初中音乐辽海版七年级下册第三单元《回娘家》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案
1教学目标
通过本单元音乐与相关文化的学习，初步了解华北地区音乐的风格特征。加深对华北音乐的了解与感受。进一步丰富学生的情感体验，激发学生对民歌民乐的兴趣。
欣赏《回娘家》、《包楞调》，掌握民歌常识，了解民歌的分类，了解华北民族民间音乐的风格特点并重点学习小调民歌。
2重点难点
掌握民歌和小调的演唱特点
掌握衬词的演唱技巧
3教学过程
3.1第一学时
教学活动
1【导入】华北民歌情境导入
播放华北地区的民歌，让学生欣赏并感受其风格特点，引出民歌的特点【劳动人民的思想感情，要求、愿望，具有强烈的现实性】和民歌的体裁【号子、山歌、小调】
2【讲授】本节课的学习目标
小调的特点。欣赏并演唱华北民歌中的两首小调《回娘家》和《包楞调》
3【讲授】讲授新知
一、小调(小曲)
1、流传最为广泛、普遍，形势较规整。
2、表现手法较多样，具有曲折、细致的特点
二、欣赏河北民歌《回娘家》
1、分析作品【曲调活泼生动；歌词诙谐幽默;】
2、难点处理【装饰音的使用及演唱；衬词衬腔的运用活泼生动增强情感；演唱衬词衬腔】
3、演唱歌曲《回娘家》即兴表演
>回娘家曲谱