我和喜洋洋做朋友小班教案
设计意图：
活动目标：
1.能根据出示的提示以及谜面说出答案猜对谜底；
2.活跃思维，体验和小伙伴共同猜谜的乐趣；
3.锻炼孩子遵守规则的习惯。
活动准备：
1.教具用：喜羊羊与灰太狼系列公仔（条件不足可由图片代替）；
2.奖励用：喜羊羊与灰太狼系列贴纸。
活动过程：
一.羊羊们来幼儿园里朋友——引导进入活动：
羊羊们从羊村来幼儿园做客，想认识幼儿园里的新朋友。他们每个人都给小朋友们出了一道题，答对的小朋友就可以跟他们成为好朋友，他们还会请你去羊村做客哟。
二.猜猜我们是谁——进行活动：
1.描述各个动画人物的特征，让孩子们猜猜他们各是谁，猜对的小朋友奖励一张相应人物的贴纸，让孩子们和羊羊们做朋友；
2.引导孩子根据提示的内容提出问题，猜出相应的人物后，可问“喜不喜欢这位新朋友”来开启小朋友的思维，锻炼听和说的能力；
3.随着孩子水平的提高，可引导孩子们根据自己收集的或自编的简单谜语，玩猜谜语游戏。
三.我们都是好朋友——结束：
大家一起喜羊羊下载小朋友们很棒，把羊羊们出的难题都解决了，他们都很开心呢。美羊羊说，她会做好青糕，和小朋友们一起吃哦。（可播放音乐：《大家一起喜羊羊》）。
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