河南地区山歌号子小调和戏曲的演唱特点作者：李鑫来源：《艺术评鉴》2018年第19期        摘要：山歌小调号子还有戏曲，是民歌的一种，综合分析演唱特点，从而更加体现出了河南民歌的演唱特点，目的是把河南地方民歌更好的传唱下去，为祖国的民族歌唱事业添砖加瓦。        关键词：山歌号子小调 豫剧 编花篮 ...

小学六年级音乐复习题 一．填空 1、2|4读作（   ），写出其含义（                        ）。 2、1=C是以（  ）音为“DO”的意思； 1=A是以（  ）音为“DO”的意思。 3、《拉起手》的词作者...

一、教材分析处处吻粤语谐音歌词爱情公寓主演第一单元以“歌唱祖国”为主题，以爱国主义教育为主旨，选取《国歌》、《爱我中华》等具有鲜明爱国热情的歌曲，让学生在音乐中将爱国之情融入血脉中，感受、体验、理解歌曲内涵。单元附增歌唱的基本要求、基本姿势、基础发声练习要求及旋律、常见的演唱形式等内容，使学生在开学之初就要注意形成良好的音乐学习习惯。第二单元以“缤纷舞曲”为主题，这是学生较为喜闻乐见，同时又非常浅...

七年级音乐期末考试试卷选择题（10X5=50）1．轻轻打开地图册我第一眼就看到了，，，，是歌曲的（）歌词片段。A．彩的中国B．蓝的探戈C．天边  D ．我的太阳2．维吾尔族乐器都塔尔有（）根弦。A．4 B．3 C．2    D ．63．4/2拍中有（）个4分音符A．5 B．2 C．4    D ．1明日がくるなら>大包整多两笼4．这个乐器叫（...

七年级上册知识点整理朋友 伴奏1、《彩的中国》是一首优美抒情的少年歌曲，曲作者冯奇采用   大调式 ， 3\4 拍的创作手法， 休止符 起着画龙点睛的作用，使歌曲旋律增加了 流动感 。2、《中国人民共和国国歌》原名《义勇军进行曲》，是１９３５年为电影《风云儿女》创作的主题歌，由田汉作词，聂耳作曲，歌曲为  　Ｇ大调，２\４拍，进行曲速度，一段体多乐句结构。3、《多情的土地》是...

音乐上册教材分析人音版初中音乐教案杜海涛女朋友照片一、教材分析第一单元以歌唱祖国”为主题，以爱国主义教育为主旨，选取《国歌》、《爱我中华》等具有鲜明爱国热情的歌曲，让学生在音乐中将爱国之情融入血脉中，感受、体验、理解歌曲内涵。单元附增歌唱的基本要求、基本姿势、基础发声练习要求及旋律、常见的演唱形式等内容，使学生在开学之初就要注意形成良好的音乐学习习惯。第二单元以缤纷舞曲”为主题，这是学生较为喜闻乐...

幼儿园大班艺术领域《打硪歌》教案设计                                      wangluogequ          &n...

结合本学期所学中国汉族民歌常识谈谈你对中国汉歌民歌三大类的认1、一般将汉族民歌划分为劳动号子、山歌、小调三种基本体裁。体裁之下再分次类。2、劳动号子：分搬运号子，如《挑担不怕扁担弯》、《板车号子》等；工程号子，如《打夯歌》等；农事号子，如《车水号子》等；作坊号子，如《人工号子》等；船渔号子如《船夫曲》等。沈佳宜本人照片3、山歌：放牧山歌，如《放牛歌》等；田秧山歌，如《黄山秧歌》等；一般山歌如《兰花...

设计：吕彦琼    审核：__________课题欣赏歌曲《船工号子》康姨母结局班级姓名socrazy组别学习目标1.知识与能力：通过欣赏《船工号子》，能够认识劳动号子的特点。2.过程与方法：通过欣赏，体验船工号子和劳动歌曲的风格与特点。3.情感态度与价值观：通过学习劳动号子，使学生了解我国灿烂的民族文化，激发学生热爱祖国之情人在江湖飘.滴答滴重点难点重点：劳动号子的音乐特点。...

土家族风俗歌及音乐艺术赏析作者：徐燕琴来源：《文艺生活·文艺理论》2013年第钢铁侠3原声12期        范冰冰减肥摘 要：我国是一个多民族国家，共有56个民族，每一个民族都有自己的特点和特，有自己特的语言和民歌。土家族是居住在我国湘西地区的一个民族，土家族的人们能歌善舞，土家民族歌曲、风俗歌等也是我国民歌中的重要组成部分。本文就针对土家族的风俗歌...

教资国考：中国民族民间音乐知识点一【民间歌曲】天上人间歌词  【民间音乐】  1、民间音乐的界定——由普通庶民百姓集体创作，真实的反映他们的生活，生动的表达他们的感情愿望的音乐作品。集体创作是民间音乐最为重要的特点，民间音乐是人们共有的财产，不存在版权争夺问题。  2、民间音乐的分类：top前女友  民间音乐可分为：民间歌曲、歌舞音乐、说唱音乐、戏曲音乐、器...

《打麦号子》教学设计年级：五年级教学内容：唱《打麦号子》教学目标：1．能用质朴、富有弹性的声音演唱歌曲《打麦号子》，感受歌曲中热火朝天的劳动场面。2．在听、唱、动等音乐实践活动中，初步了解号子的特点与其独特韵味，并能进行听辨。3．尝试着让学生在学习中初步建立起对民歌的兴趣。教学重点：准确、有感情地演唱歌曲《打麦号子》，唱出号子的特点。教学难点：引导学生唱出歌曲的节奏感和领合的呼应感，并能准确的演唱...

澧水船夫号子教学设计1教学目标1、了解民歌的种类，说出山歌、劳动号子的基本含义，通过歌曲欣赏能够辨别两种民歌体裁。白天不懂爷的黑是谁2、能够自信的演唱《放马山歌》和模仿劳动号子片段。2学情分析本单元的主要内容是汉族民歌中的山歌和劳动号子，由音乐知识、欣赏、演唱、活动与练习四个板块构成。教材选取了各地民歌中极具代表性的优秀作品，旨在让学生感受、体验民歌的不同地域风格，认识民歌中常见的体裁形式，了解民...

三峡的孩子爱三峡教学目标：1. 聆听《川江船夫号子》，感受流传于祖国江河大地的船夫号子的风格特点。2. 学唱《三峡的孩子爱三峡》，能出歌曲中运用的船夫号子元素，并尝试用歌声表达长江儿女的自豪感和对母亲和的热爱之情。教学内容：欣赏《川江船夫号子》，学唱歌曲《三峡的孩子爱三峡》。 教学重点、难点：体会江河音乐的神韵，在歌曲实践中能共同表现船夫号子的力量、气势。教学过程：一、 导入：我怀念的 歌词1....

教学设计一、导入：马志威课前播放影视片段《黄河绝恋》，影片以黄河为背景展现人们在抗日时期遭受的奸淫烧杀。通过师生互动，引出课题冼星海及《黄河大合唱》。二、新课学习：1、冼星海生平及作品冼星海（1905－1945），出生于澳门，中国近代著名作曲家、钢琴家。1926年入北京大学音乐传习所，1928年进上海国立音专学习音乐。1929年去巴黎勤工俭学，毕业于巴黎国立音乐学院，1935年回国后，积极参加抗日...

《汉族民歌》教学目标    l.能认真听赏所选教学内容，通过欣赏和歌唱来感受不同体裁形式、不同地域的汉族民歌的不同风格特点。2.能与老师和同学合作演唱《船工号子》，体验船夫与惊涛骇浪搏斗的情景。玄彬宋慧乔分手3.在欣赏体验的基础上，能对汉族民歌的主要体裁（号子、山歌、小调）的音乐特点进行探讨，与同学一起共同归纳、总结。教学过程一、组织教学师：上课！生：老师好——！师：同学们好—...

《军民大生产》教学设计一、教案分析：《军民大生产》又名《边去十唱》、《解放区十唱》，是在1945年作曲家张寒辉采用陇东民歌《推炒面》为基调改变创作而成的，《军民大生产》表现了当年在陕甘宁边区军民响应党中央开展大生产运动的口号，踊跃投入开荒生产的热烈情景。这首歌曲后来在1964年的大型音乐史诗《东方红》中被采用。二、教学目标：1、知识与技能（1）能够用富有弹性的声音演唱歌曲（2）了解劳动号子的产生及...

高中音乐鉴赏上册复习题(答案)高中音乐鉴赏上册复习题第一单元  音乐的欣赏1、钢琴独奏曲《少女的祈祷》是 爱是一段一段一丝一丝的是非波兰 的音乐家 芭达捷芙斯卡 创作的，音乐风格优美抒情。乐曲由一段音乐主题加上四段变奏组成，主题之前有四小节简短的引子。所以其解构图解是： 引子+A+A1+A2+A3+A4      。2、双簧管、长笛、英国管都属于西洋...

2021年中学音乐学科知识与教学能力模拟试卷与答案解析4一、单选题(共30题)1.歌曲《红梅赞》出自下列哪部歌剧？（）A：《江》B：《白毛女》C：《刘三》D：《洪湖赤卫队》【答案】：A【解析】：知识点:对当代歌剧的认识。《红梅赞》出自当代新歌剧作品《江》，A项正确。B项：《白毛女》中的选段包括《北风吹》《扎红头绳》等。与题干不符，排除。C项：《刘三》中的选段包括《三月鹧鸪满山游》《世上哪有...

高中音乐鉴赏《汉族民歌》教案高中音乐鉴赏《汉族民歌》 第三单元 18岁的约定一、教学理念 我国民族音乐丰富多彩，汉族民歌在其中占有非常重要的地位，如何让学生了解、喜爱汉族民歌，是每个音乐教师应该担负的责任。 要改变现在学生只关注流行歌曲的现状，需要教师动用多种教学手段来提高学生的兴趣，调动学生主动参与的积极性，充分发挥他们的创造力和想象力，来感受、体验汉族民歌的魅力。首先，利用现在的高中生具有一定...

《汉族民歌》挑衅歌词教学目标l、能认真听赏所选教学内容，感受不同体裁形式、不同地域的汉族民歌的不同风格特点。2、能与老师和同学合作演唱《过滩号子》，体验船夫与惊涛骇浪搏斗的情景。3、在欣赏体验的基础上，能对汉族民歌的主要体裁（号子、山歌、小调）的音乐特点进行探讨，与同学一起共同归纳、总结。教学过程一、导入1、师：我们中华文明上下五千年，可谓历史悠久，文化灿烂，在这绚烂多彩的文化百花园中，有一支特别...

    《中国民歌》教案         教学目标     (1)知识目标:通过欣赏教学,使学生掌握我国民歌的类别,了解并体验各类民歌的风格特点。     (2)能力目标:通过教学让学生会唱几首具有代表性的民歌,激发学生对中国民歌的喜爱和学习的兴趣。    (3)情感目标:培养学...

中国民歌教案《中国民歌》教案教学目标(1)知识目标：通过欣赏教学，使学生掌握我国民歌的类别，了解并体验各类民歌的风格特点。(2)能力目标：通过教学让学生会唱几首具有代表性的民歌，激发学生对中国民歌的喜爱和学习的兴趣。中国音乐家协会考级(3)情感目标：培养学生热爱祖国各民族民歌的感情，让他们懂得继承和弘扬民族音乐文化。教学重点：中国民歌的体裁分类。爱情买卖教学难点：如何区分中国民歌类型以及各类民歌的...

《汉族民歌》教案执教者：陈耀一、教学内容听赏汉族民歌里具有代表性的几首歌曲《船工号子》《无锡景》《茉莉花》二、教学目标l、能认真听赏所选教学内容，感受不同体裁形式、不同地域的汉族民歌的不同风格特点。2、能与老师和同学合作演唱《过摊号子》，体验号子在劳动中的作用和感受热闹的劳动场面。3、在欣赏体验的基础上，能对汉族民歌的主要体裁（号子、山歌、小调）的音乐特点进行探讨，与同学一起共同归纳、总结。三、、...

从抗日救亡歌曲到《梁祝》协奏曲――记音乐家陈歌辛、陈钢父子  一首《玫瑰、玫瑰我爱你》成了三四十年代上海的化身，一曲委婉的《梁山伯与祝英台》几乎变为国人的灵魂，两首曲子的旋律只要一响起，定会把你融到它的氛围中去。这两首曲子之间并没有任何的关联，但两首曲子的作者却是血脉相连的。父亲陈歌辛在20世纪30年代被誉为音乐才子，40年代被赞为歌仙。在抗日救亡的浪潮中，他的歌曲曾唤起广大民众的爱国热...

“两当号子”产生的自然环境及音乐特点作者：王汇涓来源：《黄河之声》2017年第11期章子怡被曝怀二胎        摘 金秀贤参加最强大脑要：“一方水土，养育一方人”，这说明地域空间与人的关系。同时一方水土也培育一方文化，文化依赖地域而生存发展，与当地自然环境相融合，形成独有的特征。“两当号子”是甘肃的一种非物质文化遗产，因产生于两当县，故名“两当号子”，其...

爱的呼唤吉他谱民族民间音乐（1）《民族民间音乐》总复习一、填空及判断题复习内容1、我国的传统音乐种类宫廷音乐、文人音乐、宗教音乐、民间音乐2、民间音乐的分类民间歌曲、民间舞蹈音乐、说唱音乐、戏曲音乐、民间器乐韩寒老婆照片3、汉族民间歌曲的体裁分类：号子、山歌，小调4、劳动号子的分类、代表曲目、歌唱方式搬运号：《哈腰桂》、工程号子：《大锤号子》、农事号子：《连枷号子》、船渔号子、《澧水号子》、作坊号...

1【多选题】(2分)传统音乐包括以下哪几个类型？A.民间音乐B.宗教音乐C.宫廷音乐章子怡被曝怀二胎D.文人音乐答案: 全选2【多选题】(2分)文人音乐主要是指哪一类音乐？A.古琴音乐B.宴乐C.文人自度曲D.答案: 朝会乐文人自度曲古琴音乐3【单选题】(2分)春秋战国时期，墨家主张的音乐观念是？A.道法自然B.C.非乐D.礼乐答案: 非乐4【多选题】(2分)宫廷音乐是指下面哪一种音乐形态？A.朝...

中国传统音乐文化的主要特征wonder party中国古代音乐文化源源流长。中国有笔墨的史籍已有五千余年，而音乐文化的史籍可追溯到特别加倍太古，关于中外音乐文化的换取早在周代已开始出现。随着史籍的成长，人类文雅的连续前进，音乐文化也在改变、成长、更新变异中寻觅自己的一席之地。直至本日，随着中国古代音乐以差异姿态展示出来，中国古代音乐文化所出现的特性也是多元化的。（一）历时性的期间标记历时性的期间标...

范冰冰穿龙袍小学四年级上册音乐试卷一、填空  1.号子是（      ）的一种，它产生于体力劳动中，本学期我们学过的号子有靖江民歌《              》 2. 《红星歌》是选自故事影片（            ）的主...