二年级上册音乐教案-2 小麻雀|西师大版

《小麻雀》教学目标1、指导学生感受三拍子歌曲的特点。2、培养学生表现歌曲的能力及创新意识。3、继续向学生渗透热爱小动物的教育。重点、难点1、学习、表现歌曲。2、编创新歌词。准确掌握歌曲的节拍。教学准备琴、录音机、磁带(自录范唱、伴奏)、图片。教学过程设计一、组织教学:(一)师生演唱问好:(二)节奏练习:1、读、拍基本节奏型:(1)生集体手拍节拍,口读节奏;(2)生分组读节奏;(3)师指名读节奏。2...

2024-06-23 17 0

下载伴奏的操作方法

下载伴奏的操作方法下载伴奏的操作方法可以根据所使用的平台或网站而有所不同。下面是一般下载伴奏的操作方法:1. 在网上搜索并到所需的伴奏。2. 进入网站或平台上的下载页面。3. 确认所需的伴奏文件,可能需要选择所需的格式(如MP3或WAV)。4. 点击“下载”或类似按钮,开始下载伴奏文件。mp3下载5. 根据提示保存文件到您的设备中的合适位置(例如电脑的文件夹或移动设备的音乐库)。需要注意的是,在...

2024-06-23 20 0

学前教育专业学生钢琴伴奏能力的培养最新年文档

学前教育专业学生钢琴伴奏能力的培养  学前教育专业开设钢琴伴奏课,其意义在于使学生获得伴奏知识与伴奏技能。掌握这些知识和技能,可以提高学生的音乐表现力,激发和培养创造、创新精神。具备钢琴伴奏的能力,从某种意义上说不但是简单的一门学科知识、技能,也是一种音乐修养,它能发挥教师自身的主观能动性,通过对歌词、曲调的分析,把握儿歌的不同调式与风格,选用相应的和声功能和伴奏音型,进行加工、创作,使...

2024-06-23 15 0

不要轻易放弃不放弃的励志演讲稿范文多篇

不要轻易放弃不放弃的励志演讲稿范文多篇篇一放弃,是一个念头;而永不放弃,则是一种信念!现实生活中,我们往往会自觉不自觉地选择前者,因此我们极易成为普通得没有一点棱角的人;而有些人却坚定得近乎倔犟地选择了后者。这种人虽然是少数,但他们却往往能赢得大多数人的掌声。我不知道在爱迪生发明真正的钨丝电灯前,面对10多次惨痛的失败,他是怎样想的。但有一点我是知道的,那就是在他聪慧的大脑中,始终屹立着一个不倒的...

2024-06-04 21 0

爱在离别时 遇见最相思——戴于吾版《钗头凤》的旋律及伴奏分析_百度文 ...

Yin Yue Wu Dao-音乐舞蹈[■爱在离别时遇见最相思—戴于吾版《钗头凤》的旋律及伴奏分析黄子洋湖南科技大学艺术学院音乐系摘要:以南宋词人陆游的词《钗头凤•红酥手》为歌词而创作的艺术歌曲有数个版本,其中以作曲家戴于吾作曲的版本最具代表性。音乐旋律流畅动人、跌宕生韵。伴奏织体阴暗柔和、凄美悲切。关键词:陆游戴于吾古典诗词艺术歌曲《钗头凤》音乐旋律伴奏织体中图分类号:J605文献标识码:A文章...

2024-06-03 16 0

(小学教育)2019春五年级音乐下册 第三单元《急急风》教案 苏少版

急急风第 14课时课  题《急急风》课型欣赏备课教师教学目标1.通过了解京剧中乐队伴奏的形式,增强对京剧艺术的了解与喜爱。2.认识戏曲乐队中的主要乐器。免费伴奏教学重点了解京剧中乐队伴奏的形式。教学难点认识戏曲乐队中的主要乐器。教学准备教师准备电子琴 课件学生准备课本教时1教学过程学生行为预设一、导入1. 认识乐器及乐队介绍。师:京剧伴奏是京剧演出的一个重要环节,是自始至终联系剧情的纽带...

2024-05-25 12 0

wavosaur人声分离操作方法

wavosaur人声分离操作方法Wavosaur是一款免费的音频处理软件,可以进行伴奏提取、音频剪辑、音频转换等操作。以下是Wavosaur中的人声分离操作方法:1. 打开Wavosaur软件,将要提取伴奏的音频导入到软件中。免费伴奏2. 选中音频轨道中需要去除的部分,如人声轨道或乐器轨道。3. 点击“Process”菜单,选择“Extract channels”选项。4. 调整设置并点击“OK”...

2024-05-25 16 0

水果们的音乐会作文400字免费

水果们的音乐会作文400字免费晚会的钟声敲响了,水果们都醒了过来,他们请虫儿的乐队来伴奏,晚会就这样开始了。免费伴奏第一个上台的是西瓜先生,他表演翻跟头,西瓜先生批着绿斗篷,上面缝着深绿花纹,西瓜先生咚的一声,一个前空翻翻又咚的一声又一个后滚翻,连续好几个。观众们咧嘴大笑,有的一个侧翻,又一个侧空翻,西瓜先生表演好了,观众们说,再来一个,再来一个,西瓜先生激动地滚下了舞台。“呯,呯,砰,”甘蔗哥...

2024-05-25 33 0

民乐合奏迊春曲中阮伴奏谱

民乐合奏迊春曲中阮伴奏谱    民乐合奏《迊春曲》是一首传统的中国民乐曲目,通常由多种乐器共同演奏。其中阮是一种常用的民乐乐器,常常用于伴奏。关于《迊春曲》的阮伴奏谱,我可以提供一些一般性的信息。    首先,需要明确的是《迊春曲》的具体版本和编曲。由于民乐曲目存在多种版本和不同的编曲,因此阮的伴奏谱也会有所不同。一般来说,可以在民乐学习教材、乐谱书籍或者专...

2024-05-25 36 0

ktv歌曲制作教程文件

一、制作音乐歌词和伴奏先准备好三个必备软件(网上都有下载)1、酷我音乐盒(用来下载自己喜欢的歌曲)2、绘声绘影(用来剥离歌曲伴奏)3、Kuilder(动态歌词制作) 二、下载歌曲1、使用酷我音乐盒下载音乐文件。2、歌下歌的方法和其他音乐软件相同,一、制作音乐歌词和伴奏先准备好三个必备软件(网上都有下载)1、酷我音乐盒(用来下载自己喜欢的歌曲)八音盒mp32、绘声绘影(用来剥离歌曲伴奏)3、Kui...

2024-05-25 13 0

一支短笛轻轻吹教案设计及反思

《一支短笛轻轻吹》教案设计                                    ——江西省南昌市进贤门小学:晋璟【教学课题】:《一支短笛轻轻吹》【教案背景】:面对区教科所来校听课进行的常态课教学设计。...

2024-05-24 25 0

语言彩的梦教案7篇

语言彩的梦教案7篇语言彩的梦教案篇1    活动目标:     1、感知音乐节奏,学唱歌曲。     2、学用响板给歌曲伴奏。活动重点:感知音乐节奏,学唱歌曲。     活动难点:     能用响板进行伴奏。     活动准备:     ppt、响板人手一...

2024-05-24 14 0

一年级音乐勇敢的鄂伦春教案

一年级音乐勇敢的鄂伦春教案勇敢的鄂伦春教学内容:学唱歌曲《勇敢的鄂伦春》教学目标:让学生了解鄂伦春族的服饰特点、生活习性等简单知识。培养学生热爱少数民族的感情。通过学习歌曲让学生们明白爱护森林、保护林木人人有责的重要性。2有感情地演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》3运用打击乐器为歌曲伴奏。教学重点:演唱歌曲《勇敢的鄂伦春》教学难点:歌曲中“一呀一杆”“日夜巡逻”的音准及咬字吐字2用打击乐器敲打节奏并尝试三...

2024-05-24 29 0

大班歌唱《大马大马告诉我》教学设计

大班歌唱《大马大马告诉我》教学设计1.尝试通过倾听与感受,梳理、理解歌词。    2.借助体验、表达、图谱等多种形式,感知歌曲结构特点。    3.喜欢分角演唱、小组合作的演唱形式。    活动准备:    1.音乐图谱一套(PPT)告诉我歌词.    活动过程:   ...

2024-05-22 25 0

木管五重奏:半个月亮爬上来(原版木管五重...

FluteOboe Clarinet in BHorn in FBassoonAndante tranquilloFl. Ob.B Cl.F Hn.Bsn.Fl. Ob.看月亮爬上来 伴奏B Cl.F Hn.Bsn.Fl. Ob.B Cl.F Hn.Full ScoreOb.B Cl.F Hn. Bsn.Fl. Ob.B Cl.F Hn. Bsn.Fl. Ob.B Cl.F Hn. Bsn.Fl....

2024-05-15 27 0

作文观察景物300字

作文观察景物300字看月亮爬上来 伴奏    哎呀,你看那太阳,都快下山了,整个天空都变得金黄金黄的,跟个大火炉似的。远处的山,就像老爷爷戴了一顶金的帽子,还挺时髦的。山脚下那村子,宁静得不得了,炊烟袅袅的,看着就让人觉得舒服。    风一吹,河边的柳树就开始跳舞了,河面上的水也跟着一起荡漾。白鹭从水面上飞过,留下一串串小水花,就像是在水面上写字。远处的渔...

2024-05-15 12 0

CoolEditPro2.1教程使用下载方法_图文

系统介绍一下用Cooledit pro 2.1录制自唱歌曲的一个全过程,希望对喜欢唱歌,想一展歌喉的朋友有所帮助。录制原声录音是所有后期制作加工的基础,这个环节出问题,是无法靠后期加工来补救的,所以,如果是原始的录音有较大问题,就重新录吧。1、打开CE进入多音轨界面右击音轨1空白处,插入你所要录制歌曲的mp3/wma伴奏文件(图1)。(图1) 2 、选择将你的人声录在音轨 2 ,按下 “R” 按钮...

2024-04-28 25 0

公开课:浪漫主义音乐教案 (2)

浪漫主义音乐教材分析:浪漫主义时期(19世纪)的音乐在西方音乐发展史上占有重要地位。此时期,正是西方社会政治、经济风起云涌的时代。一个时代在道德、政治、社会风气上的巨大变化,必定会在这个时代的艺术中表现出来。比起其它时期,浪漫主义时期涌现了最多的作曲家和浩如烟海的音乐作品,总体来说,浪漫主义音乐凸现了新颖细腻、灵巧自由的特点,音乐的描绘性比以往任何时候都更强,同时更加强调表达个人主观感受。如果用启...

2024-04-27 30 0

2012歌咏比赛

歌咏比赛通知为弘扬爱国主义精神,激发学生爱党、爱国、爱社会主义的高尚情感,丰富广大同学们的课余生活,尽展我们南区的青春风采。特举办“红歌飞扬”歌咏比赛。一、比赛演唱内容以爱国、弘扬社会主义荣辱观为题材的革命歌曲或艺术歌曲。红歌,即红歌曲。就是赞扬和歌颂革命和祖国的歌曲,它们普遍具有浓韵的感情基调,有较强的节奏感。红歌是革命实践的真实写照。它能唤起人们的红记忆,红大都是当时历史实践的产物,也是...

2024-04-21 32 0

音乐教案《夏日泛舟海上》

八为我的女人唱首歌 年级  音乐  科教案                                  主备教师课时1课时执行教学上课时间  年  月  日教学内容《夏...

2024-04-20 20 0

甩甩葱教案

中江县玄武路幼儿园教师培训研究课教案活动时间:2012年4月活动地点:中江县玄武路幼儿园活动执教:莫林活动名称:甩甩葱活动目标:  1、让幼儿感受音乐的韵律,在音乐中到快乐。  2、能运用简单的节奏使用打击乐器为音乐伴奏。  3、尝试用多种创造性的舞蹈动作表现自身对音乐的感知。活动重点:幼儿愿意跟随音乐做多种舞蹈动作。活动难点:熟悉音乐后能用乐器为音乐伴奏。活...

2024-04-19 23 0

二胡曲九儿示范讲解

二胡曲九儿示范讲解题目:二胡曲《九儿》示范讲解文章内容应围绕以下几个方面展开:第一段:介绍《九儿》这首著名的二胡曲,它是中国民乐中的经典之作,旋律优美动人,深受广大音乐爱好者的喜爱。本文将以示范讲解的形式,向读者展示如何演奏这首曲子。第二段:首先,我们需要了解《九儿》的曲谱。这首曲子采用了二胡常用的调弦方法,音阶以及特定的指法和弓法。接下来,我们将逐步演示如何按照曲谱正确地演奏出《九儿》的主旋律。...

2024-04-17 24 0

一年级下册音乐教案第二单元 《放牛歌》人音版(简谱)

《放牛歌》教学设计(演唱课)一、教材分析《放牛歌》是一首民歌风的创作歌曲,2/4拍,五声调式,一段体结构。歌曲欢快活泼,很有朝气。作曲家采用模仿笛声的小过门为乐句的加花补充,使得歌曲演唱难度小,听起来还很丰满。歌曲仿佛是一副画卷,让我们感到小牧童吹着小笛、骑着牛儿兴致勃勃把家回的情景。《放牛歌》不仅易唱,有趣味,而且用音节省,音域也只有六度,是适宜低年龄学生演唱的好儿歌。二、教学目标1.能够准确地...

2024-04-16 34 0

副属和弦在歌曲配弹中的运用

副属和弦在歌曲配弹中的运用作者:刘柱来源:《当代音乐》2018年第08期        [摘要]        如何恰当地运用副属和弦,一直是歌曲伴奏配弹教学中不断探讨的问题。因此,结合歌曲伴奏配弹的具体实例,分别将各个副属和弦的运用进行归纳分析,出普遍应用的规律和方法,使同学们能较熟练地掌握副属和弦在歌曲中的伴奏手...

2024-04-07 35 0

为原生态民歌配钢琴伴奏的方法

为原生态民歌配钢琴伴奏的方法【摘要】阐释原生态民歌的定义和种类,探讨为原生态民歌配钢琴伴奏的方法。【关键词】原生态民歌钢琴伴奏近几年来,“原生态”一词成了音乐领域描述“原汁原味”民歌的时髦词汇。“原生态”成为当代音乐生活中颇具影响力的话题。基于此,本文探讨为原生态民歌配钢琴伴奏的方法。一、原生态民歌的定义和种类原生态民歌指我国各族人民在生产生活实践中创造的、在民间广泛流传的“原汁原味”的民间歌曲,...

2024-04-07 33 0

用和弦级数进行和弦编配及即兴伴奏

用和弦级数进行和弦编配及即兴伴奏作者: 摘自于:弹吉他 浏览次数:697 发布时间:2008-12-25 6:53:00    你也可以试着自己编配和弦,自己编配独奏曲!有人想<<罗密欧与朱丽叶>>的独奏曲,以下是我的答复!根据罗米欧与朱丽叶的旋律配适当的和弦以及适当的指法,让主旋律落在高音上或者是低音上,其他的音为和弦中的指法音就可以了!当然指法音...

2024-04-07 28 0

析论配器创作的几种织体写法

析论配器创作的几种织体写法【摘要】 织体写法是配器创作的重要环节。旋律、和声、节奏音型、低音的处理等,最后都要体现到织体写法中。本文从以下方面来介绍几种常用的织体写法:一是介绍几种常用织体类型及特点;二是从塑造音乐形象的角度介绍几种织体。【关键词】 配器创作 织体 写法织体写法是配器创作的重要环节。旋律、和声、节奏音型、低音的处理等。最后都要体现到织体写法中。本文结合本人多年的音乐创作、乐队排练及...

2024-04-07 29 0

幼儿园中班音乐教案好娃娃

幼儿园中班音乐教案:好娃娃幼儿园中班音乐教案:好娃娃「篇一」【教材分析】《朋友》是一首二拍子的童谣。通俗易懂的内容充满情趣,在少年儿童中广泛流传。在教科书的呈现方式是:以一个格子代表一拍的时值,形象、直观。“声势”的运用,是一、二年级教材中的重要内容之一,也是对学生进行节奏训练的有效手段之一。【教学目标】学生能够按照节奏读童谣,进行初步的“声势”练习,逐步培养学生的节奏感。【教学重点】指导学生按...

2024-04-06 31 0
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