校园小戏迷教案篇一：《校园小戏迷》教案篇二：新人音版第11册第4课《京腔京韵》教案第4课京腔京韵一、教学内容：1、聆听乐曲《京剧唱腔联奏》2、聆听京剧选段《包龙图打坐在开封府》3、聆听京剧选段《你待同志亲如一家》4、学唱歌曲《校园小戏迷》二、教学总目标：1、认识京剧的行当，能听出乐曲《京剧唱腔联奏》中的行当唱腔。2、聆听船东京剧唱腔片段《包龙图打坐在开封府》和现代京剧唱腔片段《你待同志亲如一家》，...

人音版音乐六上第4课《你待同志亲如一家》教案教学内容聆听《你待同志亲如一家》，学唱《校园小戏迷》课时第二课时授课时间教学目标：1、聆听传统京剧唱腔片段《包龙图打坐开封府》和现代京剧唱腔片段《你待同志亲如一家》，体会其中的声腔特点和京腔。2、能背唱歌曲《校园小戏迷》，并唱出歌中的韵味。3、在聆听、学唱活动中，能说出几个京剧人物，模仿几个亮相动作和背唱一段唱腔。教学重点：能背唱歌曲《校园小戏迷》，并唱...

京剧心得体会 京剧心得体会篇1  京剧是在2000多年前开始发展成为一种艺术的。生、旦、净、丑各种人物的角使男女老少看起来趣味盎然。  这一次京剧表演使我印象颇为深刻的是《天女散花》与《沙家浜》。  《天女散花》还没开始，我就开始兴奋起来，几乎每一根神经都活跃起来。天女散花，顾名思义，一定是一个美若天仙的青衣在花中飞舞着。  表演开始了，一个身穿粉红衣裳的...

京腔京韵满校园，国粹连着你我他作者：清风来源：《小演奏家》2019年第09期        中华传统文化博大精深，京剧作为一种艺术表现形式，不仅是民族文化的精髓，更是民族智慧的结晶。今年年初，纪录片《传承的力量》摄制组来到山东省莱州市双语学校拍摄京剧特节目《国粹连着你我他》，人们不仅看到莱州市双语学校戏曲进校园活动的蓬勃开展，更感受到孩子们从知戏、赏戏到唱...

小学音乐人音版 五年级下册 5京韵《聆听 要学那泰山顶上一青松》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案教学目标：          1、感受京剧的独特魅力。          2、了解本首作品的创作背景，感受具有青松品格的战士们的情怀。        3...

赞京剧国粹的唯美句子【第1段】我最喜欢的戏剧是京剧，京剧是在北京形成的戏曲剧种之一，至今已有将近200年的历史，京剧更是我们中国的“国粹”。京剧分生旦净末丑，流派纷呈，唱腔各异，或高昂，或婉转，或喜悦，或悲凉，或缠绵，不同的唱腔表现不同的感情，诠释不同的故事，是演员们长期凝炼的音律精华，充滿着浓郁的的京韵。我爱看青衣戏，觉得青衣戏声柔优美，委婉动听，深刻地刻划人物的精神世界和细腻的女性感情。像是《...

《京腔京韵》教学设计课题选自人音版六年级上册第四课《京腔京韵》课型以唱歌为主的综合课教学目标1.通过欣赏唢呐曲《京剧唱腔联奏》中《苏三起解》和《淮河营》唱段，能够区分并掌握旦角和生角的唱腔音和动作特点。2.了解西皮唱腔与原板板式，能用大、小嗓演唱老生、青衣唱段。3.通过聆听、对比、模仿、识读乐谱等形式唱会京歌《校园小戏迷》，基本唱出京腔京韵，并能声音和动作表现歌曲。4.通过感受老生、青衣的唱段、...

京剧的感受和心得简短(优秀10篇) 京剧的感受和心得简短篇1  说起京剧，我们小朋友都很陌生。不要谈外出观看京剧表演，就是电视频道中出现唱京剧的表演者，就赶紧调换频道。因为我们总觉得京剧除了咿咿呀呀之外，很难看懂。可是这次老师组织我们去观看京剧《盘丝洞》，却大大地改变了我对京剧的看法。  我们来到逸夫大舞台，进入演出大厅。大幕缓缓拉开，首先映入眼帘的是蜘蛛精带领的大小众妖。一个...

《故乡是北京》教案石子二小：陈彦宏一、教学目标1、通过聆听戏歌《故乡是北京》这首歌，感受戏歌中的京腔京韵，体会作曲家对自己故乡的依恋之情；2、通过模仿甩腔，律动节奏，歌词中的含义以及京胡的简单了解，使学生了解戏歌的基本知识；3、在聆听中感悟京韵，在教学活动中体验中国传统文化的魅力。二、教学重难点1、通过欣赏《故乡是北京》形成对戏歌这一艺术形式的初步认识；2、在听辨、律动与模唱中体验京剧唱腔中——甩...

京歌《故乡是北京》的演唱技巧及艺术处理    京歌《故乡是北京》的演唱技巧及艺术处理    京剧是中国传统的音乐剧、戏剧和舞蹈艺术形式之一，源自北京，因此也被称为“京戏”。京剧以其独特的表演风格和技巧而闻名于世。京歌则是京剧的一种演唱形式，它融合了音乐、声乐和戏曲的特点，为京剧增添了独特的魅力。其中，京歌《故乡是北京》是一首具有代表性的作品，通过演唱技巧和艺...

2021-05文艺生活LITERATURE LIFE声乐舞蹈浅析歌曲《故乡是北京》的艺术特及演唱处理刘亚男（安庆师范大学，安徽安庆246133）摘要：本文以歌曲《故乡是北京》为例，首先简单介绍了该歌曲的作者及其创作背景。然后进一步解释何为京歌，主要重点分析了《故乡是北京》这首歌曲曲式结构和各段中所运用的京剧元素，涉及京剧的唱腔、吐字等。最后从呼吸、发声、节奏、韵味等方向入手，进一步谈及歌曲《故乡...

小学音乐人教版（简谱）五年级下册《唱大戏欣赏故乡是北京》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案【名师授课教案】教学内容：欣赏《故乡是北京》教学目标：1、情感目标：欣赏歌曲，体会歌曲所表达的思想情感，激发学生对家乡的热爱。2、知识目标：感受戏曲的音乐风格特点，了解北京地方特。3、技能目标：欣赏其他京歌，增加对京歌的了解。能够分辨出歌曲中的京剧元素，并尝试通过模唱掌握歌曲演唱风格。教学重难点：1、通过...

137SONG OF YELLOW RIVER 2020/ 19生聆听自己的发声方式是否正确。学生在自学的过程中，通过道具的观察和聆听既能及时纠正自己的演唱问题，又能掌握正确的演唱方式，便于在日后的学习中增强自主学习能力。二、分层打卡，评价指导更有针对《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出：“教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设引导学生主动参与的教学情境，激发学生的积...

我最喜欢的春晚节目作文  在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的我最喜欢的春晚节目作文450字（通用8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。  大年三十晚上有很多的活动，年夜饭之后，一家人便围着电视聊着天，等待着春晚。没音的春晚都是观众们最期待的，那么多的春节晚会的节...

《龙里格龙》教学设计一、教学目标1、运用翻转课堂，进一步学唱歌曲，能够用和谐、活泼和富有力度的声音演唱二声部歌曲《龙里格龙》，表现出该歌曲独特的京剧韵味。2、在聆听、模唱、念白、身段表演、念奏锣鼓经等游戏实践活动中，初步了解京剧的相关知识。二、教学重点：学唱歌曲三、教学难点：二声部演唱歌曲伴奏网四、教学过程：（一）、组织教学播放《龙里格龙》伴奏音乐1、师生问好：2、PPT播放微视频前置作业要求。有...

关于惊梦的作文关于惊梦的作文 本文简介：那女孩对我说简谱惊梦花繁压枝低，红帷幕影斜。一支绢扇，荡过隔墙秋千影。眼角晕红，青梅轻嗅，叫谁瞧见，一下都怯然。这是在狭窄的电视屏幕内外，我与京戏的初见。初见，也记得不太真切了。只留得几声断连的咿咿呀呀，在记忆的网里慌张地来回旋转。再后来，我捏着校服汗湿的衣角，小心的跟在妈后面，面对着从未谋面的京剧老师，怯生生地唱关于惊梦的作文 本文内容：惊 梦花繁压枝低，...

《七夕看戏》阅读理解描写“唱戏”的句子 1. 唱念做打样样精通，演员们粉墨登场京剧开始了，我们都喜闻乐见。2. 和着京剧的配乐，她一会儿转着圈，一会儿做出各种各样的动作，连停下来的姿势都是那样的精美。还有她的眼神，真是传神哪！ 3. 穆桂英就属于武旦了，着重于“打”。两个兵器一相交，动作也随之而来，又是翻跟头，又是转身。当穆桂英的眼神盯住你看时，都让人产生畏惧感。4. 一出场，小悟空就是十几个空翻...

《都有一颗红亮的心》教学设计资料——小学三年级唱歌课教学设计一、指导思想与理论依据依据义务教育《音乐课程标准》《教育部办公厅关于开展京剧进中小学课堂试点工作的通知》和北京市唱歌教学的课时目标进行设计，提高学生对“李铁梅”这一京剧人物形象的感性认识和实践表现能力。《课标》中指出，应将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐教学的重要内容。尊重民族传统文化，理解音乐文化的多样性。都要好好的简谱《通知》中指出，...

年级三学科音乐教师 授课周次6课型学唱题目都有一颗红亮的心课时1备课过程记录备课教师教学设计教材分析京剧是我国的国粹，是流行于全国的戏曲剧种。《都有一颗红亮的心》是现代京剧《红灯记》当中的一段选段。主要讲述了抗日战争时期我国某地的一名铁路板道工，也是中国共产党的地下工作者李玉和同志，一家三口投身于抗日活动中，与日本侵略者展开机智勇敢的殊死斗争。剧中女儿李铁梅虽年少，但也从其父李玉和与革命同志的...

京剧苏三起解观后感20xx字篇一：京剧课心得体会    篇一：京剧选修课心得体会    然而就如所有的学问一般，外行看热闹、内行看门道，对于京剧，只有认识它、了解它，才能意识到它的美。老师也说，京剧欣赏就在于研究它的“美”。 而这个“美”也体现在了诸多不同的方面。 京剧即为“剧”的一种，便赋予了它鲜明的故事性。京剧较擅长于表现历史题材的政治和军事斗争，故事...

简析歌曲《教我如何不想她》的民族特作者：胥丽来源：《音乐时空》2013年第19期        现代名曲《教我如何不想她》完成于1926年，最初刊登于1928年的《新诗歌集》，由刘半农作词，赵元任作曲。这首歌曲以其清新含蓄、细腻真实的情感表达和优美流畅、朴实简练的旋律赢得人们的好评和喜爱，也因此被誉为中国第一情歌，并一代代传唱至今。尽管词、曲作家都具有留学...

点燃教学亮点打造难忘课堂作者：常绪春来源：《中国校外教育·综合(上旬)》2015年第13期        摘要：新课改实行以来，新教材更加生活化、实用化，为高中政治课堂教学的改善奠定了坚实的基础。高中政治新课标、新教材的一个显著特点，是强调“生活逻辑”，注重“学科知识与生活现象有机结合”。教材的每一框、每一个知识点，都可以联系生活、回归生活甚至指导生活。现在...

中国“老”动画 你看过哪些?作者：宗禾来源：《畅谈》2019年第16期        说到小时候，真正快乐的，除了和小伙伴们聚在一起玩耍，最值得留念的就是每晚守在电视前享受短短二十分钟的动画片。哪怕现在可以随时看到最新的动漫作品，也不能再现当时的那份美好。        因进口动画片的冲击，国产动画一定程度上缺席了“9...

京剧数字化案例随着科技的进步，数字化技术越来越多地被应用于传统艺术形式中，京剧也不例外。以下是一些京剧数字化案例：1. 虚拟舞台：京剧虚拟舞台是一种基于数字技术的全新表演形式，通过计算机生成虚拟场景和角，与真实演员的表演相结合，创造出极具视觉冲击力的舞台效果。这种技术不仅可以节省实景搭建的成本，还可以根据剧情需要随时变换场景，为观众带来更加丰富的观剧体验。2. 数字化服装和道具：京剧中的服装和道...

幼儿园大班音乐活动《京歌大家唱》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案设计思路幼儿歌曲视频本次集体学习活动源于我班当前的主题“我是中国人”下的二级主题“了不起的中国人”。在这个二级主题中，有一个京剧脸谱的内容，引起了幼儿对京剧的好奇和兴趣。如何顺应幼儿，满足他们的需要呢?于是我决定利用京歌开展教学活动。京歌既有京剧的韵味，又有歌曲的风格，与纯正的京剧相比，更易于幼儿理解。于是，我选择了《北京，我们的首都...

京剧教学在小学音乐课中的意义与作用摘要：小学阶段让学生学习京剧，提高对京剧的认知，将京剧融入小学音乐教学，可以丰富小学音乐教学内容，进而为之后主动传承和发展京剧做出一份贡献。所以，怎样将京剧融入小学音乐课堂成为每个教育者需要研究的一个问题。基于此，以下对京剧教学在小学音乐课中的意义与作用进行了探讨，以供参考。关键词：京剧教学；小学音乐课；意义与作用引言在新课程改革背景下，创新教育的显著特征是其主体...

幼儿园京剧红歌教案一、教学目标通过本次京剧红歌教学，使幼儿能够：•了解京剧和红歌的基本知识；•理解京剧红歌的艺术特点和意义；•能够欣赏和唱唱京剧红歌；•培养幼儿的艺术表达能力和团队合作意识。二、教学内容1. 京剧红歌概述京剧红歌是中国传统京剧与红文化相结合的产物。它结合了京剧悠久的艺术历史和中国革命歌曲中的经典曲目，以充满激情、威严的表演形式，向人们展示了中国革命历史的壮丽景象。2. 京剧红歌的...

花部乱弹——国剧皮黄——中国京剧京剧声腔曲调主要是西皮二黄两大类。但清代十朝对皮黄的称呼名目繁多，极不统一，有文字记载的如：花部，乱弹，琴腔，胡琴腔，黄腔，二黄腔，西皮，甘肃腔，西曲，楚调，大戏，国剧。。。最后定名京剧。虽然称呼不一，但主声腔仍是皮黄两大类。不熟悉京剧的人，光从字面推测，便会产生误解，以为是指各地方戏曲。现摘录清代十朝有关皮黄记载，供广大爱好京剧的戏迷作参考。北京最先出现的皮黄（乱...

国家大剧院李欣桐七一演出节目单李欣桐七一演出节目单国家大剧院是中国著名的艺术殿堂，举办过无数精彩的演出。七一演出是为了庆祝中国共产党成立的重要日子，因此节目单令人期待。而且由于李欣桐是中国著名的歌唱家，这次演出无疑会是一场不可错过的音乐盛宴。1.开场曲：庆祝共和国的诞生演出以一首庆祝共和国成立的开场曲开始，歌曲充满激情和自豪感，将整个气氛推向高潮。2.合唱：红旗飘飘这是一首经典的合唱歌曲，歌颂了中...

（新）人教版高中音乐必修《音乐鉴赏》第四单元第7节《京剧传统音乐人物戏》优质说课稿今天我说课的内容是新人教版高中音乐《音乐鉴赏》第四单元第7节《京剧传统戏》。第四单元的主题是“国之瑰宝——京剧”，通过教学，学生了解、认识京剧的起源、行当、流派和代表人物、京剧音乐和京剧现代戏，学会鉴赏京剧，从而形成音乐鉴赏能力和音乐学科核心素养。本节课让学生了解京剧的起源、行当、流派和代表人物，掌握传统京剧戏的知识...