部编版五年级下册语文第二单元知识点整理
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2023-10-31 13 0
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有险恶用心的人。)③同桌一起交流,想象周瑜当时的心理活动。the cup of life最新铃音课件出示:(请同学根据自己的课文内容的理解,选择描写人物说话时动作和神态的词语填入括号里。)④学生交流,教师小结。⑤再读加入描写人物语言和神态词语的语段,总结下列问题:A.周瑜设计想陷害诸葛亮,诸葛亮是怎么做的?B.诸葛亮明知周瑜要害他,为什么不揭穿他,反而接受赶造十万枝箭的任务,还要立下军令状,说三天...