大提琴装弦定弦的方法整理
    大提琴装弦定弦的方法
    大提琴是高雅的乐器，那么大提琴是怎么装弦和定弦的呢?下面是我整理的关于大提琴装弦定弦的方法，欢迎阅读。
    小提琴的装弦与定弦
    1.每根弦应装在规定的弦轴上，弦要挨次绕好
    2.弦尽可能装直，这样弦不易松。切忌歪斜交叉，使弦相互牵制跋调弦
    3.弦穿入轴孔后，扭动方向是由里向外，留意不要反扭。
    4.为使调弦便利，装弦时就应调整好弦轴的方向，位置。
    5.定弦时，一般先定准A弦的音高，然后依据A弦的音高分别定D、E、G弦。有时几根弦动过以后，A弦音高会偏低，故需反复校对。
    6.初学定弦时，可先听单音，待音高基本定准后，再同时拉两根弦，并略微调整，直到音响完全谐和为止。
    7.定弦的过程也是练耳的过程，切忌弦未定准就练琴。
    8.弦轴受气候变化的影响会变紧变松，使调弦不便。太紧时可用铅笔芯涂轴，太松时涂点松香(粉笔灰也可以)。
    学习大提琴的最佳年龄
    许多家长比较关怀这个问题，觉得是不是孩子大了，再学琴就来不及了。其实任何乐器都没有肯定的黄金年龄，重要的是专心练习。工作室有许多上了中学之后开头学琴的同学，按说上中学才开头学大提琴可能略微有点晚，其实正好相反，这些同学学得都特别好，由于大孩子对于学习的理解会更快一些，能更好的约束自己努力练琴。当然学音乐都是讲究最好是“童子功”，小时候就开头练习，技术上会更过硬一些。
    这个问题，我觉得是一个特别大的偏见。工作室有些同学在学音乐之前可能学习成果并没有那么好，成果不好可能就没有自信。但他们在学习大提琴之后，能演奏，并在社会实践中
有所表现，渐渐变得自信了，学习成果也跟着提高了。
    并且孩子在学大提琴的阶段需要宁静下来练琴，渐渐会养成专注、专心的学习习惯，相对其他孩子来讲自我管理的力量也会更好一些。
    启蒙老师很重要!!!有些家长朋友开头会由于收费或者距离等等缘由，任凭给孩子一个启蒙老师，其实是不妥的。孩子的启蒙老师特别关键，假如说养成了一身的毛病将来再去改是特别难的，并且由于老师会和孩子长时间沟通，一旦形成错误的观念和对音乐的理解也是很难转变的。
天然呆 后弦
    还有同样重要的一点，家长肯定要坚持!孩子的自觉性是有限的，不管学音乐还是学其他技艺，家长的态度会影响孩子，假如家长不坚持也会让小孩子养成惰性。
    许多家长朋友担忧孩子在学习大提琴上不能长期坚持下来，所以刚开头抱着试试看的态度。在这一点上，我觉得工作室还是相当贴心的，免费供应1/4和2/4规格的大提琴给同学们使用，尽可量的避开了大家重复购琴的风险。
    当然，也有家长喜爱唯一性，自行选购大提琴，那么首先要考虑的肯定是尺寸要适合的问
题，尺寸不合适会让孩子在拉琴中养成不好的毛病。还有就是音要好，太廉价的琴其实连音都不算，顶多算声音，长时间听没有音的声音，孩子以后会对音没有概念。
 
 
 
   
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