《星星索》（湖南文艺版音乐八年级下册第三课第1课时）【授课教师】：史迎新【授课年级】：八年级【报上单位】：邯郸市邱县第二中学1、教材分析《星星索》是一首优美的情歌，表达对心爱姑娘的深切思念。曲调缓慢、悠扬，带有哀伤彩，每句节奏前紧后松，唱法柔和、松弛。全曲节奏徐缓而带有摇晃感，歌声委婉、抒情，深沉、真挚。全曲以固定音型“星星索”作为伴唱。《星星索》还是一首船歌。“星星索”（Sing Sing S...

杨培安的个人资料杨培安是1971年出生在宝岛台湾，1988年刚上专二就被社团老师林进璋，也就是现沙海结局在大家所熟知的迪克牛仔--老爹发掘。可以说没有“老爹” 的慧眼识英才，也许杨培安现在依旧是那个热爱音乐的热血青年。杨培安自己表示过在他的音乐之路上对他影响最大有两个人，一个是“恩师”迪克牛仔，将他领到音乐的殿堂，另一个就是自己的偶像张雨生，歌声和张雨生有几分相似，一直都是张雨生的死忠歌迷。杨培安...

走向复兴简谱幼儿园木瓜恰恰恰教案教案一：《木瓜恰恰恰》活动目标：1、欣赏印尼民曲《木瓜恰恰恰》，学习用打击乐器演奏乐曲。2、培养幼儿对打击乐活动的兴趣，，在合作中体验打击乐活动的快乐。活动准备：1、知识准备：幼儿已经了解有关印尼的风俗民情以及生活习惯。2、物质准备：实物木瓜、“水果丰收景象”的课件、三角铁、铃鼓、沙锤、画有各种水果的图谱、三种乐器的标志图和图谱中水果的大图片、乐曲CD。3、场地准备...

如果爱就深爱《木瓜恰恰恰》教学设计一、教学理念：妮可基德曼和汤姆克鲁斯根据音乐学科的审美教育特点和体现课堂教学实效性原则，在本课教学中我紧紧抓住“参与”和“体验”为要点开展教学，在师生互动、生生互动中，力求让学生通过参与有趣的奥尔夫声势练习掌握歌曲的典型节奏，通过在音乐中感受劳动的快乐，鼓励同学们热爱劳动，保持一种快乐的心态去学习去生活，从而提高学生的综合素质，使他们全面健康地发展。二、教学目标：...

《木瓜恰恰恰》教学设计一、教学理念：根据音乐学科的审美教育特点和体现课堂教学实效性原则，在本课教学中我紧紧抓住“参与”和 “体验”为要点开展教学，在师生互动、生生互动中，力求让学生通过参与有趣的奥尔夫声势练习掌握歌曲的典型节奏，通过在音乐中感受劳动的快乐，鼓励同学们热爱劳动，保持一种快乐的心态去学习去生活，从而提高学生的综合素质，使他们全面健康地发展。二、教学目标：1、情感态度价值观目标：感受歌曲...

四年级音乐《木瓜恰恰恰》教案教学目标：1. 用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》，感受歌曲的欢快情绪和喜悦心情。2. 简介印尼，了解一些“叫卖”的艺术形式。教学重点：用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》。教学难点：正确地演唱《木瓜恰恰恰》的弱起小节及切分音的节奏。教学准备：电子琴、 多媒体课件、 打击乐、 各种水果教学过程：一、组织教学师：同学们好！生：老师好！支离破碎歌词师：很高兴能和你们共同度...

risinggirl第四单元：环球采风《木瓜恰恰恰》教学设计一、教学内容分析《木瓜恰恰恰》是人教版小学音乐四年级下册第四单元环球采风中的第一首唱歌课，是印度尼西亚流传很广的一首歌曲。通过欢快、活泼的旋律唱出了卖瓜人的喜悦心情。由于歌曲运用了恰恰恰的节奏，使歌曲显得非常活泼并富有情趣。歌曲分三段体，大调式。第一乐段以弱起小节开始，四个乐句的节奏相同，由于在每个乐句结束时都运用了“恰恰恰”的节奏，虽然...

In the end, what you believe can become what you believe.精品模板　助您成功！（页眉可删）大班音乐教案：木瓜恰恰恰 大班音乐教案：木瓜恰恰恰1  活动目标：  1、在师生合作中体验打击乐活动的快乐;  2、幼儿进一步学习保持自己的声部，并与其它声部协调一致;吉他基础教程  3、学习用打击乐器演奏《木瓜恰...

人教版四年级下册《木瓜恰恰恰》教学设计  【教学内容】：人教版四年级下册第四单元第一课【教学目标】：1. 用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》，感受歌曲的欢快情绪和喜悦心情。2. 简介印尼，了解一些“叫卖”的艺术形式。【教学重点】：1、用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》，用自制打击乐器为歌曲伴奏。2、引导学生积极参与创编活动。【教学难点】：正确地演唱《木瓜恰恰恰》的弱起小节及切分音的...

小学音乐湘文艺版五年级上册《（歌表演）木瓜恰恰恰》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案【名师授课教案】webelongtogether《木瓜恰恰恰》教学目标：1.用热情欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》，感受歌曲的欢快情绪和喜悦心情。阿根廷请别为我哭泣2.能尝试为歌曲典型节奏型编创歌词并进行歌曲表演，了解、体验叫卖歌的艺术形式。3.能够用打击乐器为歌曲伴奏，并能跟着音乐简单律动。教学重点：用热情欢快的声...

印尼语教程第一课作者：林建達    文章来源：印尼棉蘭市菩提學校    点击数： 2457    更新时间：2009-9-6 印尼文的基本发音法韵母：a e i o u an au ah at er en in ing is ua uang 声母：b c d f g h j k l m n p r s t v w y z 1.2 印尼字及...

分辨率：Qvga语言－》英语简体中文繁体中文阿拉伯波斯字体ENGLISH CHINESE_SCHINESE_TARABIC PERSIAN CH_DATE_16X16(Normal)CH_INPUT_NORMAL_16X16CH_INPUT_NORMAL_20X20选中选中CH_INPUT_NORMAL_SROM_14X14爱你是我的孤单心事CH_INPUT_NORMAL_SROM_16X16CH...