《玫瑰三愿》教学设计
一．教学目标：
1.情感态度与价值观：了解中国近现代音乐的背景及相关音乐文化；
2.过程与方法：熟悉作品的主题旋律；
3.知识与技能：掌握作品中所涉及到的节奏型及其对应的旋律。
二：教学重难点：
1.教学重点：熟悉作品的主题旋律；
2.教学难点：能够对作品进行简单的音乐分析。
三：教学用具：多媒体，钢琴
四：教学过程：
1.新课导入：温故导入
等爱的玫瑰下载2.新课教学：
《玫瑰三愿》
了解作品的词曲作者，以及相关的音乐背景；
聆听后提问：
作品采用了哪种演唱形式（女声独唱）
作品属于哪种音乐体裁（艺术歌曲）（简单介绍艺术歌曲）
再次聆听：
对作品进行音乐分析
3.巩固提高：
对作品涉及到的主题旋律以及对应的节奏型进行讲解，并通过小组练习的方式加以巩固
4.课堂小结：总结本堂课所学过的内容
5.课后作业：收集整理艺术歌曲，下节课一同分享。
五：板书设计
六：课后反思
1.与学生的互动较少；
2.有些学生因为是公开课而放不开，致使达不到预期效果。