绝密★启用前
部编版七年级下册第二单元8《木兰诗》同步练习精选题(含答案)
试卷副标题
考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第I卷(选择题)
请点击修改第I卷的文字说明
一、字词书写
机杼(_____) 鞍鞯(_____) 胡骑(_____) 金柝(_____) 策勋(_____)
赏赐(_____) 理云bìn(_____) pèi头(_____) 扑shuò(_____) 雄 cí(_____)
2.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
可汗(________) 机杼(________) 燕山(________) 朔气(________)
金柝(________) 胡骑(________) 傍地走(________) 鞍鞯(________)
理云bìn(________) pèi(________)头 雄cí(_________) 阿zǐ(________)
3.字词积累——给加点的字注音或根据拼音写汉字。
可汗(_____) 机杼(_____) 燕山(_____)
朔气(_____) 金柝(_____) 胡骑(_____)
傍地(_____) 鞍鞯(_____) 阿姊(_____)
云bìn(_____)不够路绮欧 pèi(_____)头 雄cí(____)
二、选择题
4.下列句子中,加点词的意思相同的一项是( )
A.昨夜见军帖 对镜帖花黄
B.愿为市鞍马 东市买骏马
C.西市买鞍鞯 坐我西阁床
D.唯闻女叹息 闻之于宋君
5.下列词语中,加点字的注音全部正确的一项是( )
A.机杼(shū) 辔头(pèi) 云鬓(bìn) 策勋(xūn)
B.军帖(tiě) 燕山(yān) 赏赐(cì) 阿姊(zǐ)
C.可汗(hàn) 朔气(shuò) 骏马(jùn) 雌兔(cí)
D.鞍鞯(jiān) 金柝(chì) 戎机(róng) 傍地(bàng)
6.下列语句的朗读节奏,划分正确的一项是( )
A.不闻/爷娘唤女声,但闻/燕山胡骑鸣啾啾
B.万里赴/戎机,关山度/若飞
C.爷娘闻/女来,出郭相/扶将
D.双兔/傍地走,安/能辨我是雄雌
7.下列对有关句子的理解和分析,不正确的一项是:( )
A.“万里赴戎机,关山度若飞”用夸张的手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。
B.“朔气传金柝,寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军营的生活。
C.“将军百战死,壮士十年归”实写将军拼死作战,壮士十年后归来的情景。
D.“赏赐百千强”中的数字“百千”表示多数。
8.下列语句停顿恰当的一项( )
A.不闻/爷娘唤女声,但闻/燕山胡骑鸣啾啾。
B.双兔/傍地走,安/能辨我是雄雌?
C.万里赴/戎机,关山度/若飞。
D.爷娘闻/女来,出郭相/扶将。
9.对下列各句修辞手法及其作用分析不正确的一项是( )
A.“阿爷无大儿,木兰无长兄。”(对偶,突出了木兰的忧虑)
B.“双兔傍地走,安能辨我是雄雌?”(设问,突出了识别的困难)
C.“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。”(排比,写出了操办的急切,渲染了紧张气氛,同时又显得井然有序)
D.“旦辞爷娘去,暮宿黄河边。”(对偶,突出战事紧急)
10.10.下列句子朗读节奏停顿有误的一项是( )
A.东市/买/骏马 B.关山度/若飞 C.壮士/十年/归 D.可汗/问/所欲
11.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
A.机杼(zhù) 朔气(shuò) 复唧唧(jī)
B.可汗(hán) 鞍鞯(jiān) 鸣溅溅(jiàn)
C.燕山(yàn) 金柝(tuò) 理云鬓(bìn)
D.胡骑(qí) 戎机(rónɡ) 傍地走(bànɡ)
12.下列句子中加点词解释有误的一项是 ( )
A.愿为市鞍马 市:买
东市买骏马 市:集市
B.出郭相扶将 郭:外城
木兰不用尚书郎 不用:不愿做
C.朔气传金柝 朔:北方
策勋十二转 策勋:记功
D.军书十二卷 十二卷:十二本
赏赐百千强 强:有余
13.对“将军百战死,壮士十年归”翻译正确的一项是( )
A.将军和壮士从军十年,经历了千百次战斗,有的死了,有的胜利归来。
B.将军和壮士战斗死去了,壮士从军十年胜利归来。
C.将军在千百次战斗中死去了,木兰却在十年后回来了。
D.从军十年,经历了千百次战斗,将军死去了,壮士归来了。
第II卷(非选择题)
请点击修改第II卷的文字说明
三、诗歌鉴赏
阅读下面的诗歌后,完成下列小题。
木兰歌
(唐)韦元甫
木兰抱杼嗟,借问复为谁。欲闻所戚戚,感激强起颜。老父隶兵籍,气力日衰耗。岂足万里行,有子复尚少!胡沙没马足,朔风裂人肤。老父旧羸病,何以强自扶?木兰代父去,秣马备戎行。易却纨绮裳,洗却铅粉妆。驰马赴军幕,慷慨携干将。朝屯雪山下,暮宿青海旁。夜袭燕支虏,更携于阗羌。将军得胜归,士卒还故乡。父母见木兰,喜极成悲伤。木兰能承父母颜,却卸巾帼理丝黄。昔为烈士雄,今复娇子容。亲戚持酒贺,父母始知生女与男同。门前旧军都,十年共崎岖。本结兄弟交,死战誓不渝。今者见木兰,言声虽是颜貌殊。惊愕不敢前,叹重徒嘻吁。世有臣子心,能如木兰节,忠孝两不渝,千古之名焉可灭!
14.解释下列加点的词语。
(1)欲闻所戚戚(________)
(2)有子复尚少(________)
(3)朔风裂人肤(________)
(4)易却纨绮裳(________)
15.翻译下面的句子。
(1)朝屯雪山下,暮宿青海旁。
(2)今者见木兰,言声虽是颜貌殊。
16.诗中画线句已演变成我们现在常用的一个成语:__________;与《木兰诗》中“将军百战死,壮士十年归”内容相对应的一句诗是:__________,__________。
17.说说你对“父母见木兰,喜极成悲伤”中“喜”“悲”的理解。
18.同为表达对木兰的赞美,与《木兰诗》相比,本诗的结尾方式有何不同?
19.下列各项中的加点字与例句中的加点字意思相同的一项是
(1)双兔傍地走(______)
A.走马观花 B.茶走味了C.车刚走 D.走亲戚
(2)下列各项中的加点字与例句中的加点字意思相同的一项是
安能辨我是雄雌(______)
A.坐立不安 B.安敢如此C.安的什么心 D.安个头衔
(3)木兰当户织(______)
A.捷报飞来当纸钱 B.当着大家谈一谈 C.他会当家 D.旗鼓相当
(一)阅读《木兰诗》,完成下面题目。
20.解释下列句中加点的词。
(1)当户理红妆(________________________)
(2)著我旧时裳(______)
(3)朔气传金柝(_________)
(4)雌兔眼迷离(________________)
21.用现代汉语翻译下列句子。
(1)策勋十二转,赏赐百千强。
(2)双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
22.品味“开”“坐”“脱”“著”“理”“帖”这六个动词的表达作用。
23.“阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。”这几句运用的修辞方法是______,表现了木兰___________的性格。
24.由选文最后一段演变而来的成语是什么?其含义是什么?
25.从遣词造句角度赏析“小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊”。
26.木兰替父从军成为了一段历史佳话,人们以各种形式歌咏她,下面是有人为她拟写的一
副对联,请你把这副对联补充完整。
上联:________________________
下联:胜战归朝富有女儿情怀
横批:______________
27.解释下列加点的词。
(1)木兰当户织(______) (2)万里赴戎机(_________)
(3)关山度若飞(_______) (4)木兰不用尚书郎(____________)
(5)出郭相扶将(_______) (6)对镜帖花黄(_______________)
28.巾帼英雄花木兰替父从军,是中华民族“孝文化”的具体体现。作为中学生的我们更要践行这种传统美德,并将其发扬光大。阅读下面材料,回答问题。
小路上散步。阳光透过枝丫,照在两人的笑脸上,仿佛一切都充满了希望。
四年前,一场事故之后,叶春柏高位截瘫。两年后,无法忍受生活压力的妻子离家出走,只剩下一对儿女。叶东梅在外上大学,为了方便照顾爸爸,弟弟叶富源到三岔中学上高中后,就在学校附近租了间民房,背着爸爸去上学。尽管每天安顿好爸爸,深夜11点过后才能坐在床上靠着墙壁复习功课,但叶富源的成绩却很优秀,经常考到年级第一名。父子俩对未来充满希望:“熬过这几年,以后一定会好起来的!”
(1)给这段文字拟一个恰当的标题。
_______________________________
(2)叶富源的事迹在网上引起了广泛关注。下面是三位网友发帖的内容,请你以“热爱生活”的网友身份跟帖,写几句赞美、鼓励的话。要求不少于30字,至少运用一种修辞手法。
书虫:养育恩,不能忘。亲情浓于水,孝心感天地!相比那些忘恩负义的人,你是巨人!相信困难是暂时的,祝愿你们一家幸福!
读来读去:感念爱,懂得爱。好娃娃,想捐钱给你!
观天下:不懈的努力,点燃亲情的颂歌,一路的跋涉不仅担起了一个家庭,担起了照顾父亲的重任,而且树立了品学兼优、自强自立、坚强乐观的典范。叶富源,你的奋斗感人至深!
发布评论