中国民族民间音乐欣赏课程教案  中国传统音乐分为：▲民间音乐▲文人音乐▲宫廷音乐▲宗教音乐 第一周 课题：  第一章  绪论  第一节  民间音乐在我国音乐中的地位 第二节  我国民间音乐的类别 第三节  我国民间音乐的特点  第四节  我国民间音乐的音乐体系 教学的重点与难点：  重点：掌握民间音...

高中音乐鉴赏 汉族民歌　作者：XYY01891     所属学段：音乐     所属学科：高中一年级    教案版本：国家统编教程     上传时间：2011-12-29 21:28:50       《汉族民歌》教学目标陈佳喆l、能认真听赏所选教学...

《汉族民歌》一千座喷泉教学目标l、能认真听赏所选教学内容，感受不同体裁形式、不同地域的汉族民歌的不同风格特点。2、能与老师和同学合作演唱《过滩号子》，体验船夫与惊涛骇浪搏斗的情景。3、在欣赏体验的基础上，能对汉族民歌的主要体裁（号子、山歌、小调）的音乐特点进行探讨，与同学一起共同归纳、总结。教学过程一、导入1、师：我们中华文明上下五千年，可谓历史悠久，文化灿烂，在这绚烂多彩的文化百花园中，有一支特...

《军民大生产》教学设计一、导入：1.师范唱《山歌好比春江水》、《茉莉花》生猜歌名。2.中国汉族的民歌体裁大致可分为三类：山歌、小调和劳动号子。其中《山歌好比春江水》就属于山歌体裁，《茉莉花》就属于小调体裁。陈玉建的歌曲二、学习新歌：1.简介词作者张寒晖。mc赵小磊2.初听歌曲，歌曲在演唱形式的运用上有什么特点？【一领众和】。3.再听歌曲，领唱、齐唱的演唱顺序是怎样的？（交替出现）。4.师生配合演唱...

《军民大生产》德育渗透教案教学目标：1、能够演唱具有浓厚劳动气息的《军民大生产》这首民歌，演唱时能够表现出歌曲紧密结合劳动的特点。2、通过学习、演唱《军民大生产》，体验号子和劳动歌曲的特点与风格，并且让学生能够热爱劳动。教学重点：有感情地演唱歌曲。教学难点：好听的qq空间背景音乐了解劳动号子。教学过程：一、导入新课：1、师播放音乐舞蹈史诗《东方红》选曲《军民大生产》。2、师：这首热烈欢快的歌曲取材...

第一单元 音乐的欣赏一、音乐能告诉我们什么少女的祈祷第一交响曲(第二乐章)二、培养音乐的耳朵上林的呼唤（交响组曲《山林之歌》第一乐章）夜（《山林之歌》第五乐章）1812年序曲第二单元 音乐的美白蛇传主题曲屠洪刚霸王别姬一、优美与壮美优美  牧歌   月光奏鸣曲（第一乐章）  夜曲  彩云追月nba歌曲壮美  国际歌 ...

首尔之恋论福建传统音乐摘要：并没有什么华丽的字眼和语句,这就是我的家乡,福建。而我的小小故乡也蕴藏着许多具有自己地方特的传统音乐。下面,就让我为大家浅谈下我的故乡之音吧。关键词：传统音乐；民俗型；雅集型；剧场型想要问问你敢不敢 像你说过那样的爱我中图分类号：j60文献标识码：a 文章编号：1009-0118（2011）-07-0-01in the club刘恺威母亲大致说来,福建传统音乐分为三种...

《三峡的孩子爱三峡》教学设计一、教材分析        《三峡的孩子爱三峡》是演唱课，要求一课时完成，这是一首羽调式、单二部曲式歌曲，开头三小节引子汲取了湖北、四川一带船夫子的音调，高亢而嘹亮。第一段八小节旋律平稳、朴实，描绘了三峡迷人的景象，唱出了孩子们热爱家乡的情感，后三小节再现了引子部分的号子音调，表现出乐观自豪的情绪；第二段由九小节组成，音区明显提高...

教学设计课题《多彩的华夏民歌——劳动号子》课型或模块音乐鉴赏央金兰泽的歌曲学校年级爱的天国伴奏高一级执教人课时1课时忘不了你的爱 但结局难更改教学目标1、知识目标通过聆听分析劳动号子中川江号子、工程号子、秧田歌这三种形式的音乐特点，了解号子的歌唱形式以及作用，感受民歌的美，提高音乐审美感知能力。2、技能目标学唱工程号子《打硪歌》，掌握好音乐特点、方言以及歌唱形式，唱出民歌的美，提高艺术表现能力。3...

陕西民歌简介本山快乐营汤潮陕西民歌主要分关中民歌、陕北民歌和陕南民歌三部分。stepkara蝴蝶飞呀 小虎队关中民歌杨宗纬洋葱歌词是流行于秦岭以北，北山以南这一素称“八百里秦川”的关中地域的民间歌曲的统称。关中民间音乐形成较早，历史久、品种多。有船工号子、打夯号子、搬运号子，箱伕子歌等，影响最大的是小调。关中小调有广为流行的“一般小调”，有用丝弦伴奏的“丝弦小调”，有秧歌调、旱船、竹马、打连厢、对...

汉族民歌教学设计教材分析：本课是《普通高中课程标准实验教科书》湖南文艺出版社出版的《音乐鉴赏》中，第三单元第一节的一个重要内容。在这一模块，通过学习，感受、体验不同种类的汉族民歌与人民生活、劳动、文化间的密切关系。学情分析：现在的中学生热爱流行音乐，对我国民族文华的瑰宝民歌了解甚少。针对这一现状，教师需要用多种教学手段来提高学生的兴趣，调动学生主动参与的积极性，充分发挥学生的想象力，来感受、体验汉...

浅谈陕北民歌艺术特—以《兰花花》为例摘  要：陕北民歌是我国杰出的传统民间艺术之一陕北民歌的特点是土、美、大，土是土气，美是悠美、大是大气。陕北民歌土气，在民国时期是民间的一种小调，难登大雅之堂；美是歌声优美，曲调优美，抒发了陕北人民对美好生活的热爱和对那个时代陕北人民悲剧命运的感伤，大是大气，陕北民歌曲调高亢、悠扬大气，雄伟高亢，大气奔放，别具特。，陕北民歌中尤其以“兰花花”最为有...

汉族民歌的体裁轻骑兵序曲汉族民间音乐分为民间歌曲，民间歌舞音乐，说唱音乐，戏曲音乐，民间器乐5部分。体裁划分依据：社会生活条件、歌唱场合、社会作用以及音乐表现方法和音乐特征。分类：族民歌划分为劳动号子、山歌、小调三种。劳动号子：搬运号子、工程号子、农事号子、作坊号子、船渔号子。烈火狂奔主题曲山歌：放牧山歌、田秧山歌、一般山歌(信天游、花儿、山曲、爬山调、神歌）。小调：1.由明清俗曲演变而来的小调（...

民歌体裁的分类民歌按体裁分为号子（劳动号子）、山歌、小调（小曲）。民歌是每个民族的劳动人民传统歌曲，现在所说的民歌大都是指流行曲年代的民歌，主要以木吉他为伴奏乐器，以自然坦率的方式歌唱。我是你的小妖一、号子刘心悠和小女孩的故事是真的吗1、劳动号子简称“号子”，北方常称“吆号子”，南方常称“喊号子”。号子是直接伴随体力劳动，并和劳动节奏密切配合的民歌。它产生于劳动过程中，直接为生产劳动服务，真实地反...

汉族民歌一、 目标呈现magic boulevard1.了解号子，山歌，小调三种不同体裁的汉族民歌风格特征，进而达到审美体验目标。2.通过对作品音乐情绪的感受体验，对主题的演唱对方言腔调的模仿在参与实践表现的过程中，学会中国汉族传统民歌的部分片段。3.理解民歌地域风格的形成原因，认识民歌的价值和魅力，从而对我国民歌产生喜爱之情。二、 教学重难点周杰伦惊叹号教学重点：1.聆听《澧水船夫号子》,《脚夫...

中国民族音乐考试大纲 一、课程基本信息 课程名称:中国民族音乐 课程编号:0411108B 课程类别:专业基础课 开设时间:第一、二学期 教学时数:56 学分:4 适用专业:音乐学、音乐表演 使用教材: 《中国民族音乐》,江明惇编著,高等教育出版社,2007年6月版。 参考书目: 《中国传音统乐概论》,袁静芳编著,上海音乐出版社,2005年版。 《中国民族音乐概述》,肖常纬编著,西南师范大学出版社...

教学 内容 学习演唱《军民大生产》、《翁嘿呀》和聆听《连连夯》、《船工号子》  设计 理念 通过反复听辨，让学生逐步了解歌曲的内容。 将劳动号子渗透到歌曲教学中，让孩子系统地了解有关“号子”的音乐知识。 通过进行创编活动，进一步感受劳动号子的风格特点。 课时 教学 目标 1、能够对我国劳动号子和劳动歌曲感兴趣，喜欢演唱、聆听教材中的号子和劳动歌曲。 2、演唱《军民大生产》和《翁嘿呀》两首...

（1）主题活动名称：我爱劳动对象：中班主题目标：1知道劳动虽然辛苦，但是是一件光荣的事。2尝试不同的劳动方式，做一些力所能及的事情。③愿意并主动参与集体劳动，乐于帮助别人，体验劳动后的成就感。（2）梁咏琪好听的歌中班 我爱劳动 主题活动一览表序号活动名称重点领域1加油干音乐2爱劳动的小熊语言王莎莎3小猴分水果数学4蚂蚁搬食物健康5我爱劳动社会6tara 小苹果能干的我艺术…（3）  &n...

汉族名歌——劳动号子劳动号子是人们在从事体力劳动过程中创作并演唱的一种带呼号性的歌曲。来减轻繁重体力劳动的负担，提高效率，振奋精神。特点：它的音乐坚实有力，粗犷豪迈，音乐节奏和劳动节奏紧密结合，音域不宽，音调粗犷有力，多半采用领唱与齐唱、一领众化身为海和的演唱形式。 代表作：《打硪歌》、《榨油号子》、《榨菜号子》、《川江船夫号子》、《金沙江号子》、《摘石榴》、《打夯号子》、《平水号子》、《打麦歌》...

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《听听声音》 教学设计  《听听声音》 教学设计  一、教学目标：  1、引领学生用心去倾听、分辨不同物体发出的声音。  2、学会倾听声音，学会对各种不同声音加以简单的区分和鉴别，对声音的高低、强弱加以适当地判别。  3、通过对声音的研究，培养学生探索声音的兴趣，热爱生活、大自然的情感。  二、教学重点、难点分析：  1、重点：...

人物归类★京剧艺术的盛行出现了号称“南麟（周信芳）、北马（马连良）、关外唐（唐韵笙）”。★中国京剧“四大须生”：余书岩、言菊名、高庆奎、马连良。★中国京剧“四大名旦”：梅兰芳、程砚秋、荀慧生、尚小云。★老三鼎甲也称前三鼎甲或老生前三杰，指京剧形成初期活跃在舞台的三位杰出艺术家：程长庚、余三胜、张二奎。新三鼎甲或称后三鼎甲或老生后三杰、小三杰是指京剧成熟时期的谭鑫培、孙菊仙、汪桂芬三位杰出的老生演员...

民俗·农艺·茶坊任志强浮夸歌词黄河是中华民族的母亲河，千百年来，这条蜿蜒曲折、奔腾不息的大河哺育了大河两岸的华夏儿女，孕歌曲双脚踏上幸福路育了光辉灿烂的中华文明。九曲黄河，以百折不挠的磅礴气势塑造了中华民族自强不息的民族品格，是中华民族坚定文化自信的重要根基。黄河文化内涵丰富、源远流长，其中多彩多姿的黄河民俗奠定了黄河文化的底与根基。黄河民俗就是黄河流域的民众在体生活中形成的生活文化，大致可以...

ways to go民歌名词解释袁咏仪    民歌是人们在劳动和社会生活中口头创作的诗歌形式，是由民间歌手用自然音调即兴演唱的一种韵文形式。按内容来说有三类：一类是有关农业生产的，如《孟姜女》《王二思夫》；一类是反映民间习俗和民间传说的，如《大兰州歌》《兰州好》；一类是爱情和家庭题材的，如《兰花花》《赶牲灵》《茉莉花》《丢戒指》。    中国传统的民歌分为...

2022年湖南邵阳大祥区教师招聘考试小学学段音乐真题答案湖南省邵阳大祥区音乐学科试卷第一部分填空题一、填空题（每空1分，共20分）1.由于音名在音列中重复出现，因此将音列区分为各音组，、最美不过初相见，称为低音区：称为中音区：、、，称为高音区。或中，或的拍子或出现。3.音乐速度术语Tempo di Marcia(意大利文)，中文的意思是：。4.陕北民歌《天下黄河几十几道弯》的体裁是（属的一种）。第...

关于传统节日的开幕词开场白范文漫漫历史长河中，伟大的祖国母亲孕育了灿烂辉煌的中华文明。诗词曲赋是她柔光轻泛的双眸，国画、书法和曲艺展现出她曼妙的身姿，而传统节日更是描绘出她灵动飞扬的神采。这里给大家分享一些关于传统节日的开幕词开场白范文，供大家参考。关于传统节日的开幕词开场白范文1(开场：舞龙队、莲湘队、秧歌队、腰鼓队一路打过来)(一)(一个与一个小男孩和他的几个同学上场)男孩：，今天荷园...

从抗日救亡歌曲到《梁祝》协奏曲――记音乐家陈歌辛、陈钢父子  一首《玫瑰、玫瑰我爱你》成了三四十年代上海的化身，一曲委婉的《梁山伯与祝英台》几乎变为国人的灵魂，两首曲子的旋律只要一响起，定会把你融到它的氛围中去。这两首曲子之间并没有任何的关联，但两首曲子的作者却是血脉相连的。父亲陈歌辛在20世纪30年代被誉为音乐才子，40年代被赞为歌仙。在抗日救亡的浪潮中，他的歌曲曾唤起广大民众的爱国热...

中文摘要红叶飘飘有着悠远历史的山东民歌作为中国民歌的重要支体，也是世界民族音乐文化不可缺少的一个门类。它如一部《百科全书》，不仅囊括了音乐知识而且反映了时代的节奏，是一份重要的历史文化资料。山东人对于音乐文化的审美与判断，受到几千年前儒家学派较为完整的音乐美学思想的影响。形成了一种现实主义的音乐文化，一直延续至今。山东民间歌曲有富多彩的内容，在全省流行着许多不同题材、不同形式、不同风格的民歌，而且...

梳理中国渔歌作者：童孟侯来源：《上海采风》2021年第06期        过去的渔民没有一个不会唱渔歌的，因为渔歌是干活时的一种哼哼，一种呻吟，一种劳动号子，是重力之下“压榨”出的气，古人以为此乃“劝力之歌”。如今的渔歌就像厨师在窝窝头里揉进糯米、奶油，填了肉末，异化成餐桌上一道金点心。        &nbs...

2021年初中毕业与升学音乐复习资料（八年级下册部分）第一单元乐鸣江河1、《长江之歌》2、《黄河船夫曲》1=F因果兄弟这首行船号子，以高亢的旋律，生动地塑造了黄河船夫们面对惊涛骇浪时刚毅果取、坚韧不拔的形象。②号子又叫“劳动号子”是产生于体力劳动并与劳动节奏配合紧密的一种民歌。号子有实用性和表现性双重作用。它的节奏铿锵有力，曲调质朴粗犷，多采用“一领众和”的演唱形式。由于劳动方式的不同，形成了多种...