我读作文
【篇一：作文我读《西游记》】
我读《西游记》
从小我就特别爱看书，最近我又迷上了“四大名著”之一——
《西游记》。
《西游记》是一个神话故事，故事的情节虽然都是虚构的，但
却让男女老少百看不厌，当然我也不例外。因此我就有了较多地体会。
体会一：唐僧、孙悟空、沙僧、猪八戒师徒四人走过沙漠，趟过流沙河，一路上斩妖除魔，历经千辛万苦，终于到达了西天（印度）。他们这种勇敢、不怕苦难、坚持不懈的精神感动了天帝，让他们得以成佛。这给了我一个启示：只要坚持自己心中的信念，并努力地去追求，不管是多大的困难，都阻止不了你前进的步伐。
体会二：唐僧是个心地善良的高僧，在去西天取经的路上，他和徒弟们救死扶伤，惩奸除恶。他们所到之处的老百姓更是对他们是感激有加。唐僧师徒等人这种乐于助人的品质给了我一个启示：真诚的帮助收获的是感激，让别人快乐更是一种幸福。
体会三：孙悟空武功超，不但有能识别妖精的火眼晶睛，更有着人人羡慕的七十二般变化之高超本领，他能上天入地，能起死回生，他嫉恶如仇、敢爱敢恨，却也因此受到了“大闹天宫”之后的“五指山之压”。孙悟空行为启示我们：做事不能鲁莽，应顾全大局。
体会四：猪八戒又名“猪无能”，一向好吃懒做的他每次做事总把吃放在第一位。也有好多次都是因为贪吃而惹出事端来。这又给了我一个启示：人的一生不单单仅仅只是为了吃。因为：人惰而侈则贫，力而俭则富。
体会五：沙僧是唐僧徒弟中最憨厚的一个，虽然不多事，却也塑
造了他遇事无主见、优柔寡断的性格特点，因此，一旦有事落在他一个人身上时，他就傻乎乎的，拿不定主意。从沙僧身上我又懂得了：憨厚并不一定是好事，只有活的有主见的人才是活的有价值的人。
体会六：白龙马本是人身，却甘愿做一匹任唐僧坐骑的马。他虽然不会说话，却总是在默默无闻的奉献着。这又让我想到了一句名言：帮助别人摘果子的人会收获更多的果子。
  总之，《西游记》给了我知识，给了我快乐，更给了我不少生活中做人做事的启示。同学们，和我一起读《西游记》吧！
【篇二：这就是我作文】
我就是我
我，虽普普通通，也有骄傲之处；虽平平凡凡，也是独一无二
我从小内向，不爱爱与别人交流。我喜欢安静，不喜欢打打闹闹。我习惯坐在自己的位
置上，不是做作业，就是发呆。想象着自己在仙境中遨游，渐渐地，身边周围的人，声音慢
慢地消失，沉浸在了自己的联想之中。在外，我也不爱说话，面对陌生的人从不主动与他交
朋友。见到同学，也仅仅只是一个微笑而已。
在朋友面前，我摇身一变，变成了一个开朗活泼的女孩。在朋友面前，我不用约束自
己，想笑就笑，想说就说。在自己家里也是，轻松自在。
我的爱好都是安静的，听音乐、手工，看小说，是我的爱好。每一次心情不好，我就会
听音乐，不知为什么，我的情绪渐渐平静；心情慢慢好转。也许这就是音乐吸引我的地方吧！
小说是让我为她着迷。手工就更不用说了，只要有空闲的时间，我就回去学习折纸、编
织、、、、、、
有时我也会很固执，对一件事做了决定，就咬牙不放，从来不听大人的劝导。我也很马
虎，经常把在写错等等。丢三落四可谓是我的“特长”了，走到半路才知道自己的东西忘拿
了。健忘那可是“家常便饭”，不仅同学这么说，家长也这么说，连我自己都承认。刚宣布
的事，到了第二天就忘得一干二净了。我的心也很软。看到街上的小猫小狗那可怜无助的样
子，我的心一下子就软了，同情的心情一下子就涌了出来，可是，我也帮不了它。面对好朋
友的请求，我也不好意思拒绝，只能勉强答应。但是对合理的要求，我会尽全力把它做好。
这样的我，大家也许会好奇，到底那一个才是真正的我。告诉大家吧！其实我也不知道。
我就是我，一个平凡又独一无二的我；一个多种性格的我；一个令人琢磨不透的我，
如果大家想了解我，就和我交朋友吧！
这就是我
在沧海中，我是一粒沙。
我，隐藏在茫茫人海中。我既没有强壮的身体，也没有炯炯有神的双眼，但我有进取的
心，有似水的情怀，有崇高的理想。
我不愿意随波逐流。在《为选择的道路》中费罗斯特曾写过:“黄的树林里分出两条
路，可惜我不能同时去涉足。而我选择了人际更少的一条，从此决定了我人生的道路。”只
融于大众的我便成了实实在在的平凡人。我不愿意去走别人庸俗的老路，过去别人同样庸俗
的生活在偷觑他人的同时也否定了自己。
我的性格时而内向、时而外向，有时还有一点暴躁。我不喜欢别人议论自己，我认为他
人的笑是天最美的景观。所以我每一天都会努力的笑，尽可能的给别人快乐。“比大地宽阔
的是海洋，比海洋宽阔是天空，比天空宽阔的是人的心灵。”宽容是使狭小的胸怀容纳百川，
所以对待被人的过失，我们都附笑谈中。
我，要做我自己。齐白石先生曾说过:“学我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自
然也就不会有自己的天地。当流行小说时，我感觉是在浪费时间，当流行网络游戏时，我感
觉是在虚度青春。要做自己，看清真实的自我，要拿出十二分的信心，告诉自己这就是我,
不要与别人相同。亮出自己的优点，追求自己的个性，做自己最好。
我是小小的一粒沙，但我不甘落后。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我渴望走到
知识的海洋、成功的彼岸。
这就是我，风华正茂的我，意气风发的我。
这就是我，——天下无双。
我就是这样歌词  这就是我
黎舰泽
我，算不上潇洒，也是玉树临风。一双炯炯有神的大眼嵌在脸上，可是居然有人说我
是得了疯牛病，既然是开玩笑就让他们去吧。正所谓君不可貌相，才不可斗量，我的温柔，
凶狠的何老师，蔡老师，孙老师老是说我粗心，改了很多次却改不掉，就应了那句江山易改，
本性难移。我不能说是最优秀的，但我也不比别人差，我还有一个特长就是还原魔方，二阶，
三阶，四阶我都行，但我还有不少雷人糗事常因这些事被同学们流传于“民间”，使人听了
爆笑。
初上七年级，把班里的大半人都不认识，上晚自习时，我忍不住开了小差，对着旁边
的程迪波，示意他开差，这时他正在喝水，听了我的话，把他喝的水无尝“捐给”了我，我
霎时间“变身落汤人”。我当时讶然一惊，靠，还是散射的，被“淋”了的我无语了辛亏是
晚自习最后一节了，不然还不给笑死。最后，在同学们的笑声中，狼狈地逃出教室。
正是因为这幽默的性格使我们组时常笑声满天，这种“嬉皮笑脸”的样子影响了我们
组所有的人，所有人都有一颗快乐的心，当我们讲笑话时，班长那“弱小的心”禁不起笑话
的“摧残”。常常“泪流满面”。
我们这组有时候是老师最最头疼的一组，有时是老师最喜爱的一组。
我还记得我们惹老师头疼是因为我们上自习不认真，调皮。那是我们在解鞋带，不知
是从那儿开始，就是偷偷解别人的鞋带，弄得全班秩序大乱
......当然，批评是不可少的。虽
然被骂了，但是我们明白了我们幽默过头了，要想讨老师好，必须乖。
这就是我，一个快乐阳光的我。一个爱笑，爱“帮助”做恶作剧的人。学习好。朋友
多是我们这组的组训，我会和我们一组的一起努力！
我是谁
黄东炎
成龙叔叔主演的《我是谁》曾风靡一时，迷倒了众多的观众。今天，老师叫我们写这
道题，我不禁的扪心自问：“我是谁。”
过过时.我是谁？
曾经我是父母怀中的小宝贝。
在小时候，我是一个衣来伸手，饭来张口的孩子，是家中的少爷。在记忆里，幼时的
我觉得什么都新鲜，即使是狗尾巴草也扮演了不一般的角：它是帽上一颗耀眼的“繁
星”，随风摇动，随我招摇过市。
小时候，我是一个活泼，顽皮的野孩子，哪懂那“传说”中的“谁言寸草心，报得三
春晖”啊！
现在时.我是谁？
——现在，我是一名孜孜不倦的初中生。
——现在，我是为了实现心中的理想而女里奋斗的热血少年。
“书气意气，挥斥方遒”的词道出了少年的意气风发。我努力学习，要求上进，
因为我是年轻的一代；我注重实践，追求创新，因为我是新世纪的学生。
或许，我用一把冲锋去解救无数处于危难中的人，因为我是一名武装战士；或许，
我会用我的双腿打破世界纪录，因为我是一名运动员；或许，我会在实验室里发明出各种新
奇古怪的玩意；或许，我会在海上消灭无数的海盗，因为我是海军陆战队中的一员；或许，