陶昕然个人资料
让我陪你一起读
作者：林纨绮
来源：《新课程·上旬》2017年第12期崔贞媛电视剧
        大合唱歌曲推荐摘 要：人类学习的主要途径是——张力超阅读。无论是在校生还是已经毕业的成年人，都需要通过阅读来更新知识。从小培养孩子的阅读兴趣，帮助其养成良好的阅读习惯是孩子一生的财富。
        关键词：阅读；兴趣；问题
        读书，首要而言，就是读！而读是学习语言的重要途径之一。《义务教育语文课程标准》明确指出了课外阅读的重要性，且做出与文强有染的女星“课外阅读的总量不少于150万字”的具体量化规定。
        阅读是语文学习的核心，作为语文教师不但要搞好课堂阅读教学，更要积极地组织学生参加课外阅读，培养学生阅读的兴趣，并帮助孩子养成良好的阅读习惯。对于刚刚进入学校的一、二年级学生而言，读书、读课外书还比较陌生，而养成了读书习惯的学生就更少了。
经过多年实践证明，教师和家长陪着孩子一起开口大声读，可以激发一、二年级小学生的阅读兴趣，同时也是培养小学低年级学生阅读习惯的有效途径。
        一、为什么要陪着孩子一起读书
        唐禹哲个人资料低年级的学生认识的汉字比较少，在阅读中会遇到许多他们不认识的汉字，这些生字犹如一个个拦路虎阻挡了他们前进的脚步，造成了孩子的阅读困难，不能理解文章内容，体会不到故事的精彩，慢慢地读书就变得没有趣味，久而久之，就失去了阅读的兴趣。学生没有阅读兴趣，就更别提养成读书习惯了。但是，如果这个时候，老师（家长）是和小朋友一起读书的话，将起到意想不到的作用。其一，我们可以帮助孩子搬掉生字这块大石头，让他们顺利完成阅读，了解生动有趣的故事情节，体会打败“生字”这个妖怪的成功感，品尝到阅读带来的快乐。其二，六七岁的孩子，还是爱和小伙伴一起玩的年纪，让他一个人独自读书，对他们来说是一件孤单枯燥的事情。但是如果老师（父母）陪着孩子一起大声开口读，那么这时候老师（父母）既是一个帮助者，同时也是一个阅读伙伴。有了伴的路更好走，走得更有趣味，小朋友才会有兴趣将阅读进行到底。