长殊途
初中语文中考总复习——阅读理解专题训练（含答案解析)
（题文）阅读下文，完成后面题目。
枕边的夜莺
迟子建
（1）我喜欢躺着读书，这个习惯的养成已有二十多年了，从枕边掠过的书，自然是少不了的。
（2）十七八岁，我读师专的时候，开始了真正的读书。每到寒暑假，最惬意的事情，就是躺在故乡的火炕上看书。至于读了些什么，已经记不清了，但读书的氛围却历历在目。夏天时，闻够了墨香，我会敞开窗子，嗅花圃搅起的一波一波的香气；冬天时，窗外的北风吹得窗纸刷拉拉响，我便把书页也翻得刷拉拉响。疲倦的时候，我会撇下书，趴在窗台看风景。窗外的园田被雪花装点得一片洁白，像是老天铺下来的一张纸。
（3）如果说枕头是花托的话，那么书籍就是花瓣。花托只有一个，花瓣却是层层叠叠的。
每一本看过的书，都是一片谢了的花瓣。有的花瓣可以当作标本，作为永久的珍藏；有的则因着庸常，随着风雨化作泥了。
（4）这二十多年来，不管我的读书趣味发生了怎样的变化，有一类书始终横在我的枕畔，就像一个永不破碎的梦，那就是古诗词。夜晚，读几首喜欢的诗词，就像吃了可口的夜宵，入睡时心里暖暖的。
（5）我最喜欢的词人，是辛弃疾。一句“青山遮不住，毕竟东流去”，让我对他的词永生爱意，《稼轩集》便是百读不厌的了。屈原、李白、杜甫、白居易、李商隐、陆游、苏轼、李清照、李煜、纳兰性德、温庭筠、黄庭坚、范仲淹，也都令我喜爱。有的时候，读到动心处，我会忍不住低声吟诵出来，好像不经过如此“咀嚼”，就愧对了这甘美至极的“食粮”似的。
（6）我父亲最推崇的诗人，就是曹植了。因为爱极了他的《洛神赋》，我一出生，父亲就把“子建”的名字给了我。长大成人后，我不止一次读过《洛神赋》，总觉得它的辞藻过于华丽，浓艳得有点让人眼晕。直到前几年，我的个人生活遭遇变故，再读《洛神赋》，读出了一种朴素而凄清的美！洛水上的神仙宓妃，惊鸿一现，顷刻间就化作烟波了。“悼良会
之永绝兮，哀一逝而异乡”，“恨人神之道殊兮”，这才是曹植最想表达的。他以短短一曲《洛神赋》，写出了爱情的短暂，圣洁，美好，写出了世事的无常。我真的没有想到，曹植在诗中所描述的一切，正是我此刻的感悟，原来父亲早就知道，幻影才是永恒的啊！所以现在读《洛神赋》，i love you boyz别有一番滋味在心头！
（7）中国的古典诗词，意境优美，禅意深厚，能够开启心智。当你愤慨于生活中种种的不公，却又无可奈何时，读一读黄庭坚的“贤愚千载知谁是？满眼蓬蒿共一丘”，你就会获得解脱。而当你意志消沉、黯然神伤时，读一读张若虚的《春江花月夜》和陶渊明的《桃花源记》，你就会觉得所有的不快都是过眼云烟。从这个意义上说，那些古诗词就是我枕畔的《圣经》。
（8）这些伟大的诗人，之所以能写出流传千古的词句，在于他们有着对黑暗永不妥协的精神。他们高洁的灵魂，使个人的不幸得到了升华。杜甫评价李白时，曾满怀怜惜和愤懑地写道：“敏捷诗千首，飘零酒一杯”，而这是那个时代大多数诗人坎坷命运的真实写照！个人的生死，在他们眼里，不过草芥，所以他们的诗词才有着大悲悯、大哀愁，这也是我深深喜爱他们的原因。
（9）无论是读书还是写作，我们都在经历着一个前所未有的喧嚣时刻。能够保持一份清醒和独立，在读书中去伪求真，去芜存精，并不是一件容易的事。我的枕畔，也曾有过名声显赫却难以卒读的书，但它们很快就从我的记忆中消失了。能够留下的，是鲁迅，是《红楼梦》，是《牡丹亭》、《聊斋志异》，是雨果和陀斯妥耶夫斯基，等等等等，这些人的书和作品可以一读再读。它们不会随着时光的流逝而变旧，它们是日出，每一次出现都是夺目的。
（10）我常想，我枕边的一册册古诗词，就是一只只夜莺，它们栖息在书林中，婉转地歌唱。它们清新、湿润，宛如上天撒向尘世的一场宜人的夜露。
（选自《中华活页文选》2016．2
154．（小题1）“枕边的夜莺”指什么？本文以此为题有什么好处？
黑柳丁                                                                                 
155．（小题2）第（4）段在文中有什么作用？
                                                                               
156．（小题3）结合第（6）段，概括画横线处“别有一番滋味”的具体内容。
                                                                               
157．（小题4）从修辞运用的角度赏析第（10）段中画横线句子
                                                                                       
158．（小题5）作者在文中谈了自己的读书体验和认识，其中哪一点引起了你的共鸣？请结合你的阅读经历谈谈你的感悟。
                                                                           
参考答案
154．155．枕边的古诗词书。
①比喻的修辞，将枕边的古诗词书比喻成夜莺，生动形象地写出了阅读古诗词给予自己的精神享受，表达了自己陶醉于读书的精神生活中。
催眠曲试听>蒲顺菲
②由衷地赞美古诗词作者的高尚人格。
③新颖生动吸引读者。
156．157．这段文字主要表达了“我”对古诗词独特的喜爱之情，自然引出下文对阅读具体古诗词的叙写，承上启下。
158．【小题3】①我的个人生活遭遇变故，再读《洛神赋》，读出了一种朴素而凄清的美。
②《洛神赋》，写出了爱情的短暂，圣洁，美好，写出了世事的无常。
③再读《洛神赋》我感悟到幻影才是永恒的。
【小题4】【小题4】运用了比喻和拟人的修辞手法，将“枕边的一册册古诗词”比作“上天撒向尘世的一场宜人的夜露”，并想像它们“栖息在书林中，婉转地歌唱”，形象生动地写出了“古诗词”的清新、湿润、富有生命力以及阅读古诗词给予自己的美好的精神享受与诗意情怀的熏陶。表现了作者对阅读的喜爱之情。
【小题5】【小题5】学生能结合作者的读书体验和认识中的任一点，结合自己的阅读经历谈出感悟，语言表述清晰明确即可。示例：我与作者的“中国的古典诗词，意境优美，禅意深厚，能够开启心智。”这一阅读体验有共鸣。当我因为被人误解或者考试失利而挫折苦闷时候，读一读苏轼的《定风波》，就会在他的那一句“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”一句中感受到，心胸的豁达让烦恼淡去，让内心安宁。
【解析】
【分析】
试题分析：
154．155．本题的完成需要理解文章的内容，文章主要写作者的阅读体悟，特别是对古诗词的阅读产生的人生体验，这样就不难理解题目“枕边的夜莺”的含义，同时注意比喻的使用及其表达效果。
考点：理解文中重要词语的含义。能力层级为理解B。
156．157．这道题主要是对重点语段的体会，完成本题需要厘清作者的行文思路，从躺着读书写到枕边常出现的书再写到自己的阅读体验，由此可见，第四段的作用是承上启下的过渡作用。
考点：理解文中重要语段的作用。能力层级为理解B。
158．【小题3】本题考查对于重点句子的理解领悟能力，不能发现这句话在第六段最后出现，应该是对第六段内容的一个总结性的句子，同时我们可以读到作者在本段将时间段划分为几个阶段，每一阶段读《洛神赋》有不同的体验，注意句子中“别有一番滋味”的内涵。
考点：理解文中重要句子的含意。能力层级为理解B。
【小题4】【小题4】本题针对重点语句的含义，体味语言表达的妙处，以及包含的作者的情感。能够发现修辞的使用，说出其表达效果，蕴含的作者的情感，以这样的思路形成答案。
考点：体会重要语句的含意，品味语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。
www.36dj
【小题5】【小题5】本题设计目的是考查学生结合作者的情感体验，联系自己实际生活的能力。对本题的作答注意深入的感知文章的主旨，抓住“引起共鸣”这个重点短语，结合自己的阅读经历谈谈。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。