分析民歌与生活的渊源的特征  　 王力宏 刘亦菲    民歌是中华民族的瑰宝,从许多的民间歌曲中我们能够体会到民歌与生活是有着密切的。汉族民歌一般分为三大类;劳动号子、山歌、小调。还有少数民族的一些民间歌曲内容丰富多彩,特各异。     一、民歌在生活中的基本地位     (一)民间歌曲的创作者都是劳动者自己,她是属于劳...

            三峡的孩子爱三峡克拉恋人主题曲                  倪晓飞教材分析：      《三峡的孩子爱三峡》为羽调式, 由两个乐段构成,是一首具有船工号子风格的歌曲. 歌词与旋律采用了号子...

天津小站稻挠秧劳动号子张存信【摘 要】本文欲从天津小站稻挠秧与劳动号子之基本概念、作用及两者关系,天津小站稻挠秧劳动号子音乐与歌词之艺术特点,天津小站稻挠秧劳动号子之兴、衰及消失等方面进行论述,分析总结、研究探讨天津小站稻挠秧劳动号子.【期刊名称】《古今农业》【年(卷),期】2016(000)002【总页数】5页(P110-114)佘诗曼的老公【关键词】天津;小站稻;挠秧;劳动;号子【作 者】张存...

课 题《劳动的歌——军民大生产》教材人音版七年级上册课 序第5单元第1课  课型歌唱课教学目标1、能够对我国民歌中的劳动号子产生兴趣，并喜欢在演唱、聆听中增强对劳动的热爱和劳动者的尊重。2、了解劳动号子与中国五声调式，能够运用适当的力度、速度、音、情绪等手段,去表现劳动号子。3、通过创编歌词和动作，调动学生生活经验，激发学生能够再现劳动场景，使学生了解音乐与生活的密切关系。教学重点1...

国家义务教育质量检测理论理论测试复习汇总七年级上册一、田汉：戏剧作家、诗人。代表作有《义勇军进行曲》，话剧《关汉卿》、《文成公主》，改编传统戏曲《白蛇传》等。二、聂耳：人民音乐家。代表作有歌曲《义勇军进行曲》、《毕业歌》、《码头工人歌》、《梅娘曲》、《卖报歌》，民乐合奏曲《翠湖春晓》、《金蛇狂舞》等。三、《中华人民共和国国歌》历史沿革：《义勇军进行曲》，原为电影《风云儿女》插曲，田汉作词，聂耳作曲...

乐府，“乐府”一、单选题（共分）1.下列属于号子音乐的歌曲是（    ）A.三十里铺奚美娟娟简历B.崔咚崔C.孟姜女D.小白菜满分：分 得分：分 你的答案：B正确答案：B民间歌曲是劳动人民在生活和劳动中自己创作自己演 唱的歌曲，它以 、口头流传的方式生存于民间。满分：分得分：分 你的答案：第1空：口头创作一、判断题（共分）1.《诗经》是我国第一部诗歌总集。A.正确B.错误满分：...

走进民间音乐 UOOC课后答案 2018Unit1民间歌曲是劳动人民在生活和劳动中自己创作自己演唱的歌曲,它以____、口头流传的方式生存于民间。满分：100.00 分得分：100.00 分你的答案：第1空：口头创作一、判断题 (共 40.00 分)1.《诗经》是我国第一部诗歌总集。A.正确B.错误满分：40.00 分得分：40.00 分你的答案：A正确答案：A   二、填空题 (共 6...

结合本学期所学中国汉族民歌常识谈谈你对中国汉歌民歌三大类的认继承者们 ost1、一般将汉族民歌划分为劳动号子、山歌、小调三种基本体裁。体裁之下再分次类。2、劳动号子：分搬运号子，如《挑担不怕扁担弯》、《板车号子》等；工程号子，如《打夯歌》等；农事号子，如《车水号子》等；作坊号子，如《人工号子》等；船渔号子如《船夫曲》等。3、山歌：放牧山歌，如《放牛歌》等；田秧山歌，如《黄山秧歌》等；一般山歌如《兰...

《山丹丹花开红艳艳》教案【教学内容】1、陕北民歌《山丹丹开花红艳艳》。2、了解“信天游”。3、中国民歌的体裁类别：山歌与号子。【教学目标】一杯二锅头1、情感态度与价值观：通过欣赏《山丹丹开花红艳艳》具有代表性的中国民歌，感知和体味我国具有鲜明地域文化特和丰富多彩的民歌作品，扩大艺术视野。2、过程与方法：通过欣赏、演唱，对比分析等音乐实践活动，感受不同地域的人文风情与音乐特点；感受到优秀的音乐文化...

《山丹丹花开红艳艳》教案【教学内容】国庆音乐     1、陕北民歌《山丹丹开花红艳艳》。    2、了解“信天游”。    3、中国民歌的体裁类别：山歌与号子。 【教学目标】    1、知识与技能： 了解民歌的基本概念和山歌、号子、小调三种体裁类型及特点。    2、过程与方法： 通过欣赏、演唱，对...

“人说山西好风光，地肥水美五谷香。左手一指太行山，右手一指是吕梁。站在那高处，望上一望，你看那汾河的水呀，哗啦啦啦流过我的小村旁。”《人说山西好风光》熟悉的曲调响起，悠扬、古朴的调调，映衬着火红的灯笼，仿佛在灰墙黑瓦的“山西古城”中游走，仿佛歌声带着人穿越时空，来到了那祖祖辈辈晋商曾经奋斗过的地方。山西民歌有着悠久的历史，于尧天舜日之时就有传录的，如《击壤歌》：“日出而作，日入而息，凿井而饮，耕田...

浅谈山西民歌的艺术特点作者：***来源：《文天地》2013年第03期        摘要：山西民歌是我国民间文化的一朵奇葩，有着悠久的历史，独特的地形和人文主义内容，经过多年的演变，山西民歌形成了具有浓度的生活基础，有个性的旋律、独特的风格，因此，了解山西民歌特的发展有着重大意义。sudalvfavorite girl陈晓东老婆   ...

山西民歌题材与类型简析◎地方音乐山西民歌题材与类型简析文\焦娟美擒■：民歌来自氏问，是中华文化宝库璀璨的喁珠.西民敢历史悠久，历来被誉为"民歌的海洋"中闺成曲的摇置.它的曲调优美.歌词生动.毒情真擎，浓烈.情真意切.汁表啤醇，真挚直白，具有时空粤和穿进力，似壶装新酒的让人心醉神迷，富有浓郁的土气息.末文依据^西民歌的题材，类型进行7些初喀，简单的分析美蕾调：西&；耿题材类型民歌来自民间是中...

小学音乐说课稿模板八篇 小学音乐说课稿 篇1  大家好，今天我说课的内容是苏少版三年级上册第三单元《百灵鸟的歌》中的歌曲《叫我唱歌我唱歌》。  一、说教材。  本单元以“百灵鸟的歌”为主题，因为那婉转动听的鸟鸣声从来就是人们喜爱的大自然乐曲。它与儿童的歌声融为一体，更能激起儿童去歌唱自然、歌唱生活、歌唱家乡。张艺谋的老婆是谁  本课是第三单元中的第三课时。《...

中国音乐通常所涉及的几个主要概念有：民族音乐、传统音乐、民间音乐、专业创作音乐等。1、民族音乐，是一个包容面很广的概念范畴。它既包括汉族音乐，也包括少数民族音乐；既包括传统音乐，也包括现代音乐；既包括民间音乐，也包括专业创作音乐。也就是说，凡是由中国人创作出来的、符合中国音乐总体风格的音乐作品，都可以算做中国的民族音乐。2、传统音乐，是指具有一定流传时间的、不是当代创作的音乐。在我国，常常把清代以...

《汉族民歌》说课稿何炅父亲一、说教材：本课选自人民音乐出版社高中《音乐鉴赏》第二单元《腔调情韵——多彩的民歌》第三节《汉族民歌》。汉族民歌是中国民歌之魂，本单元在教材中占有非常重要的地位和作用。其内容旨在引导学生感受、体验汉族民歌的不同地域风格，认识汉族民歌中的常见体裁号子、山歌、小调，进而认识民歌是我国传统文化中重要的精神财富，是世界优秀音乐文化中的绚丽瑰宝。本节内容包括一个知识点——汉族民歌中...

浅谈中国民歌的起源与分类特征  摘要〕我国的民歌有着悠久的传统 历史，它反映了几百多年复杂的社会生活、 阶级斗争以及广大劳动人民多方面的生活 状况。        〔关键词〕中国民歌起源分类 特征        我国的民歌有着悠久的传统历史，在原 始社会里，我们的祖先在劳动实践中、在和 自然界做斗争的过程中，...

七年级上册部分一、按要求回答下列问题1、《中华人民共和国》原名《义勇军进行曲》，它的词作者是田汉，曲作者是聂耳。2、中国民族音乐常用五声调式，这五个音依次称为：indigochildren（1）宫（2）商（3）角（5）徵（6）羽3、常见的演唱形式有：独唱、齐唱、轮唱、合唱、。4、合唱是指两个声部以上的歌曲，每个声部由两人或更多的人演唱。5、节拍：音乐中强拍与弱拍有规律的重复。6、节奏：音乐中声音的...

多彩的民歌  教案海贼王最新主题曲教 学内 容多彩的民歌课时1教 学目 标认 知死神主题曲目 标  通过欣赏不同风格、体裁的民歌，使学生初步了解民歌的分类及特点。情 感目 标  结合欣赏使学生进一步了解丰富多彩的中国民歌，了解民族音乐的美，激发热爱民族音乐的感情，加深对中国传统文化的热爱之情。 苏运莹个人资料简介能 力目 标通过欣赏，使学生能够辨别歌曲所属类别。教...

老鼠娶亲教案初中音乐【篇一：人音版初中音乐学业水平测试资料】  音乐学业 水平测试 资料 （内部资料） 2016年1月歌唱的基本要求： 自信，富于感情地歌唱。主要协调身体运动，学习歌唱基本技能，使歌声更加悦耳动听。 田汉（1898——1968）戏剧作家、诗人。代表作有《义勇军进行曲》，话剧《关汉卿》、《文成公主》，改编传统戏曲《白蛇传》等。 聂耳（1912——1935）人民音乐家，云南玉...

初瑞雪的个人简介《 汉 族 民 歌 》 教 案    一、教学理念“学习中国传统音乐，感受体验音乐中的民族文化特征，认识、理解民族民间音乐与人民生活、劳动、文化习俗的密切关系”是普通高中课程《音乐鉴赏》的一项重要内容。本课通过对《黄河船工号子》、《赶牲灵》、《无锡景》等几首汉族民歌的听赏，引领学生积极参与音乐体验，让学生主动探究汉族民歌的体裁形式、风格特点、表现手段等方面的多...

民族音乐（表演）传承与创新资源库建设项目课程建设资源参考样本（3）——电子教案课题第一章  民间歌曲第二节 民间歌曲的类别与艺术特征（劳动号子）学时2 教学目的与要求教学目的：本课的目的主要是让学生掌握劳动号子的界定、类别及其艺术特征。教学要求：多种多样的劳动方式，产生了多种多样的劳动号子，要求学生深入领会搬运号子、农事号子、工程号子、船工号子的特点，进而领会劳动号子的艺术特征。教材全国...

珠海新世纪学校2016－2017学年度第一学期七年级上册音乐（欣赏与乐理）检测答案班别：            姓名：            得分：一、听力部分（共45分  每空3分）1、聆听第一片段，回答问题：（    《中华人民共和国国歌 》&n...

教资国考：中国民族民间音乐知识点一【民间歌曲】  【民间音乐】  1、民间音乐的界定——由普通庶民百姓集体创作，真实的反映他们的生活，生动的表达他们的感情愿望的音乐作品。集体创作是民间音乐最为重要的特点，民间音乐是人们共有的财产，不存在版权争夺问题。  2、民间音乐的分类：  民间音乐可分为：民间歌曲、歌舞音乐、说唱音乐、戏曲音乐、器乐、综合性乐种(比如藏族...

中班音乐教案：划船中班音乐教案：划船1设计意图：生长在海边的人，“船”对他们来说并不生疏。但是，传统的“赛龙舟”“划船竞赛”，却已经渐渐地淡出了人们的记忆，孩子们更是无从知晓。特殊是具有鲜亮特的劳动号子的音乐，幼儿较少接触过。为了进一步让幼儿感受不同的音乐风格，学会用雄壮有力的歌声、动作来表现歌曲的特点，我选择了中班音乐活动“划船”，引导幼儿感受劳动号子的音乐风格，体验唱歌的乐趣。活动目标：一、...

民族音乐：是一个包容面很广的概念范畴，凡是具有中国音乐总体风格特点的音乐作品都可以算作是中国民族音乐。传统音乐：指具有一定的流传时间、不是当代创造的音乐。在我国一般把清代以前的即已形成的音乐划入此范围。学术界把它分为：文人音乐，宫廷音乐，宗教音乐和民间音乐四大类。民族音乐：既包括汉族音乐也包括少数民族音乐。一、民间音乐：指在民间形成并流传于民间的各类音乐体裁。☆在我国音乐中的地位：历史悠久~ ①首...

《汉族民歌》教案设计——执教人：小海中学刘超【教学内容】《音乐鉴赏》【教学模块】第三单元音乐与民族两只鹅【教学对象】高一年级胜女的代价2吻戏【设计时段】一课时【设计思想】根据课程标准和新课程理念进行教学设计教学目标：1、通过对汉族民歌的视听欣赏和对比分析，进一步了解我国悠久的音乐文化和丰富多彩的民歌，培养学生对祖国民族音乐的热爱和end credits对祖国对家乡情感。2、通过欣赏、演唱、比较、探...

此文档下载后即可编辑第一单元 音乐的欣赏一、音乐能告诉我们什么少女的祈祷第一交响曲(第二乐章)二、培养音乐的耳朵上林的呼唤（交响组曲《山林之歌》第一乐章）夜（《山林之歌》第五乐章）布仁巴雅尔天边1812年序曲第二单元 音乐的美一、优美与壮美优美  牧歌   月光奏鸣曲（第一乐章）  夜曲  彩云追月壮美  国际歌  大...

中国名族音乐概论（考点）1. 音乐概念：民族音乐，传统音乐，名间音乐。2. 民族音乐：包括汉族音乐，少数民族音乐。包括现代音乐，也包括民间音乐，也包括专业创作音乐3. 传统音乐：是一个小于民族音乐的概念。是指具有一定流传时间，不是当代创作的音乐。在我国，常常把清代以前既已形成的音乐划归为传统音乐的范畴。4. 传统音乐分为：宫廷音乐，文人音乐，宗教音乐和民间音乐几个类别。5. 宫廷音乐包括宫廷雅乐和...

第一单元 音乐的欣赏一、音乐能告诉我们什么少女的祈祷第一交响曲(第二乐章)二、培养音乐的耳朵上林的呼唤（交响组曲《山林之歌》第一乐章）夜（《山林之歌》第五乐章）1812年序曲第二单元 音乐的美一、优美与壮美优美  牧歌   月光奏鸣曲（第一乐章）  夜曲  彩云追月壮美  国际歌  大进行曲(歌剧《阿依达》选曲)&nb...