人音版六年级上册音乐《美丽的童话》教案
教学目标
1.了解歌曲内容和背景故事，感受童话的魅力。
3.学习音乐元素和音乐符号，提高音乐素养。
4.培养学生团队合作能力，演唱和合奏歌曲。
教学内容
歌曲介绍
《美丽的童话》是一首由中国歌手朱光潜演唱的歌曲，它将西方童话中的元素融入到了中国民乐的音中，充满了神秘和神奇的感觉。歌曲中讲述了一个魔法师和公主的故事，通过音乐，让我们感受到童话世界的美好和神秘。
课堂活动
第一课
5.导入环节：可通过播放音乐，展示童话人物或者剪辑童话影片等方式，让学生了解童话故事的主要内容，让学生对童话产生兴趣。
6.歌曲学习：将学生分为两组，一组负责学习歌曲旋律和歌词，另一组负责学习乐器伴奏和节奏。分组学习后，老师为学生讲解歌曲的节奏、音调等内容，并带领学生进行歌曲练习。
7.合唱练习：分别指导两组学生进行歌曲练习，然后合起来进行合唱练习。这个环节需要老师逐一指导和纠正学生的唱歌技巧和嗓音表现，让学生渐渐掌握歌曲的表现技巧。
8.课堂反馈：在课堂结束的时候，老师可以通过让学生表演、讲述歌曲背后的含义等方式来让学生回顾本课的重点内容。
第二课
9.导入环节：让学生展示前一堂课学习到的歌曲表现技巧，然后对其进行批判性思考和讨论，
让学生思考歌曲中如何用音乐来表达情感和故事背景。
10.音乐元素学习：讲解音乐元素和音乐符号，让学生了解音乐的构成和基本表现手段，让学生学会看懂乐谱，掌握简单的乐曲演奏技巧。
11.合奏练习：老师带领学生合奏，让学生充分利用已经学习到的音乐技巧和表现手段，配合演奏乐器，再次表演歌曲《美丽的童话》。
12.课堂反馈：老师可以让学生发表意见和建议，并对学生的表现进行评价和点评。
教学评价
通过以上教学，学生可以了解到歌曲背后的含义，同时也能够充分发挥自己的音乐才华，为学生培养音乐素养和团队合作能力提供了有力的支持。在课堂中，老师应该根据学生的表现给予及时的反馈和指导，让学生在课堂中得到更多的帮助和鼓励。
总结
《美丽的童话》是一首充满神秘感和魔力的歌曲，它让我们感受到了童话世界的美好和神秘。
我们通过教学的方式引导学生去感受这首歌曲，带领学生学习唱歌技巧、音乐元素和音乐符号，培养学生团队合作能力，并帮助学生不断提升自己的表现能力。希望我们的教学能够为学生们培养音乐素养和自信心，让他们在音乐中到自我，为美好生活注入一份诗意和彩。
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