分析小学生沉溺上网不能自拔的原因
作者：王彦 梁志平
来源：《教育周报·教研版》2016年第23期
萩原舞 摘要：现代社会，网络信息技术日新月异。随着现代科技的飞速发展，信息网络技术虽然给人们的工作、生活、学习带来了巨大实惠，同时也给社会带来了不容忽视的负面影响。由于小学生自我控制能力不强，容易受到外界的干扰和影响，极易被网络游戏吸引注意力；其次，父母的教育方式以及家庭关系、学校管理和教育的方式不恰当和社会环境因素（网吧）也是导致小学生网络游戏成瘾的重要因素。由此可见，未成年人中的小学生极易受网络游戏的影响。
毛泽少>dancing on my own 关键词：小学生 沉溺上网 原因
现代社会，网络信息技术日新月异。随着现代科技的飞速发展，信息网络技术虽然给人们的工作、生活、学习带来了巨大实惠，同时也给社会带来了不容忽视的负面影响。陶宏开教授指出，电脑不是坏东西，不健康的是沉迷于电脑游戏，耽误了自己的青春和学习！“电脑是我先开口
网络是工具，而不是玩具！会用电脑的人是聪明人，沉迷于电脑的人是不明智的。真正成功的人是真正会使用电脑的人，沉迷于网络游戏的人注定要失败。”当前网络游戏成瘾已成为学生中日益突出的心理卫生问题。网络上流行的有些活动与内容，如网络游戏、网络赌博，等，已经在小学中、高年级的青春期心理发展中造成了严重的精神卫生问题。部分小学生由于自身的种种原因及周围环境的影响肯定会深受其害。分析小学生沉溺上网不能自拔的原因，应该从以下几个方面来考虑：
宋丹丹最近出啥事了 一、自身因素
网络游戏对小学生就是一个巨大诱惑。由于小学生年纪小，自我控制能力不强，分辨事物好坏的能力较弱，一味追求新鲜、刺激，具有强烈的好奇心，导致网络游戏成为许多小学生的“时间杀手”。再加上其心智不够成熟，容易受到外界的干扰和影响，而学习生活比较单一，学生就会选择另外的途径来弥补，这时网络正好为他们提供了一个很好的平台。现如今许多小学生都是独生子女、留守儿童，亦或者一些学习成绩不好、兴趣爱好不多的学生，他们渴望与他人沟通感情，渴望得到他人关怀，但往往不懂得如何与他人交往， 从而造成人际关系的不和谐， 形成了孤独感， 进而产生压抑和焦虑感， 甚至使自己
的内心情感世界逐渐封闭起来，而这些在现实世界中无法获得的， 他们便容易转向网游世界寻心理安慰，就会更容易沉溺于网络游戏的世界中。他们往往通过网络游戏中的不断得分、在角扮演游戏中和网友并肩作战中得到网友的肯定，在讨论区发表信息获得网友的共鸣或在虚拟社区中担任重要角等方式寻求到归属感，觅到了精神上的寄托，从而诱发网络游戏成瘾。
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