我最喜欢的课间游戏描写打乒乓球的作文
示例文章篇一：
《我最喜欢的课间游戏》
“叮铃铃……”下课铃声响了，同学们像小鸟一样飞出教室，操场上一下子热闹起来。
我最喜欢的课间游戏就是打乒乓球啦！一到课间，我就迫不及待地拿着球拍冲向乒乓球台。
看，那边已经围了好多同学啦！我好不容易才挤了进去。“我先来，我先来！”大家都争着抢着要先打。
终于轮到我了，我的对手是我们班的“乒乓球小能手”小明。只见他自信满满地站在球台对面，仿佛在说：“你可打不过我！”哼，我才不怕呢！
比赛开始了，小明先发球。他把球轻轻一抛，然后用球拍猛地一抽，球就像一颗流星一样飞了过来。我赶紧侧身，用球拍一挡，球又弹了回去。这一来一往，就像两只小蝴蝶在欢快地跳舞。
谁羡慕像我这样强的人“哎呀，好险！”我心里暗暗叫道。
几个回合下来，我渐渐有些招架不住了。小明的球又快又准，我累得气喘吁吁。难道我就这样输了？不行，我得加油！
我深吸一口气，调整了一下姿势，更加专注地盯着球。终于，我抓住了一个机会，用力一挥拍，球像子弹一样飞了过去。小明没接住，我赢了一分！“耶！”我高兴得跳了起来。
“别得意，这才刚开始呢！”小明不服气地说。
接下来，我们打得更加激烈了。周围的同学们也不停地为我们加油助威。“加油！加油！”他们的声音此起彼伏，就像海浪一样。
“哎呀，又没接住！”我懊恼地拍了一下自己的脑袋。
“别灰心，继续！”我的好朋友小刚在旁边鼓励我。
时间过得飞快，转眼间上课铃声响了。我们只好意犹未尽地放下球拍，回到教室。
打乒乓球可真有趣啊！它不仅能让我们锻炼身体，还能让我们收获快乐和友谊。每次课间打乒乓球，我都觉得自己像一只自由自在的小鸟，在快乐的天空中飞翔。我相信，只要我坚持不懈地练习，总有一天我也能成为像马龙、张继科那样的乒乓球高手！你们难道不觉得打乒乓球很有意思吗？
示例文章篇二：
《我最喜欢的课间游戏》
“叮铃铃……”下课铃声响啦，同学们像小鸟一样飞出了教室，操场上一下子热闹起来。跳绳的、踢毽子的、捉迷藏的……各种各样的游戏让人眼花缭乱。不过，我最喜欢的课间游戏还是打乒乓球。
我们的乒乓球台就在操场的一角，那可是一块“风水宝地”。一下课，我就和我的好伙伴小明、小刚迫不及待地冲向那里。
“哈哈，今天我一定要把你们打得落花流水！”我自信满满地说道。
“哼，谁怕谁呀！别吹牛啦！”小明不服气地回应。
“那就走着瞧！”我拿起球拍，做好了战斗的准备。
小刚当裁判，一声令下，比赛开始啦！我先发球，我把球轻轻一抛，球拍一挥，球就像一个调皮的小精灵，快速地飞向小明。小明也不甘示弱，他眼神专注，一个侧身，稳稳地接住了球，然后用力一扣，球又飞了回来。哎呀，这球可真猛！我心里一紧，连忙后退几步，用尽全力把球挡了回去。就这样，我们你来我往，打得难解难分。
旁边的同学们也围了过来，不停地为我们加油助威。“加油！加油！”“好球！好球！”他们的呼喊声让我更加兴奋，也更有动力了。
“哎呀，就差一点点！”我惋惜地叫着，刚刚那个球没接住。
“别灰心，继续加油！”同学们鼓励着我。
我深吸一口气，重新调整状态。这一次，我看准时机，一个巧妙的旋转球，让小明措手不及。
“哇，太棒啦！”我高兴得跳了起来。
“哎呀，我怎么没接住！”小明懊恼地拍了一下自己的脑袋。
就在我们打得热火朝天的时候，上课铃响了。“哎呀，怎么这么快就上课啦！”我们一边抱怨，一边收拾球拍，恋恋不舍地回到了教室。
打乒乓球可真是太有趣啦！它不仅能让我们锻炼身体，还能让我们增进友谊。每次打完乒乓球，我都觉得心情特别舒畅，学习起来也更有精神了。我真想每天都能有这样快乐的课间时光，和小伙伴们一起尽情地玩耍。
你们喜欢打乒乓球吗？反正我是超级喜欢！
示例文章篇三：
《我最喜欢的课间游戏》
“叮铃铃......”下课铃声响啦，这可是我一天中最期待的时刻！为啥？因为又到了我和小伙伴们一起玩打乒乓球的欢乐时光呀！
每次课间，我们都会像一欢快的小鸟一样，飞奔到乒乓球桌旁。那张小小的乒乓球桌，对
我们来说，那就是一个充满魔力的战场！
瞧，我的好朋友小明已经拿着球拍，一脸迫不及待地站在那里，大声喊着：“快点，快点，就等你啦！”我一听，赶紧加快脚步跑过去。
我们的比赛开始啦！我紧紧地握着球拍，眼睛死死地盯着那颗小小的乒乓球，就好像它是一颗随时会跑掉的宝贝。小明发球，只见他轻轻一抛，球拍一挥，球就像一颗子弹一样飞了过来。我心里一紧，哎呀，这球速度好快！但我可不会轻易认输，我连忙侧身，用力一挥拍，把球挡了回去。
“好球！”旁边围观的同学们忍不住叫了起来。我心里美滋滋的，更有劲儿啦！
球在我们之间飞来飞去，就像一只调皮的小精灵，一会儿跳到这边，一会儿跳到那边。我和小明都打得满头大汗，可谁也不想停下来。
“哎呀，就差一点点我就接住啦！”我懊恼地喊着。
“哈哈，别灰心，继续加油！”小明笑着鼓励我。
这时候，小刚也凑过来了，他说：“让我也来试试呗！”
“行呀，那就看你的本事啦！”我笑着把球拍递给了他。
小刚一上场，那姿势，可真专业！他微微弯着腰，眼睛紧紧盯着球，每一个动作都那么有力。
我在旁边一边看一边给他加油：“小刚，加油！把小明打败！”
小明可不乐意啦，他说：“哼，想得美，看我怎么赢他！”
就这样，我们轮流上场，每个人都玩得不亦乐乎。
打乒乓球可不光是好玩，它还能让我们变得更灵活，反应更快呢！每次打完球，我都觉得自己充满了能量，上课都更有精神啦！
对我来说，课间打乒乓球就是最棒的游戏！它让我收获了快乐，收获了友谊，还让我变得更强大！难道还有比这更让人喜欢的课间活动吗？我想，没有啦！
示例文章篇四：
《我最喜欢的课间游戏》
“叮铃铃......”下课铃声响了，同学们像小鸟一样飞出了教室，操场上顿时热闹起来。跳绳的、踢毽子的、捉迷藏的......各种各样的游戏让人眼花缭乱。不过，我最喜欢的课间游戏还是打乒乓球。
说起打乒乓球，那可真是有趣极了！我们学校有专门的乒乓球台，一下课，那里就成了同学们的“战场”。
我和我的好朋友小明经常一起打乒乓球。有一次，我俩又约好了课间去“一决高下”。我拿着球拍，迫不及待地跑到球台边，心里想着：“哼，这次我一定要赢你！”小明也不示弱，他挑了挑眉，笑着说：“别吹牛啦，谁赢还不一定呢！”