人教版最大公因数教案【篇一：人教版最大公因数教案】义务教育教科书五年级数学下册《最大公因数》导学案 广南县北宁中心学校 学习目标：1、我理解公因数、最大公因数的概念。2、探索公因数的方法,我会正确出两个数的公因数与最大公 因数。3、在探索新知的过程中，培养学好数学的信心以及小组成员之 间互相合作的精神。学习重点：会用集合法、列举法出两个数的公因数和最大公因数。学习难点：理解公因数与最大公因数...

《约分》教学反思 《约分》教学反思1  《约分》主要是让学生理解约分及最简分数的意义，掌握约分方法，能准确判断约分的结果是不是最简分数是教学难点。通过学习培养学生观察、比较和归纳的能力以及综合运用所学知识解决实际问题的能力。  通过课堂教学，我们班学生对概念都能够理解，知道约分的含义，以及如何约分。虽然课堂上我一再强调，但是学生在进行实地操作时，还是有一部分同学不能约成最简分数...

                  苏教版五年级下册第三单元复习题[练习一]1．在每组数的后面的（    ）里填上它们的最大公因数，[  ]里填上最小公倍数。  10和30（    ）[    ]   ...