中班音乐快乐的修鞋匠游戏教案
中班音乐快乐的修鞋匠游戏教案 一、设计构思： 1、教材来源： 乐曲来源于奥尔夫音乐它有着比较明显的节奏中班的幼儿能够将之辨别同时教师提供的沙锤、双响筒、铃鼓也有明显的特质因此幼儿易于做到乐曲与乐器的匹配融合 由于中班幼儿对音高、力度、音等音乐因素有一定的辨别意识和能力在活动的前...
2023-11-08 20 0
中班音乐教案《快乐的修鞋匠》
中班音乐教案《快乐的修鞋匠》中班音乐游戏教案《欢乐的修鞋匠》一、设计构想：1、教材来源：乐曲源于奥尔夫音乐，它有著比拟显著的节奏，中班的 幼儿能将之分辨，同时教师提供更多的沙锤、双响筒、铃鼓也 存有显著的特质，因此幼儿不易努力做到乐曲与乐器的相匹配 融合。由于中班幼儿对音高、力度、音等音乐因素存有一定 的分辨意识和能力，在活动的前一环节已通过故事情节、动作 的辅助，并使幼儿对乐曲存有一个初步的体...
2023-09-06 21 0
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