本次活动以“参观小太阳百货商店”的游戏情境为主线，通过乘车对号人座、等信号、乘电梯、理货架等游戏情节，让幼儿在轻松愉快的氛围中感知正数与倒数在生活中的应用，引导幼儿理解正数倒数的含义，学会正确地正数、倒数。
快乐男声白举纲教材分析：
数字信号灯、数字儿歌、数字计时针...生活中随处可见的正数与倒数的数字。让幼儿充分感知数字的有趣和有用，激发幼儿学习数学的兴趣。本次活动以“参观小太阳百货商店”的游戏情境为主线，通过乘车对号人座、等信号、乘电梯、理货架等游戏情节，让幼儿在轻松愉快的氛围中感知正数与倒数在生活中的应用，引导幼儿理解正数、倒数的含义，学会正确地正数、倒数。
活动目标：
1.理解正数、倒数的含义，学会正数和倒数。
2.能在游戏中感知正数、倒数的规律。
秦海璐老公叫什么名字3.感知生活中正数、倒数的应用，体验其中的乐趣。他们都老了吧
活动准备：
教师自制教学课件，分别标有数字10的红，蓝车票，操作纸板物品卡片。
活动建议：
vannessa一、创设“座”游戏情境，引导幼儿初步感知正数、倒数的含义及规律。
1、创设“参观小太阳百货商店”的游戏情境，给每个幼儿发一张车票。请幼儿根据手中车票的颜及数字座位。
2、请红、蓝两车上的幼儿从前往后依次报座位号（一组按正数的顺序排列，另一组按倒数的顺序排列），教师将两组数字用PPT进行展示，引导幼儿探索两辆列车座位顺序的不同。
小结：从小数依次往大数数是正数，大数依次往小数数是倒数。
3、我不愿让你一个人歌词请幼儿分别与前后相邻的幼儿比较车票，引导幼儿发现正数与倒数的规律。
小结：正数时后面的数比前面的数多1，倒数时后面的数比前面的数少1。
二、播放课件，引导幼儿观察信号灯上的数字显示器和电梯显示的楼层的变化，感知倒数正数在生活中的运用。
1、引导幼儿观察数字信号灯，说一说数字信号灯上的数字是按什么规律显示的。提问：遇见红灯我们应该怎么做？
2、请幼儿观察电梯上行时数字的变化规律。提问：生活中还有什么时候会用到正数、倒数？
三、引导幼儿操作实物卡片，巩固对正数和倒数的认知。
三家店于魁智1、播放课件，引导幼儿观察、对比百货商店货架的长短和上面的数字的规律。
2、请幼儿操作、探索，按正数、倒数规律摆放商品，教师巡回指导。
3、幼儿小组内相互交流成果，每组推选个幼儿展示，师幼共同评价、分析。
提问：你的蔬菜(水果)数量是按照什么顺序摆的？依次是多少个？
四、播放课件，请幼儿观察电梯下行时数字的变化规律，进一步巩固倒数。
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