2020年7月，在学校科研管理的大方针指导下，我主持《5G时代中职学校钢琴课OMO教学模式的研究与实践》课题获得立项，时间飞逝，转眼间半年过去了，我作为课题组的主持人，现将本人本年度的课题研究工作总结如下:
一、深入学习理论知识，不断提高研究水平
2020年是不平凡的一年，本人克服了新冠疫情的影响，集中开展线上学习，撰写学习心得，钻研理论知识。通过网络听课、线下交流等多种形式的学习活动，通过学习通平台的网络数据库完善，把《钢琴》课程进行系统示范课，不断学习与本课题有关的理论资料，分析研究，不断提高自己的理论水平，课题组成员发表了两篇相关论文，课题研究水平不断提高。
二、积极进行课题研究，开展线上线下教学研讨
根据课题组制定的研究计划，本人认真准备课题研究，及时听取课题组其他成员的意见，博采众长，不断提高自己的研究能力。2020年刘若英为什么叫奶茶本课题成员的研究成果如下：
（一）理论性成果
1.撰写项目开题报告
经过半年多的努力，项目组认真梳理项目实施情况，汇总项目研究成果，撰写项目开题报告。
2.发表三篇课题论文
课题组经过调研并对数据进行充分地分析整理，形成正确的观点，经专家论证后，秦意、姚亮撰写的论文《浅议5G时代中职学校钢琴课OMO教学模式的研究与实践》与《中职学前教育专业钢琴弹唱课程的开发与实践研究》经过编辑部初审，拟录用该两篇稿件并刊登于《广西教育》中等教育版（正刊）。 秦意撰写的论文《浅论微时代下民族音乐钢琴演奏多样化的应用与推广》拟在2021年3月前刊登于《艺术家》期刊（国内刊号：CN12-1035/J:国际刊号：ISSN 1004-1206）。
韩庚被封杀十分爱歌词（二）实践性成果
1.信息化课程建设成绩显著
（1）课题组成员信息化课程打造发展迅速。
项目研究组在学校和教学部的直接领导下，着眼于疫情期间的线上教学，围绕钢琴课程的OMO模式进行探究，培养了教师队伍。姚亮老师、蓝雪芬老师、黄正红老师《基于超星平台混合式教学的实践-中华民族精神 线上教学报告》案例入选广西职业院校疫情防控期线上教学“教师教学类”优秀案例。2020年9月姚亮老师、何流老师、韦富腾老师《基于超星平台线上线下混合式教学的钢琴课程改革与实践》参加广西教育厅组织的混合式教学比赛，在超星平台上，《钢琴》课程网络点击率超过十万次。
（2）教师专业教学实践、教学能力有提升。
课题组成员何流、刘桂容等专业课老师结合专业课教学，将专业技艺融入教学，指导学生在超星平台开展教学，提高学生学习兴趣，提升教学质量；课题组成员认真参与研究，积极探索，教学能力有较大长进，课题研究对年轻老师的进步成长起到助推作用。
2、专业建设质量有提升。
2020年12月，学校投入巨资建设的实训室六楼钢琴实训室顺利竣工，钢琴教学的设施更加上档进位，新实训室有“雅马哈”全新电钢琴实训室与国内最先进的“上和弦”教学系统，对下
一步开展钢琴线上线下教育提供了完善的设备，22间小琴房，使师生有了固定的场所开展教学研究活动。
3、社会影响日益扩大。
我校开展线上线下教学开展取得的成效，社会广泛关注，不少单位邀请课题组成员外出开展钢琴线上线下的教育研讨。2020年9月，课题组成员到河池市直属机关幼儿园开展研讨，2020年10月，课题组成员到河池市宝珑幼儿园开展研讨，2020年11月，南京康轩职教集团来拍摄我校电钢琴示范课，2020年12月，姚亮获邀“校园时代”在海南省举行的教学研讨会，分享课题成果。
三、及时总结，认真做好资料的收集和整理工作
红河谷英文歌词金陵十三钗演员课题研究活动，是教师走专业化成长的最好途径。为了提高自己的研究水平，理论水平，促进自己专业化成长，我能积极组织课题组活动，带领课题组成员对钢琴课程的线上线下教学进行了有意义的探索，我觉得自己收获很大，学到了很多新的教学理念。
四、对课题研究的几点思考
1．研究水平还亟待提高，还要认真学习学习理论知识，不断撰写更优秀的论文。
2．研究还不够深入，对线上线下的直播精品课准备不充分，团队没能入选广西精品在线课程，明年继续努力。
3．本人组织科研课题的研究工作时间不够，对材料的收集积累意识不够，本课题成员来自六个单位，平常无法碰面交流，为后面的总结、分析等工作带来了困难，这是我们以后要努力做好的。
梁静茹演唱会本年度的课题研究开展顺利，2021年元月将进行开题报告，在今后的课题研究中我将更加深入地学习研究，力求取得更大的研究成果。
河池市职业教育中心学校 姚亮
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