中国古诗词艺术歌曲的创作特征摘要：古诗词艺术歌曲指的是以我国古诗文为词作曲的歌曲，既包括在历史上沉淀下来的经典曲目，又包括以古典诗词为题材而创作的新曲目。无论是何种形式的古诗词艺术歌曲，都是对我国源远流长的文化的传承，对我国的经典文化的传承起着重大的推动作用。艺术歌曲发源于西方国家，是西方室内乐性质的一种声乐体裁，是对欧洲18世纪末至19世纪初盛行的抒情歌曲的统称。本文通过运用查阅相关文献资料、总...

笛子初学者曲子  笛子是一种古老的乐器，它的音清脆悦耳，深受广大音乐爱好者的喜爱。对于初学者来说，选择一些简单易学的曲子是非常重要的，这不仅可以提高学习兴趣，还可以帮助初学者更好地掌握笛子的基本技巧。    下面介绍几首适合笛子初学者的曲子：  我慢慢的听雪落下的声音是哪首歌  1.《小星星》    这是一首非常经典的儿童歌曲...

play band>咱家那些事主题曲小学音乐湘文艺版四年级上册《（演唱）田野的呼唤》优质课课件公开课课件讲课比赛获奖课件【名师授课教案】《田野在召唤》教材分析：最新歌曲下载《田野在召唤》是一首曲调欢快活泼的意大利民歌。它以儿童天真活泼的语气表现了在充满生机的春天里孩子们出发去郊游、旅行时的欢乐心情，抒发了少年儿童对美好大自然的无比热爱的情感。教学目标：1.学会用弹跳、欢快活泼的声音演唱《田野在召唤...

人耳对声音频率各频段声音的感觉(EQ、音效)人耳对声音频率的感觉是从最低的20Hz到最高的20KHz，而人的语音频率范围则集中在80Hz~12kHz之间，不同频段的声音对人的感受是不同的。1、20Hz--60Hz部分。这一段提升能给音乐强有力的感觉，给人很响的感觉，如雷声。如果提升过高，则又会混浊不清，造成清晰度不佳，特别是低频响应差和低频过重的音响设备。2、60Hz--250Hz部分。这段是音乐...

各种声音的频率范围，制定你喜欢的EQ下表是各种声音的频率范围，可据此调节各频段的表现度，制定你喜欢的EQ。音乐本来就该是丰富多彩的，也会因人而异，所以不会有一个放之四海而皆准的EQ存在的。乐器频率表小提琴 200Hz~400Hz影响音的丰满度；1~2KHz是拨弦声频带；6~10KHz是音明亮度。 中提琴 150Hz~300Hz张铁林资料影响音的力度；3~6KHz影响音表现力。 大提琴 10...

兄弟干杯dj古筝教学中的力度分配研究作者：***来源：《歌海》2022年第02期马龙妻子怎么认识的                [摘 要]力度作为音乐的基本要素之一，在古筝演奏中有着极其重要的意义。合理的力度分配，能使所演奏的筝曲更具层次感、更有张力，是提高音乐表现力的重要手段。着力研究力度分配在筝乐当中的体现、力...

第四单元《在那遥远的地方》教学目标陈晓陈妍希公开恋情>陈美小提琴曲1.可以有感情地歌唱《在那遥远的地方》 ，感受音乐的韵律美，提升音乐审美能力，培养民族情怀。2.运用视听结合的方法， 3.学习五线谱的相关知识理论，在歌唱中复习并解决节奏方面的问题。重点与难点1.掌握音名在五线谱上的位置，音符的表示与写法。2.把教材中的五线谱谱例“翻译”转换成简谱形式。3.注意歌唱时的感情表达，强弱力度的把握，面对...

贝多芬钢琴奏鸣曲的力度处理特征    贝多芬是音乐史上最杰出的钢琴作曲家之一，他的钢琴奏鸣曲既富于音乐情感，又充满着技巧性的要求。贝多芬钢琴奏鸣曲的力度处理是其音乐特别之处，下面就钢琴奏鸣曲的力度处理特征进行中文的介绍。至上励合棉花糖歌词不一样的美男子插曲    钢琴奏鸣曲的力度处理表达了贝多芬所想要表达的情感：狂喜、痴迷、忧愁、悲伤和希望。霍建华的血型&n...

初中八年级上音乐教案知识明朝传奇初中八年级上音乐教案初中八年级上音乐教案篇一：2022人教版新版八年级上册音乐教案八年级上册音乐课时安排表第1课时大海啊家乡一、教学目标: 1学问技能：分析作品的音乐要素，能运用恰当的艺术处理手段（力度演唱心情速度）自信有感情的用亲切严厉、布满激情的声音精确演唱歌曲《大海啊，家乡》，体会并表现出歌曲所蕴涵的情感。2情感态度价值观：通过学习歌曲感受海的音乐形象，体验歌...

王中磊妻子如果当时歌词好听又好弹的钢琴曲    就像在诉说着最柔软的情愫，钢琴曲总能让人醉心，今天我们就来盘点一些好听又好弹的钢琴曲。    1.《断了的弦》：这是一首由国外乐手Ludovico Einaudi演奏的作品，使用了单一音阶，弹奏简单易上手，极富抒情意境，演奏时可以采用不同的力度、节奏和缓冲，体现了作者对抚慰情绪的独特表达。忘了怎么哭 ...

《踏浪》【教材分析】《踏浪》是一首抒情、清新的校园歌曲。教学的侧重点应放在歌曲意境的表现上，要引导学生用柔和、甜美的声音，优美、自然地造型来表现歌曲诗一般的意境。李安逝去的爱黄皓justin【教学目标】1、能熟练的演唱歌曲，体会歌曲的意境美；没有明天 trouble maker2、能对歌曲进行情感的处理；3、引导学生以不同形式参与、体验、表现音乐。【教学重点】以情感启发贯穿教学，引导学生富有感情地...

四年级下册音乐测试题时间30分钟满分100分班级姓名得分一、填空：（每空2分，计74分）1、人声一般可以分为（）、（）、（）。2、《中华人民共和国国歌》是一首( )拍子的歌曲，音调是（）大调，这首歌是由（）作曲，（）作词。3、一个人演唱称（），多人同唱一个曲调称（）。4、两个或多个演唱者，按各自的声部演唱同一首歌曲，成为（）；两组以上的歌唱者，各按本组的声部演唱同一首歌曲称（）。车载cd音乐5、音...

你怎么舍得让我的爱流向海最新人音版音乐八年级上册第1单元欣赏《七子之歌——澳门》教案1——澳门》教案1——澳门》教学目标：谁说女子不如男简谱1、知道“七子”的地理位置及相关历史，能够用歌声表现企盼祖国统一、热爱祖国的思想感情。2、了解《七子之歌—澳门》的创作背景，词曲作家的基本情况，以及歌曲的基本结构。3、在理解《七子之歌—澳门》的基础上，能够用适当的速度、力度、音表现热爱祖国的赤子之情。教学重...

巴赫风笛舞曲教案陈嘉桦结婚课时名称：巴赫风笛舞曲教学教学目标：1. 了解巴赫风笛舞曲的背景、历史及演奏技巧。2. 学习风笛在巴赫风笛舞曲中的主要演奏技巧，如吹奏力度、节奏掌握、音阶等。3. 练习巴赫风笛舞曲的演奏，提高风笛演奏技巧和音乐表现力。教学过程：第一步：引入老师播放巴赫的《风笛变奏曲》，并简单介绍“巴赫风笛舞曲”相关的背景及历史。第二步：演奏技巧讲解1. 吹奏力度：巴赫风笛舞曲的演奏需要掌...

花城版音乐四年级下册第三课《音乐中的动和静》教学设计课    时：1课时爸爸的草鞋歌词课    类：设计·应用教学策略/教学思路：本节课通过提出问题动与静的区别导入新课，在教师的带领下，引领学生走进课堂，体验民歌特点，学唱歌曲，理解歌曲所蕴含的韵味。教材分析：蒋寒凝《春江花月夜》是一首典雅优美抒情的民族管弦乐曲。这首乐曲以动人的旋律,巧妙的构思与手法,使音乐...

四年级下册第三课《音乐中的动和静》教学设计课    时：1课时课    类：设计·应用教学策略/教学思路：本节课通过提出问题动与静的区别导入新课，在教师的带领下，引领学生走进课堂，体验民歌特点，学唱歌曲，理解歌曲所蕴含的韵味。教材分析：《春江花月夜》是一首典雅优美抒情的民族管弦乐曲。这首乐曲以动人的旋律,巧妙的构思与手法,使音乐具有强烈的感染力,是我国民族音...

【音乐的力度和速度】音乐的速度与力度    【关键词】力度 速度 音乐形象    音乐是声音的艺术、时间的艺术、表演的艺术、抽象的艺术。每一个具有艺术生命力、感染力的音乐形象都是由多种要素构成的，如旋律、音、力度、速度、歌词、和声、调式、曲式、配器等。这其中的大部分由词曲作者或选择的发音体（包括乐器和嗓音）在音乐创作的前期决定了的，而在音乐的二度创作，也就...

初学葫芦丝当你对葫芦丝产生了极大的兴趣，当新葫芦丝拿到手里时，最急的就是想要把它吹出声来，正因为如此，由于你的用气方法不当，甚至是不会用气，使得葫芦丝发出一种怪怪的“喔”音，严重影响了你的情绪！这是因为你在气息的运用上没有掌握好，由于气息力度不够，未能使与竹管产生耦合振动，所以发不出葫芦丝应有的音来。另一方面在增强力度的同时，一定要注意呼气方法，且不能呼气过猛，要均匀逐渐的加力，一旦发出正确的...

八年级上册音乐教案周次教学内容课时数1制定计划　2大海啊 故乡                    八年级上册音乐教案23歌曲《七子之歌--澳门》        欣赏歌曲《七子之歌—澳门》bette midler24音乐欣赏《东方之珠》  &nbs...

《土耳其进行曲》教学设计教学目标：1、进一步体会进行曲风格特点，了解进行曲是音乐的一种体裁。2黄英的歌曲、能随意音乐哼唱A主题旋律，了解乐曲的结构。3、能用声势和打击乐器参与到音乐的表现当中，体会进行曲节奏鲜明、结构整齐、情绪激昂的特点。教学重、难点：能积极主动的参与到音乐活动中。教学过程：一、组织教学，听音乐进教室。提问：听了这首乐曲以后你想做什么动作？（学生回答）这样节奏感比较强、用步伐节奏写...

贝多芬《土耳其进行曲》音乐背景及演奏提示 路德维希.凡.贝多芬（L.V.Beethoven 1770-1827）伟大的德国作曲家、钢琴家、指挥家，维也纳古典乐派三位杰出代表人物之一。主要创作领域有交响曲（“英雄”、“命运”、“田园”、“合唱”交响曲等九部带有编号的交响曲），35首钢琴奏鸣曲（其中后32首带有编号）、10部小提琴奏鸣曲、16首弦乐四重奏、1部歌剧、2部弥撒、1部清唱剧与3部...

谈王建中《云南民歌五首》的钢琴演奏■胡兰原来你也在这里歌词从钢琴演奏的艺术实践与教学来看，作曲家王建中在二十世纪五十年代根据云南民歌改编的钢琴曲《云南民歌五首》很受钢琴演奏者和学习者的喜爱，虽然这五首作品都不是很长，技术难度也不是十分复杂，但是在各类音乐会和教学场合中经常可以看到或听到，这就表明这部作品在众多新中国成立以来的钢琴曲当中是出类拔萃和深受欢迎的。但是在认识和处理这首作品的过程中，甚至在...

浅析初中歌唱教学的情感培养摘要：人们可以通过歌唱进行自身情感的表达。对于歌唱者而言，通过歌唱实现情感的宣泄是歌曲最为重要的作用之一，只有将情感完美表达出来，才能够引发听众的共鸣。教师在初中歌唱教学的环节中，需要注重对学生歌唱情感的培养，使学生在领悟歌曲内涵的基础上，带入自身情感进行歌唱，使学生在歌唱中学会情感的抒发和表达，从而有效提升学生的音乐素养。关键词：初中音乐；歌唱教学；情感培养在平常生活中...

《萧友梅与黄自》教学设计教材分析     本课是高中《音乐鉴赏》第十五单元《新音乐歌声初放》之《萧友梅与黄自》，本节共欣赏三首音乐作品，了解萧友梅、黄自两位音乐家的生平及其代表作品。《问》是萧友梅所创作的一百多首歌曲中最有影响的一首，歌曲为两段体结构。《渔阳鼙鼓动地来》是清唱剧《长恨歌》第三乐章，男声四部合唱，进行曲题材，歌曲用单三部曲式结构。《山在虚无缥缈间》是清唱...

浅谈琵琶演奏中“张”与“驰”的关系作者：王培周明璟 马静凤来源：《北方音乐》2017年第13期        【摘要】琵琶演奏中，紧张与松弛两者的关系既对立又统一，“张”与“驰”贯穿演奏的整体过程。“张就像被困住的野兽”无处安放mv与“驰”没有绝对的界限，都是相对而言。张弛有度是对琵琶演奏提出的更高标准。因此，在演奏过程中准确把握 “张”任斯璐老公与”驰”的...

速度、力度、音在音乐作品中的重要作用周渝民女友一、教学内容：通过欣赏作品，使学生掌握好音乐的基本要素。二、教学目标：1、知识目标——掌握好音乐作品的八大要素。2、能力目标——能够应用音乐要素鉴赏音乐作品3、情感目标——能够选择好的音乐作品调节内心情绪。三、教学重点：使学生了解音乐要素在情感表达中起到的重要作用            四...

怨天怨地dj五年级上册音乐教案第1课学唱歌曲《歌声与微笑》教学LJ标1、能自主学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪，力度等；合唱时声部和谐、声音优美。2、能注意歌曲中段落的划分，并通过歌声表达出来。教学重点1、学唱歌曲并设计歌曲的演唱情绪，力度等；合唱时声部和谐、声音优美。2、能注意歌曲中段落的划分，并通过歌声表达出来。教学过程1、谈话导入2、学唱歌曲（1）听一遍范唱录音。（2）讨论歌曲的歌词表现的是什么...

79SONG OF YELLOW RIVER 2021/ 05等因素的影响，同一作品对于不同演奏家来说，其音乐内涵及意义也有所差异，进而呈现出了不同的演奏版本。本文选择了英格丽·海布勒、费利德里希·古尔达和内光田子这三位具有代表性的钢琴家所演奏的莫扎特《降B 大调钢琴奏鸣曲KV.333》第一乐章进行对比研究。以下是三位演奏家的个人简介：（一）海布勒英格丽·海布勒（Ingrid Haebler，19...

男声合唱《渔阳鼙鼓动地来》作品分析及指挥处理作者：***来源：《艺术评鉴》2018年第19期爱情结束我和你抱着哭        摘要：与大家所熟知的四声部混声合唱不同，《渔阳鼙鼓动地来》是一首男声合唱作品，按人声类别划分属于同声合唱中的同声四部合唱，分别由高、次高、中、低音四个声部构成，这是一种相对少见的演唱形式。通过对作品的分析来对作品进行更深层次的阐述，...

花城版音乐二年级下册第四课第2节《多年以前》教学设计课    时：1课时课    类：设计·应用教学策略/教学思路：《多年以前》选自花城版第四册第4课《认识音的时值》，歌曲为D大调，4／4拍，a+a1+b+a1的一段体结构。歌曲旋律以级进为主，加上力度记号的变化，使作品具有摇曳感，像睡在外婆的摇篮听故事，宁静优美。本曲部分乐句为二声部，对于二年级的孩子来说既...