让感恩之花开在学生心中
教学理念：
1、回归生活，利用生活资源，激发真实情感。
2、关注学生，走进学生内心，提升心灵体验。
教学目标：
1．知道自己的成长离不开家庭，感受父母长辈的养育之恩，体会亲情。感受父母对自己的疼爱和养育之恩。
2．通过学习，促进学生和父母之间的感情。通过学习，发展学生积极、健康的人格。
3．在平时的学习和生活中，用心体验父母的疼爱，懂得感激父母。学会关心和了解父母。以恰当的方式表示对父母的感激、尊敬和关心，孝敬父母长辈。
教学重点：引导学生体验父母对自己的疼爱，懂得感激父母。
教学难点：学会关心和了解父母，以恰当的方式孝敬父母。
教学准备：多媒体课件
教学过程：
一、 谈话导入，揭示课题
1.、出示一个小孩生病的图片
师：这个小孩怎么啦？
我们都有过这样的经历，可曾记得爸爸妈妈当时的样子，他们又是怎么做的？
2、出示一个小男孩获奖的图片
疼爱歌词师：图上画的什么？
生：小男孩获奖了
师：我们也成功过，胜利过，说说那一刻爸爸妈妈的表情，会得到什么奖励吗？
3、出示小男孩哭泣图
师：咦，图上的小男孩怎么了？
猜猜看，他因为什么事情而哭泣呢？
小朋友们，你看我们的喜怒哀乐，成功与失败都时刻牵挂着爸爸妈妈的心呀！这节课咱们就一起来聊聊父母对我们的关心，体会父母对我们的疼爱！（出示课题）
2、一，父母的爱无处不在
爸爸妈妈的疼爱无处不在，请你从中选一件印象深刻的故事与小组伙伴交流交流。要求每个小朋友都要参与，并从中推选一名讲得最好的来代表你们发言。谁讲的故事得到大家一致好评，将会得到老师精心准备的礼物，还等什么呢，现在就开始吧！
1、生小组交流
2、 选同学上台讲故事。
其他同学现在就是小评委了，可要仔细听了，觉得他讲的故事很真实，能打动你，你就热情地鼓鼓掌。
3、算一算，父母的爱无时不有
1、我们现在就来做个有心人，算一算，父母为我们付出了多少爱！爸爸妈妈每天都为我们精心准备可口的饭菜吧，今天我们就拿做饭这一件事为例，丈量一下父母对我们的疼爱。你知道做饭需要哪几道程序吗？如果说洗菜、切菜需要10分钟，炒一个菜需要10分钟，那么做一道菜需要多少时间？一顿饭如果做3个菜的话，需要的时间是多少呢？那么，一天爸爸妈妈花在做饭上的时间是多少？一年是多少？你现在几岁了？你的爸爸妈妈仅仅是做饭这一件事就为你花了多长时间？（用课件演示）
2、大家看到这一串长长的数字都很吃惊，你们为什么如此惊讶呢？不算不知道，一算吓一跳啊！如果再算上给你喂奶、教你说话、走路，给你洗衣服，接送你们放学、辅导你们做功课……爸爸妈妈付出的心血真是难以计数！这一切能算得清吗？
4、辩一辩，父母的爱良药苦口
1、就这样，我们在爸爸妈妈的关心和呵护下健康、幸福的成长。幸福快乐是每个家庭的主旋律，但不能保证我们生活的每天都是晴天，在我们的生活中也会有不愉快的事情发生。你们看他是谁？（ 出示周杰伦照片）喜欢他吗？为什么？今天周杰伦也为大家讲述了自己小时候的故事。（出示视频）
2、同学们，周杰伦讲的可是被妈妈批评的事情啊！你们也有被父母批评的经历吗？谁能像大明星周杰伦一样勇敢地说出来？
3、指名交流经历。
4、看来大明星和我们一样，都有类似的经历。长大后的周杰伦慢慢体会到了妈妈的苦心，他还写了一首歌向大家讲述了自己的感触。想听吗？歌的名字叫《听妈妈的话》，大家要特别注意这首歌的歌词。
5、播放歌曲。
6、周杰伦体会到了小时候妈妈之所以让他做自己不想做的事，对他严加管教，甚至打骂，都是为了他长大后能比别人飞得更高，走得更远。同学们，听了周杰伦的故事和歌曲，再回
忆爸爸妈妈批评管教自己的事，你想说 些什么呢？
5、听一听，父母的爱无与伦比
为了我们，爸爸妈妈甘愿付出一切，奉献所有，有时甚至包括宝贵的生命！请看——
（出示图片，师适时配乐解说。）
就是这位母亲。为了营救被黑熊袭击的儿子，她甘愿把自己的手送进黑熊口中，换回儿子。同学们，这可不是平凡的手，她托起生命的奇迹！在一次严重的缆车坠毁事故中，年轻的父亲和母亲在缆车从高空坠地的一瞬间，不约而同地将年仅两岁半的儿子高高举起，牢牢抓紧，用双手挡住了袭向儿子的死神，而他们自己却被摔得粉身碎骨。
还记得一年前四川汶川大地震吗？一位年轻的母亲双膝跪地，上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，她用她那被压得变形的躯体庇护着自己才三个月大的孩子，孩子被救出时还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。医生在给孩子做检查的时候发现了一部手机，上面是母亲留给孩子的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，请一定要记住妈妈爱你！”看惯了生死离别的医生却落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了……
1、这样的母亲伟大吗？有这样的母亲自豪吗？这样的母亲需要感激吗？
2、孩子们，我们该对日夜操劳的父母说些什么？
3、你们都说出了做子女的共同心声，让我们一起大声的、深情的对爸爸妈妈说（投影出示）“爸爸妈妈，我爱你们！”
六、了解父母，回报父母
师：让我们走进孝心直播厅，寻孝心献给父母的答案吧！
（欣赏动画音乐《我的好妈妈》）
师：同学们，你到关心、孝敬父母的答案了吗？说说看。
生：在父母劳累的时候，我给他们捶捶背。
生：在父母不高兴的时候，我讲笑话给他们听。
生：爸爸下班回到家，我把拖鞋递给他。
生：我好好学习，不让爸爸妈妈多操心。
……
师：你们真是一善解人意的好孩子！确实，孝敬父母长辈不需要做什么了不起的大事——一杯暖暖的茶，一句贴心的话，轻轻地捶捶背，悄悄地揉揉肩，对父母来说都是最好的安慰！
七、课后延伸
1、生填写“亲情卡”，师巡视
2、想展示一下你的亲情卡吗，生读卡片上的话，然后在贴在黑板上。
3、父母疼爱我们，我们也关爱父母，不分日夜、不论寒暑，让我们用爱去编织幸福、美好的家，让爱天天住你家，让爱天天住我家！最后，就让我们在爱的旋律中再次回味、享受这最美好的时刻吧！
课件播放歌曲：《让爱住我家》。
4、生：欣赏歌曲，完全陶醉在乐曲优美的旋律与情境之中。
课件出示：祝孩子们天天开心！
祝天下的父母永远快乐！
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