作文以“假与真”为话题【素材】
阅读下面的材料，根据要求作文
①江山秀美，人称其“如画”，画工高超，人赞曰“逼真”；然山水为真风景，画图乃假山水，亦各尽其宜，各得其妙也。
②苏州园林，世界文化遗产，享誉天下。以“假山假石”而令国内外游客赏心悦目，流连忘返。
③智者曰：“夫真品赝品者，孪生子也。”
永远的快乐④、假货、假学历……，人皆恶之。
请以“假与真”为话题，写一篇文章。
要求：1、所写的内容必须在话题范围之内，立意自定，角度自选，题目自拟。2、除诗歌外，体裁不限。3、不少于800字，文言文600字左右。　
    年轻的心
【写作导引】
    《红楼梦》有副对联，写太虚幻境：“假作真时真亦假，无为有处有还无。”这副对联看似简略，但道理相当深刻，阐释了“假”“真”“有”“无”的哲理，给人们认识和思考复杂人生以深刻的启迪。但究竟是“假”好，还是“真”好，则须具体情况具体分析。一般情况下，作为“真”的对立面，“假”无法为人们接受；褒真贬假是人们的普遍心态，甚至是一种道德规范。
    但是，在特定时空里，“假”与“真”却各擅其长，如“材料①”；个别情况下，“假”甚至有“真”无法替代的优势，如“材料②”。故立意角度多，可任意选择。高中学生，对真假之内涵外延都不陌生，也深受其困。有时候，他们甚至自觉不自觉地参与过“制假”活动，如考场舞弊、说假话等。因此，以“假与真”为话题写文章，审题不会困难，“人人有话可说”，且极易抒发真情实感。
    真与假，无所不在。举例说，在教育界，中科院院士也有水分，教授论文自己居然读不通，中小学教师评职称，请人已是公开秘密，各类考试舞弊手段千奇百怪，令人咋舌；为高考加分，“三好学生”、“少数民族”也可以做假，甚至可以买卖……这些“高明”手
段，还很有些“科技含量”！
    所以，考生如写论述类文章，可结合现实生活中种种令人深恶痛绝的作假现象予以揭露与抨击，效《反对自由主义》笔法，无情揭露，深刻剖析，穷根刨底。如立论另类，只要言之成理，持之有故，同样可望获取高分。草编的戒指
    此题适合用任何文体写作，包括各种文学体裁。如一组微型小说、几则童话寓言、讽刺小品、杂感随笔等等。换言之，考生扬长避短，展示才华，大有用武之地。
【引用一】
少年阿虎插曲    说起考试，人们就有很自然的把他与学生连系起来，的确，不论你是小学生，还是中学生大学生、都要历经无数次的考试，因而高分是大家一致追求的目标。
红棉花瓣  为了考高分，他们刻苦学习，即使他们考的不太好，但也问心无愧，应为他们真诚的对待了考试。
  还有一些同学也想拿高分，但他们却不愿付出,那份艰辛，经受不住那种磨砺，于是他们开始欺骗，弄虚作假......　
  其实人生就像在经历一场严峻的考试因此对待生活应该坦然真诚，不要弄虚作假，只要我们实实在在，兢兢业业的做事、堂堂正正、认认真真的做人，相信生活会让我们收获更多。
  生活可以没有灿烂，但却不能没有真诚。
【引用二】
虚假与真诚
  人们都知道真诚好，往往却难得真诚。那是因为他需要一张遮掩过错的帘子，于是陷入了虚假。
  虚假是上帝赋予人的心理面具，是为了掩护人的自尊心。
    然而虚假者会被生活抛弃，而真诚者会得到众人的垂青。这是因为挑起虚假的帘子，会露出心灵的丑陋；而在真诚者那里，人们从他坦露的过失背后看到了纯洁的灵魂。
  空气中的尘埃，它是多么的空虚啊！在空气中飘荡，只要一落地，便化为垃圾了。而那附
着大地的土壤，实实在在，厚厚重重，就像一位憨厚的老农。土壤只因为厚重，就得到了永存；而尘埃只因为轻浮，被人们唾弃。
  做厚重的泥土吧！纵有“丑陋”也不必掩饰，自有树木花草麦稻生长，会得到画家的钟爱；虽然功高盖世，也不必张扬，自会听到诗人的吟唱。
一仆二主插曲  如果你说了谎，也不必悲伤。虚浮的尘埃只要肯回归沉厚的泥土，也会化为大地的一分子，生长美丽的禾苗。在生活中，我们时常为了不受到父母、老师的批评而说慌，经常发生的事是，谎被识破，又被批评，虚假的话帮了我们的倒忙。有时我们虽然做错了事，但不说谎，并且知错就改，反而受到了表扬。这两种经验我们往往都有，生活告诉我们应当诚实。当然，有时说谎者一时得意，说实的难免灰气。但一时得意的更会说谎，将来难免长久灰气；一时灰气的记取教训，将来自会少犯过错，健康成长。