古代文学元明清复习资料

复习思考题()    元代文学部分
一、单项选择题
1.以创作“铁崖体”而闻名于元代诗坛的诗人是  C  。A王冕        B萨都刺      C 杨维桢      D 刘因
2.被称为“曲状元”的是        A    。A马致远      B关汉卿      C白朴          D张养浩
3.下列戏剧作品描写了“富贵弃妻”现象的是  B      。A《梧桐雨》  B《潇湘雨》    C 《荆钗记》  D 《平山冷燕》
4.被称之为“南戏之祖”的是     B    。  A《荆钗记》    B《琵琶记》  C《西厢记》    D《离魂记》
5.被誉为“天下夺魁之作”的是     B      。A 《拜月亭》 B《西厢记》  C《墙头马上》  D《倩女离魂》
6.下列不属于元诗四大家的是    C    。  A 虞集      B范梈      C杨维桢      D揭傒斯
二、多项选择题
1. 《西厢记诸宫调》又名为 东莞不相信眼泪  CDE      。A《西厢记》  B《莺莺传》  C《董西厢》  D《弦索西厢》  E《西厢搊弹词》
2.元杂剧中被称为“四大爱情剧”的是   BCDE    。A《汉宫秋》  B《拜月亭》  C《墙头马上》  D《倩女离魂》  E《西厢记》
3.位列“元曲四大家”的有     ABCE      二孃。A关汉卿  B郑光祖  C白朴  D 王实甫  E 马致远
4.下列剧作属于关汉卿社会剧的是   ABC    。A《窦娥冤》  B《鲁斋郎》    C《蝴蝶梦》  D《望江亭》  E《救风尘》
5.属于元杂剧前期剧作家的有     ABC    。 A 王实甫  B 马致远  C 纪君祥  D郑光祖(后
期)      E 乔吉(后期)
三、填空题 +赏析题(请记住名句,能分析其出处,并能进行简要赏析)
1.碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉? 总是离人泪 
王实甫《西厢记》碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞”主要写景,在选择意向上,偏向秋得凄凉与别离之意。秋之萧瑟。抬头望去,北雁南迁,此情此景,与人之离去相照应,更是凄凉。大雁秋去春归,人一别何时归?
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“晓来谁染霜林醉?总是离人泪”,由经霜的红叶这一暮秋之景发出疑问,以红叶醉酒的比拟由景入情,引出离人泪。秋之萧瑟配以离人的伤心泪。烘托出离别之际的悲伤,抒发了崔莺莺心中的悲痛之情,表现出深深的离愁别绪。
2.原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院?(牡丹亭)
汤显祖《牡丹亭.游园惊梦》。“姹紫嫣红开遍”指美丽娇艳的鲜花开遍的迷人春。“断井
颓垣”是说,井也干涸、回填,废了的院墙也坍塌了,残缺不全,一片破败两句意味开始是争奇斗艳,百芳吐华,到后来还是一样的只剩下颓圮的残井断土。花开了,花谢了。花开花谢,映照着主人公心绪的辗转。杜丽娘于“姹紫嫣红开遍”之时,看到了“断井颓垣”,纵是“良辰美景”,也难抵韶光易逝,繁华背后的苍凉,一个“遍”字,看透了人间!
3.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,  古道西风瘦马  夕阳西下朱之文我要回家简谱  断肠人在天涯
马致远《天净沙.秋思》被称为“秋思之祖”。作品内容本身,简简单单,普普通通,叙述羁旅漂泊人,时逢黄昏,感应突袭。感而发,发而思,思而悲,悲而泣,泣而痛。望秋野之悲凉气氛、“枯藤老树 昏鸦”,荒凉凋谢的蒿草,孤枯败落 的藤枝,蔓缠在饱经沧桑的老树上, 时不交运的“昏鸦”,呱呱呱,声声催 人心魄,把秋日黄昏的氛围一下子 卷入落魄流浪人的心里。 冷冷清清,座落的小桥,似给旅 人铺路,又似让旅人沉落。路漫漫其 修远兮,官宦仕途又几何。零汀的 人,纶巾青衫,满身风尘,踽踽独行。“流水”“人家”,似喜似怨;万里原野, “流水”是意境,“人家”是夙愿,却难 赋深情,一双哀淡的秋目,拂袖欲断 水,愁绪任横流。
4.元杂剧前期创作中心是大都,后期创作中心南移至  临安      。戏剧依主唱角来区分,
《汉宫秋》是末本戏,《窦娥冤》是柴科夫斯基第一钢琴协奏曲    本戏。元曲包括 白云飘飘  杂剧        散曲   
5.被称为南戏“四大传奇”的是《荆钗记》、《白兔记》、《拜月亭记》、《杀狗记》
五、搭配题:A.请将下列人物前的字母填写到对应的作品前面的括号里.
《救风尘》赵盼儿;《墙头马上》李千金;《倩女离魂》王文举        ……
B.请将下列作家前的字母填写到其创作的作品前面的括号里。
《高祖还乡》睢景臣;《潇湘雨》杨显之;《赵氏孤儿》纪君祥;《双献功》高文秀………
六、问答题(结合所学知识进行归纳概括)
1.论述关汉卿杂剧的艺术成就。
(1)在创作方法方面,关汉卿的杂剧以现实主义为主。
对时代与人生进行了真实地描绘;对元代的生活图景进行了全面地展现;对社会现实中一
些带有本质意义的问题进行了深刻地揭示。
(2)在人物塑造方面,创造了一大批栩栩如生、性格鲜明的人物形象,大大丰富了中国古代戏剧文学形象的画廊。
通过尖锐激烈的戏剧冲突,突出人物的性格发展;用细致、入微的心理描写来揭示人物的内心世界;善于表现人物性格的丰富性和人物(尤其是同一阶层人物间)的个性差异;漫画式的手法:
(3)在剧作结构方面,缜密精巧,紧凑多变,富于戏剧性效果,具有引人入胜的魅力。
(4)在戏剧语言方面,通俗自然,朴实生动,被公认为本派的代表。
2.请结合作品分析《西厢记》的艺术成就
(1)《西厢记》的结构宏伟而紧凑,严整而巧妙,呈现出纵横交错、跌宕多姿的复杂面貌。
(2)《西厢记》的人物个性鲜明,血肉丰满,成功地塑造了莺莺、张生、红娘、老夫人等戏剧典型。
(3)《西厢记》的语言自然而华美,典雅而富丽,具有诗意浓郁、情趣盎然的独特风格。
(4)《西厢记》对杂剧的体制也有所创新。首创五本二十折的长篇巨制,没本第四折末尾都有“题目正名”作为转折段落和特别饿哦的一曲〔络丝娘煞尾〕,有些段落还突破了元杂剧一人主唱的通例。
3.简要分析《西厢记》中崔莺莺、张生两个人物。
张生:“志诚种”——忠于爱情,将爱情置于功名之上。“似这等女子,张珙死也死得了。”
才气与勇气——追求爱情和解决危难果断、机智、大胆。
“傻角”——软弱、忠厚、傻气。“小生姓张,名珙,本贯西洛人也,年方二十三岁,正月十七日子时建生,并不曾娶妻。” 
莺莺:(1)美丽而多情——离经叛道,不满父母包办的婚姻,追求理想爱情。“花落水流红,闲愁万种,无语怨东风。”“临去秋波那一转”兰闺久寂寞,无事度芳春。料得行吟者,应怜长叹人。“但得一个并头莲,煞强如状元及第”
(2)内热外冷——受封建礼教约束,感情丰富而外表贞静,常有“假意儿”。“休叫老夫人知道。”“告过夫人,打下你个小下截来。” “既为兄妹,何生此心?万一夫人知之,先生何以自安?今后再勿如此,若更为之,与足下决无干休。 ”
5、请分析《琵琶记》的艺术成就。
(1)人物塑造取得较大成功。蔡伯喈优柔寡断、委曲求全,表现中国知识分子的软弱性格;赵五娘善良朴素,刻苦耐劳,糟糠自咽,剪发买葬,体现中国古代妇女的优秀品德。
(2)双线结构颇具特。一条写蔡离家后的件件遭遇;一条写赵在家中的种种苦难。两条线索交叉进行,让不同的场景对比衔接,使贫富悬殊的情景形成强烈反常。形成“苦乐交错”的戏剧排场。
(3)运用两种不同风格的语言。赵五娘这一线语言本;蔡伯喈一线辞藻华丽 。语言与环境、性格、心理相协调。曲词尤佳:有“北西厢南琵琶”之说。王世贞《曲藻》、吕天成《曲品》都给予很高评价。
复习思考题(二)    明代文学部分
一、单项选择题
1.“文不甚深,言不甚俗”是对  A    语言特的评价。A《三国演义》 B《水浒传》 C《金瓶梅》 D《聊斋志异》
2.《西游记》成书过程中,真正完成“西游”故事由历史向神话转变的是   C   
A《大唐西域记》  B《大唐大慈恩寺三藏法师传》  C《大唐三藏取经诗话》      D《西游记平话》
3.明代小说中获得“第一奇书”美誉的是     D  。A《三国演义》  B《水浒传》  C《西游记》  D《金瓶梅》