蓝印花布作文介绍“哇，奶奶，这是什么呀？好漂亮啊！”我好奇地指着一块蓝白相间的布问道。奶奶笑着摸了摸我的头，说：“这呀，这是蓝印花布，这可是咱们的宝贝呢。”那是一个阳光明媚的午后，我在奶奶的房间里玩耍，偶然间发现了这块蓝印花布。它静静地躺在衣柜的一角，仿佛在诉说着岁月的故事。奶奶小心翼翼地把它拿出来，展开在阳光下，那上面的图案一下子吸引了我。“奶奶，这上面的图案好特别呀！”我凑过去仔细看着。“这都...

那个影响我的人初一作文8篇那个影响我的人初一作文篇1外公，说来奇怪，明明是位早已与社会脱节的老人，却莫名让我学会许多。他是一个地地道道的旧时代的人，却能令我领悟到一些新时代都缺乏的东西。于我而言，印象最深也最早的一件东西，莫过于外公的大碗稀饭。每天早上他都要端着大碗稀饭喂我。可惜的是，他并无太好的手艺，稀饭永远稠而无味。外公拿着一个大铁勺舀起一勺，狠狠吹上几口，送到自己嘴边十分小心的试试温度，一只...

《蓝白之美》教学设计一、教材分析：这节课选自苏少版美术八年级上册第六课。根据新课程标准理念，本课属于设计·应用领域的内容。这节课共分两课时，我今天所讲的是第二课时，蓝白之美之创新工艺的探究及运用。二、教学目标：1、知识与技能目标：学生了解蓝印花布传工艺的特点。寻替代的物品及创新的制作工艺流程，并能灵活的运用。2、过程与方法目标：通过教师示范引领，学主探究，小组合作来完成蓝白之美作品。3、情感态度...

第6课蓝白之美——走进中国蓝印花布（第一课时）一、教材分析《蓝白之美》是苏少版美术第18册中“设计·应用”领域的内容。蓝印花布是我国传统染织艺术的一朵奇葩，它以质朴的彩，古拙的纹样，素雅的风韵，给人以清新雅致的魅力。手工蓝印花布是中国传统的民间工艺品。本课的设置是为了让学生理解传统蓝印花布的艺术美，弘扬我国优秀的民间艺术，增强学生的民族自豪感、自信心及积极参与、动手设计制作的水平。二、教学目标1...

蓝白之美一、教材分析：    《蓝白之美》是苏少版美术第18册中“设计·应用”领域的内容。蓝印花布是我国传统染织艺术的一朵奇葩，它以质朴的彩，古拙的纹样，素雅的风韵，给人以清新雅致的魅力。手工蓝印花布是中国传统的民间工艺品。本课的设置是为了让学生了解传统蓝印花布的艺术美，弘扬我国优秀的民间艺术，增强学生的民族自豪感、自信心及积极参与、动手设计制作的能力。古筝之美二、教学目标：...

《蓝白之美》教案教学目标：古筝之美1、通过欣赏优秀蓝印花布作品，品位蓝印花布蓝白彩的素丽、寓意图案的丰富及构成形式的多样，从中感受蓝印花布深刻的文化内涵和审美价值。2、认识蓝印花布的传统制作工艺并寻替代方法尝试制作，体验蓝印花布的设计过程和制作特点。3、学会欣赏和设计蓝印花布的同时，培养欣赏美、发现美、创造美的能力，并激发学生热爱传统工艺的情感，体验成功的喜悦。教学重点：了解蓝印花布知识，了解...

探寻文化符号，留住乡愁记忆——数数兰陵县的民间艺术、匠人和相关风物我是一个过气的歌手□孟子说凡事都得晓得啊这几年，有个词频频出现我们视野，那就是“民间艺术”“手作”“匠人和匠人精神”等。这反映出了我们对传统技艺的关怀，反映出物质文明不断发展的同时更需要灵魂品质和文化基因。民间艺术，是艺术领域中的一项分类，冠以"民间"字样，显然是要与所谓的"宫廷艺术"与"贵族艺术"等有所区隔，这种艺术更多的是一种传...