幼儿园幼小衔接教案（推荐12篇）
幼儿园幼小衔接教案 第1篇
    活动目标：
    1、了解中国传统戏剧脸谱的造型、彩，学习我国民间优秀的传统文化，增强民族自豪感。
    2、知道脸谱的不同颜代表不同类型的人物，对戏剧艺术有兴趣。
    3、体验造型乐趣并获得视觉感受，增强脸谱图形创造的兴趣。
    活动准备：
    1．戏剧视频、脸谱成品若干
    2．彩笔、空白脸谱
    活动过程：
    1.认识戏剧脸谱。
    （1）出示戏剧脸谱。
    （2）师：这些是什么脸谱？在什么地方可以看到这些脸谱？
    小结：脸谱是画在唱剧的人脸上的，戏剧是我中国的传统文化艺术。
    2.脸谱欣赏
    （1）请幼儿一起观察和探索脸谱的颜和对称。
    （2）师：请小朋友们仔细观察这些脸谱，请你把看到有趣的、特别的地方出来。
    小结：脸谱最重要的特点就是，脸谱是以鼻子为中心左右两侧对称的。
    3.了解脸谱的图案与彩。
    （1）演员脸上有哪几种颜？
    小结：脸谱的彩非常丰富,主一般象征人物的品质,性格,气度.
    红--表现英勇、蓝--表现刚强、黑--表现铁面无私、白--代表狡猾；绿--代表暴躁、.黄--代表凶猛、紫--表现正直、金、银--表现各种鬼、神、怪形象。
    （2）出示各种脸谱，请幼儿根据彩辨别人物性格。
    （3）演员脸上画有什么图形符号？
    小结：脸谱图案非常丰富，大体上分为额头图，眉型图，眼眶图，鼻窝图，嘴叉图，嘴下图。
    （4）出示各种脸谱，请幼儿观察脸上的图形符号。
    4.绘画脸谱
    （1）老师手里有一张空白的脸谱，我要帮他化化妆。
    （2）教师示范画脸谱，强调对称。
    （3）提出要求：脸谱要以鼻子为中心左右对称，可以选择一种底来表现人物
    （4）幼儿作画，教师巡回指导。
    活动延伸
    请了解现实生活中还有可以见到戏剧脸谱。
幼儿园幼小衔接教案 第2篇
    目的：
    1.学习10以内数的顺数、倒数，区别10以内数的单、双数，巩固对几何图形的认识。
    2.锻炼手指的灵活性。
    准备：
    蚕豆、筷子若干，画有数字或图形的纸板图若干张（如图二）。
    玩法：
    1.用筷子将一粒蚕豆依次从1搬（夹）至10或从10搬（夹）至1。等熟悉玩法后进行“夹豆子”比赛，又快又正确者为赢。
    2.分别按单、双数练习帮豆豆搬家。
    3.用筷子将一粒蚕豆任意夹到三角形、圆形、正方形等图形里，并说出结果。如：“我把豆豆搬到了三角形的家里。”
    建议：
    该活动适合小、中班幼儿。
    钓鱼
    目的：
    学习数物对应，比较数字的大小，学习6以内的加减法。
    准备：
    磁性钓鱼竿若干，写有数字或式题的纸小鱼（上别有回形针）若干，鱼塘背景图一幅（如图三）。
    玩法：
    1.把钓到的鱼放到写有相应数字的鱼池中。如：钓到写有数字4的鱼，就把鱼放到4号鱼池。
    2.把钓到的鱼放到比它大1或小1的鱼池中去。如：钓到写有数字3的鱼，就把鱼放入4号或2号鱼池中。
半成年    3.根据钓到的鱼身上的加减式题，把鱼放入相应得数的鱼池中去。如：钓到的鱼上写有式题“1＋2”，就把鱼放入3号鱼池；钓到的鱼上写有式题“2－1”，就把鱼放入1号鱼池。
    建议：
    该活动适合中、大班幼儿。可以一个人玩，也可以合作玩。
幼儿园幼小衔接教案 第3篇
    目标：
    1．养成倾听的意识，练习倾听能力。
    2．探索一些基本的测量方法。
    3．熟悉幼儿园周边的环境，具有一定的方位感。
    环境和材料：
    1．底板图若干幅(每张底板图大小和A3纸相同)，上面贴有家、幼儿园以及幼儿园附近的标志性建筑物(如大型超市、便利店、公园、肯德基、车站)的图片。