《青春派》观后感优秀范文四篇
  《青春派》影片讲述了男主角居然因失恋导致高考失利，作为“高四生”回校园复读，重新体会了高考、爱情、友情混杂的青春的故事。下面就是给大家带来的《青春派》观后感，欢送大家阅读!
  青春是稀里糊涂的，横冲直撞的，口号的，口号的，口号的，经历过高考的青春更是。那时候总懵懂却觉得前路很清晰，那时候总迷茫却觉得有梦想就有无限可能，那时候还是暗恋不敢说出口却再也不会有那样的单纯，那时候高三，残酷，高压，沉闷，却在愣头愣脑的青春面孔中透露着一股子鲜活。这样多美好，可惜没有这样美好的电影，拍过的几部关于高考的青春片，实在不敢恭维。直到《青春派》——这实在不是一个讨巧的片名。
  《青春派》之所以成为第一部高考青春的美好影片，完全因为它建立在童话的云端上，尽量少地去描写那些压抑的存在，将更多视角放在了青春的情感上，并且这种情感美好而剔透，完全不像在中国高三所想象的那般，所以，美好出现了。当一种你想象中的美好突然袭击到你，而你潜意识中一直期待这种美好，那么火花就这么倏忽而至。
  今天夏天北京很热，全国也很热，青春片也跟着热。我是盼着像《青春派》这样的小本钱影片走红的，不仅是因为它这样如童话一样美好，还因为它是中小本钱影片的典范。
  青春电影能让人回到自己的青春，那便是最根本的成功了。《青春派》做到了。想起我高三时，跟同学在宿舍说着脏话说着理想，在课间休息时对着走过的女生吹口哨，跟同桌看到喜欢的女孩经过，她的小腿像葱白一样干净，想起那年4月1日逝去的张国荣，想起自己的爱情和友情，眼泪飘洒而至。看之前并没有对这部影片抱多少期待，拭去眼角泪的刹那扭头看了下四周，正有与我一样的动作在想念着各自的青春。
  提到“青春”这一个词，人们首先想到的是“个性”、“活力”、“张扬”。其实，青春是一条叛逆与稳重相互交织的成长之路。一味叛逆，不是青春，是愚昧无知;一味稳重，亦不是青春，是死气沉沉。当我们终于辞别最初的任性茫然，练就一身成稳沉着，我们亦辞别了青春。
  我们走在这条路上，正值青春。而我们却不得不在同一个时间，同一个地点，与同样的人，做同样的事。所有人都是同一个姿势，同一个表情。于是我们厌倦，厌倦日复一日类似的生活，也厌倦这样一个与别人类似的自己。我们有大把的精力，却只能把它全部消耗在书本里。我们不满着，咒骂着，却无能为力。因为我们不能赌上自己的未来去追求“个性张扬”。
“未来”总是比“现在”重要，所以我们要活在“现在”，却不停地为“未来”打算。尽管，未来，未曾来。于是我们一边抱怨，一边认命，到最后学会习惯，毕竟，这样的选择之于我们，百利而无一害。
  没有谁的青春是真正无悔的，在青春的年岁里，我们本就是冲动的。我们害怕当某一天我们回忆起自己的青春时，能够想起的，只是一片空白。于是我们在内心深处隐隐期待着在这个最美好的年纪里，能够发生一些美好的事，好让自己不留遗憾。
我以为丁浩然
  成长，或许是雷霆乍惊措手不及，或许是春风入夜，润物无声。而忏悔与改正，是我们唯一的救赎。幸而，我们还有时机改正，而不是空留无边悔恨。幸而，这一路上，我们还有父母师长的陪伴，而不是单独一人摸爬滚打。或许会很辛苦，但至少不孤独。
  青春，只是连通幼稚与成熟的桥梁，并不是人们想象中的那般轰轰烈烈。
  那天去了一个朋友家去玩，他给我推荐了一部电影叫《青春派》，回家之后我就用电脑看了，挺不错的一部电影。
  电影讲述了一个16岁高三生因早恋而未考上大学然后复课，但他没有忘记那个女生，但那
个女生却已经不再理他，然后他在堕落与奋斗中挣扎的一个故事，他也有一好伙伴，有的很富，有的非常非常刻苦，他们有一个很负责任的班主任，影片片尾，主人公代全班说出来了他们的心声，主人公也考上了一个较好的大学。
  我认为电影告诉了我们一个道理：我们不应该轻易地收外部客观条件而影响了我们坚决不移的新念，我们应该坚决不移的向自己的梦想前进。但我们也应该去奋力争取我们想要的，哪怕最后失败了，我们至少以后不会懊悔。
  主人公经历也告诉了我们一点，错误的我们应该趁早放弃，不能太过顽固，不然这样的后果只能是伤人伤己，我们应该学会区分是非，早点清楚那条路才是最适合自己的，并及时的改正过来。?电影也涉及到了亲情，主人公最终抛弃了自己要去上海追那个女生的错误想法而选择留在北京和自己的父母一起生活，这也告诉了我们，家才是最温馨的港湾，家人才是会永远陪伴我们的。不管我们做什么，只要是正确的，只要是我们喜欢的，家人总会不遗余力的去支持我们。
  也许我只读懂了电影的一局部含义，虽然影片标签是青春爱情，我更认为它是一部励志的，不得不说，影片很精彩，很现实也比拟贴近生活。
  在中国谈青春总是一个很流行的话语，但同时也是一个很为难的话题。因为在我们最应该张扬青春风采的时候，恰恰又是该到了在考场上冲刺的时候。于是，以上课为中心，以做题和背书为两个根本点的生活原那么，便贯穿了青春的生涯，代替了其它众多美好的生活工程，比方恋爱，比方旅游，比方运动。在父母、老师和众的眼里，一个学习失败者，是没有资格享受生活的，只有考上了大学，最好是名牌大学，才有轻松的时机。
  所以，对中国的年轻人来说，得高考者才能得青春。这样一来，作为记录和表现生活的电影艺术，也就没有了在青春这个领域的用武之地，因为不让谈恋爱，不让冒险，不让搞艺术，电影故事就没法讲了。很长一段时间来，国产青春类型电影是一个荒漠，至今我能明确记得的反响中学生生活的电影，是吕乐的《十三棵泡桐》。
  而刘杰的《青春派》或许会改变这个场面，这是一部真正的青春电影，与赵薇的《致青春》和陈可辛的《中国合伙人》是不同的，后两者其实是“怀旧”，讲的是我们的前辈的青春，而不是我们的青春。《青春派》将镜头直接面对我们当下的高中生的普遍生活状态，没有对这种沉闷压抑的境况进展励志式美化，但是也没有触及到对教育体制的批判，而是用一种非常讨巧的、圆滑而不锋利的方式，将年轻人真实的内心世界展现给我们看。我们从中领
悟到的是无以名状的伤感，和无法逃离的困惑。所以，电影真正要讲的不是青春，而是我们对青春的渴求。