传媒面试自我介绍一、内容参考：我叫XM，现在就读于×××学院××系××专业，即将踏入大三。学了了两年的理论知识，对传媒有了一定的了解，喜欢这个服务大众，娱乐大众的职业。在校时参加过实训课，简答的拍过两部DV作品和一个三分钟的新闻资讯。虽然有过实践课，但是这些对于即将走入社会参加工作的我来说，显得太过幼稚。希望能通过实习，真切的感受到社会工作的氛围，使自己从学校里态度端正 认真学习的乖乖学生慢慢转变...

李行亮的歌曲    篇一：    李行亮是一位著名的中国流行歌手和演员,他的音乐作品深受广大听众和粉丝的喜爱。他的音乐作品风格多样,涵盖了流行、摇滚、电子、民谣等多种风格,同时他也在音乐领域取得了不少成就。    李行亮的歌曲深受广大年轻人的喜爱,尤其是那些追求个性和时尚的年轻人。他的音乐作品常常充满了正能量和梦想,鼓励人们积极向上地面对...

青  岛  大  学我很忙 歌词毕业论文(设计)开题报告题    目：      解析中国风歌曲歌词的意象              学    院：          &nbs...

古代文学开题报告范文模板是研究生实施课题研究的前瞻性方案和依据，下面是搜集的古代文学开题报告范文，供大家阅读参考。歌词学是一个新学科，中国的歌词创作积累了丰富的实践经验，而理论却极其匮乏，对中国风歌曲歌词的研究，有助于提高作者的文学创作水平和广阔受众的欣赏水平；有助于开拓现当代文学的研究视野，丰富其题材和内容，为探究歌词的艺术本质提供研究方向；有助于中国文化与世界潮流接轨，使中国风歌曲在世界乐坛上...

解析中国风歌曲歌词中的意象婚礼进行曲下载摘要流行歌曲开始摆脱传统的固有习俗，追求歌词灵性的回归，对自身价值的重新定位，从北京奥运会里具有中国特的戏曲到国际舞台上的水墨画旗袍，中国出现了一股强劲的中国风时尚潮流，表现在流行乐坛就是中国风歌曲的日渐兴盛。中国风歌曲借助古典诗词的手法获得全新的艺术感受，采用现代人的视角对历史文化进行重新审视，选取传统文化元素塑造了歌词独特的艺术魅力，产生含蓄、忧愁、幽...

《家》名著导读一、作者简介巴金 (1904.11.25—2005.10.17),  原名李尧棠，字芾甘，四川成都市人(祖籍浙江嘉兴)。主要代表作长篇小说“激流三部曲”《家》《春》《秋》，“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》)以及《海的梦》、《春天里的秋天》、《砂丁》、《萌芽》(《雪》)、《新生》等中长篇小说。 二、故事梗概故事发生在辛亥革命以后。长江上游某大城市有个官僚地主家庭高公馆。一家之...

中考复读后学籍档案怎么办 该去哪档案原则上不允许由本人保管学籍档案袋一般是在原学校,因为考上大学后考生要回学校领取档案再进行大学的报道和注册。在其他学校复读的话,只需要把档案在原学校教务处或者档案室提出来自己保存,到时候去新的学校办理手续会上交,如果已经从原学校拿过档案并交给了新的复读学校。初三复读生的学籍如何解决初三复读有学籍。如果初三学生是转校复读，初三复读生的学籍会跟着一起转到下一个学校，...

中国爱情民歌10⾸，谁听都得醉！爱情是贯穿⼈类社会的⼀个永恒的话题，它在中外历史的长河中经久不衰，时代绝唱。今天就整理中国爱情民歌10⾸，送给⼤家，收藏好慢慢听！1、《采红菱》最初的民歌《采红菱》只有⼥声调，它是⾼淳⼥⼦的⽣活写照：在⾼淳，下湖采摘红菱本来就是⼥⼦的活⼉。六⽉⽔乡，“在曲曲折折绵延⼗数⾥的河⾯，密密⿇⿇的都是碧绿的菱叶。⽽垂柳飘拂的绿阴深处，飘出⼀只只菱盆，⼜将菱叶表⾯划开了，露出...

带别他的四字成语别出机杼机杼：织布机，比喻诗文的构思和布局。指写作另辟途径，能够创新。别出心裁别：另外；心裁：心中的设计、筹划。另有一种构思或设计。指想出的办法与众不同。别风淮雨这就是“列风淫雨”的误译，因“别”和“列于”、“淮”与“淫”字殂相近。后表示书籍中因错别字而以讹传讹为“别。别鹤孤鸾别：离别；鸾：凤凰一类的鸟。离别的鹤，孤单的鸾。比喻远离的夫妻。别具肺肠比喻人动机不当，故意明确提出一些与...

南京市财政局关于开展南京市2014年高层次会计人才选拔和培训工作的通知【法规类别】会计人员  【发文字号】宁财会胎教mp3[2014]428号  【发布部门】南京市财政局  【发布日期】2014.08.04  【实施日期】2014.08.04  【时效性】现行有效  【效力级别】XP10  南京市财政局关于开展南京市2014年高...

《爱弥儿》 中女性教育思想的超越与局限焦妙丽;程文超【摘 要】作为近代具有重要影响的教育思想家,卢梭在 《爱弥儿》 第五卷中借女主人公苏菲对女性教育这一时代重要议题的相关思想进行了阐述.纵观该部分内容,他在女性教育权、教育规律、教育内容等方面提出了具有先进性和超越性的观点,为后期女性教育的发展奠定了有利基础,然而在教育目的和性别教育差异方面他却存在带有时代彩和阶级特征的局限性.这些超越和局限对我...