幼儿舞蹈是一门重要的艺术课程，旨在通过舞蹈训练，促进幼儿身体的协调性、灵活性和感性。《我不上你当》是一首非常活泼有趣的儿歌，适合幼儿舞蹈的教学使用。本文将通过对该教案进行分析，为大家介绍如何教授这首舞蹈，提升幼儿的身体协调性和感性。
一、教学目的
1.培养幼儿的情感体验和表达能力。
2.提高幼儿的身体协调性和感性。
3.小斯韵我不上你的当增强幼儿的音乐感知能力。
4.让幼儿认识正确的生活观念，培养健康的性格。
二、教学内容
1.导入：教师播放音乐《我不上你当》，让幼儿先听歌，感受歌曲的旋律和歌词。
2.动作示范：教师给幼儿展示一些简单的舞步，让幼儿模仿动作，练习基础舞蹈动作。
3.动作全部展示：教师在播放音乐的同时，给幼儿展示全部舞步。
4.教学指导：教师对幼儿的动作进行指导和辅导，让幼儿逐渐掌握舞蹈动作。
5.舞蹈表演：教师带领幼儿进行舞蹈表演，欣赏幼儿们的精彩表现，并进行及时的点评和帮助。
6.互动游戏：教师设计互动游戏，让幼儿进行舞蹈的游戏体验，提高幼儿对舞蹈的感受和理解。
三、教学步骤
1.导入环节：教师通过播放音乐《我不上你当》，引导幼儿进入课堂氛围，听到音乐后，幼儿可以跟着音乐旋律摆动身体。
2.动作示范：教师先向幼儿们展示一个简单的动作，让幼儿模仿跟着老师，理解跳舞的意义并得到舞蹈动作的基础训练。
3.全部展示：教师给幼儿展示全套舞蹈动作，并告诉幼儿，在的课堂中，老师会帮助大家逐
步掌握这套动作。
4.教学指导：老师根据幼儿的表现分别进行个性辅导，教导幼儿掌握更好的姿态和舞蹈技巧。
5.舞蹈表演：教师带领幼儿进行舞蹈表演，让幼儿们跟着音乐一起跳，展现自己的特，并且老师进行点评和提醒，帮助幼儿更好地理解和掌握舞蹈动作。
6.互动游戏：老师设计互动游戏，根据具体情况调整难度，在游戏的同时，让幼儿更好的体验舞蹈的乐趣。
四、教学方法
1.体验式教学：通过播放音乐，进行动作模仿和互动游戏等方式，让幼儿更好地体验舞蹈的乐趣和魅力。
2.示范教学：老师通过给幼儿做动作示范，并对幼儿进行掌握舞蹈技巧方面的指导和辅导，让幼儿更好地掌握舞蹈技巧和姿态要领。
3.个性化教学：根据幼儿的表现和年龄差异，选择合适的教学方案，辅导幼儿提高舞蹈技巧。
五、教学评价
1.考核方式：通过舞蹈表演的形式，让幼儿展示自己的独特魅力和舞蹈风格，并对幼儿表现进行点评和评价。
2.评价标准：学生表演的难度、正确性和完成度。
3.评价反馈：及时反馈每个幼儿在舞蹈表演中的表现，肯定孩子的优点，并对孩子出现的问题给予清楚的指导和意见，让他们更好的进步和学习。
总结
《我不上你当》是一首非常欢快的儿歌，也是一首非常适合幼儿学习舞蹈的歌曲。通过教师的指导和辅导，孩子们能够更好地掌握舞蹈技巧，提升感性和身体协调性，同时也能够通过舞蹈体现自己的个性魅力。在课堂的互动游戏环节，能够让幼儿更好地享受舞蹈的乐趣，并增强对音乐和生活的感知。这是一门非常有趣且非常重要的课程，值得家长和学校重视。