我国儿童文学的现状与发展趋势王雯
现代意义上的儿童文学在中国的出现至今不到一百年，与中国传统的诗歌、小说、散文、戏剧等文学形式相比，是一种很年轻的文学。中国儿童文学的发展和变化，经历过几个阶段：
第一个阶段（19xx-19xx）：现代文学三十年的儿童文学。在这个阶段，虽然在理论上最早有周作人提出“儿童本位的儿童文学”，但因为当时的文学肩负着救亡与启蒙的任务，儿童文学都负载着沉重的阶级、政治、人生与苦难等方面的内容，儿童文学的审美、娱乐功能退居其次。这一阶段的作家与作品也相对比较少，儿童文学的创作不够丰富。最著名的作品是叶圣陶发表出19xx年的短篇童话集《稻草人》，冰心19xx-19xx年写给小读者的通讯散文《寄小读者》，张天翼分别于19xx年和19xx年出版的长篇童话《大林和小林》《秃秃大王》是现代文学史上童话创作的高峰，除此之外，还有19xx年陈伯吹创作出版的长篇童话《阿丽思小》、19xx年代严文井创作的童话《南南和胡子伯伯》等都是重要的收获。
第二个阶段（19xx-19xx）：新中国成立后十七年的儿童文学。这个阶段社会比较，儿童文学也比较繁荣，许多作家自觉地承担起了以儿童文学来教育与培养新中国儿童的任务。主要作品有张天翼的长篇童话《宝葫芦的秘密》、孙幼军的长篇童话《小布头奇遇记》、严文井的
长篇童话《下次开船港》、柯岩的儿童诗《小兵的故事》、还有葛翠琳、洪汛涛、黄庆云等人的短篇童话和萧平、任大霖、任大星等作家儿童小说、郑文光为代表的科幻文艺。
文化大革命十年，中国的文学艺术一片荒芜，儿童文学也不例外。因此，此阶段可以忽略。
宝贝 王志文第三个阶段（19xx-20xx）：新时期的儿童文学创作。这是中国儿童文学从复苏到空前繁荣的时期。在这个阶段，儿童文学创作与理论研究开始冲破政治与教化的桎梏，向文学和人性回归，儿童文学得到了前所未有的发展。产生了一大批有影响力的儿童文学作家与作品。其中有代表性的作家有曹文轩、秦文君、张之路、沈石溪、班马、周锐、冰波等。短篇小说、长篇小说、动物文学和童话都产生了许多优秀的作品。儿童文学理论研究方面也取得了长足的进步。
1.儿童文学理论研究机构与理论研究专门人才涌现
xxx、xxx、xxx、xx等儿童文学理论家开始对中国儿童文学理论与历史进行开拓性的研究工作。以xx大学、xxx大学为代表的高等学校成立了儿童文学研究所，招收儿童文学硕士研究生，培养了一大批儿童文学理论研究人才，xxx、xxx、xxx、xxx等儿童文学理论家都是浙江
师范大学最先培养的儿童文学研究生，他们和xxx、xxx、xxx、xxx等儿童文学理论家在中国的儿童文学理论研究方面进行了不懈的探索，出版了《中国现代儿童文学史》《中国当代儿童文学史》《中国儿童文学理论批评史》《世界童话史》等重要著作，并对儿童文学观念、儿童文学作家、儿童文学创作产生了深刻影响。
2.儿童文学作家们自觉进行文体试验与美学探索，多方面开掘了儿童文学的表现空间与表现方式
改革开放之初，随着思想的解放和文学的回归，儿童文学作家们开始冲破政治与意识形态的束缚，在儿童文学作品中表现作家创作个性、表现人性的各个方面，拓展了儿童文学作品的现实表现空间。比如这一时期有代表性的作品如刘健屏的《我要我的雕刻刀》，表现孩子追求自我的故事；王安忆的《谁是未来的中队长》，反思好孩子的故事，这样的作品与以往正统的教育观念大相径庭，起到了振聋发聩的效果。作家们在这一个阶段通过各种探索完成了儿童文学“说什么”这一课题，儿童文学的内容表现方面几乎已经没有禁区。同时，作家们也大胆探索儿童文学的各种表现方法，从语言、情节、结构等各个方面突破传统儿童文学单一的话语方式和表现手法。比如张之路的小说《空箱子》，引入了魔幻现实主义的手法；周锐
的《勇敢理发店》，风格幽默、荒诞；曹文轩的《古堡》，运用了象征的手法。作家们的大胆探索与锐意创作，使中国当代儿童文学进入了一个生机勃勃的时期。