获奖教案
【名师授课教案】
教材分析
教学目标
1、学会用“1 3 5”三个音进行旋律创作
2、利用学生自己创作的旋律做演唱技巧（连贯柔声演唱、轮唱）训练
3、复习巩固合唱中的轮唱技巧
4、学唱《月亮快下来》并做演唱技能提高，唱好此歌。
教学重难点
重点：唱好《月亮快下来》
难点：大调主要音的旋律创作，以及轮唱的演唱技巧
教学准备
多媒体（PPT）、钢琴、小黑板等
教学过程一、“玩转音符1 3 5”
（设计意图：通过“玩转1 3 5”三个音，唱准音高，了解调性，为创作和演唱歌曲打基础）
1. 你认识它们吗？
出示1 3 5，并带“柯尔文手势”唱准它们，关注柔声演唱技巧，做发声练习，不强调节奏
2. 听唱“1 3 5”，教师变化三音的排列组合，反复强化三音的音高以及带有节奏感的乐
句，学生唱好，听明白。
别说我的眼泪你无所谓伴奏
3. 判断节奏型，教师弹奏2乐句旋律，并带领学生分析乐句节奏型，让学生明
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