上巳节 顺口溜上巳节，春来到，杨柳青青花儿笑。小姑娘，穿花衣，笑语盈盈把节闹。河岸边，歌声飘，手牵手儿把舞跳。桃花瓣，轻轻落，飘在河中顺水跑。祈福语，声声高，愿得年年都安好。家家户户插杨柳，辟邪驱鬼灾祸消。小伙子，吹口哨，跟着姑娘把节闹。吃果子，喝雄黄，身体健康无灾殃。上巳节，好热闹，大家欢聚乐陶陶。祓禊谣踏青去，赏花好，山水之间歌声绕。放纸鸢，随风飘，愿得心愿都达成。上巳节，祈福日，愿得年年都如...

以...makes me change为题的英语作文，应该从人还是物开始写起呢?下面是小编给大家带来makes me change英语作文范文，供大家参阅!  makes me change英语作文：book makes me change  As the saying goes, the book is the ladder of human progress。I think...

动画片《雪孩子》插曲《堆雪人》　歌词挥起小铁锹，啦啦啦啦啦啦啦        滚着雪球跑，啦啦啦啦啦啦啦        北风吹口哨，啦啦啦啦啦啦啦        雪花把舞跳，啦啦啦啦啦啦啦树上小鸟喳喳叫，        雪人雪人，啦啦啦啦噼...

我的拿手好戏作文500字(25篇)我的拿手好戏作文 篇1  “行行出状元”，人人都有拿手好戏，我的拿手好戏则是打乒乓球中的拉球。  我学乒乓球时，教练对我说：“你现在需要苦练拉球，练好了这个，你以后进攻就会很厉害。”我点点头，暗下决心：我要练好拉球。每天我按照教练的指导，紧握球拍，转、摆、拉。人人说“笨鸟先飞”，三年来，我不断练习，拉球成了我的杀手锏。  一次，与朋友...

小学音乐一年级上册《口哨与小狗》教案小学音乐一年级上册《口哨与小狗》教案1    教材分析：  《口哨与小狗》是小学音乐第一册第一课里的一首欣赏曲。乐曲是由美国作曲家普莱亚创作的一首通俗的管弦乐小曲。它描绘了小主人吹着口哨，和心爱的小狗在林荫小道上散步的情景。曲调轻松活泼，形象逼真可爱。乐曲由三段组成，第一段和第三段相似，都是由口哨声为主奏乐器。第二段则表现了主人公与...

开口脆经典口哨歌“秒杀”你我他我要像梦一样自由满满歌词世界上最便携的乐器——口哨。当口哨成为一种节奏，成为编曲的一部分，那种俏皮的华丽就会油然而生！一起来吹吹口哨，撩撩妹，对方不想说话并向你吹起了口哨~~前方高能，先来首纯音乐净化下心灵，口哨版《你的眼神》，像一阵细雨撒落我心底，你的眼神留在了我的脑海中，久久不能忘~You Don't Know Me 奥特曼歌曲Ofenbach开车必听小曲，伴着俏...

口哨声声优美散文是朋友还是情人  这些天心情有点坏，胸口中总像堵塞着一团陈旧棉絮，叫人难以舒一口气。昨夜闷热得难以入睡，胡乱翻了些零乱我多年的床头床尾书，直至凌晨四、五点才迷迷糊糊睡着了。可一大早就让住处附近一个工地的人声、机器声、各种撞击声搅醒，睡眼朦胧中，心底不由生起一丝怒意。  突然，一阵悠扬的口哨声自工地上传来，哨声时而清脆婉转，犹如山涧流水，叮咚悦耳；时而急促高扬，似...

大班音乐活动教案《吹泡泡》一、教学目标mid歌曲1.能够欣赏各种类型的音乐，并能够分辨和感受不同的节奏和音乐风格。2.能够掌握吹口哨的基本技巧，并结合音乐节奏进行演奏。3.提高孩子的团队合作能力和音乐表演能力。二、教学准备4.吹口哨5.安静的音乐和快节奏的音乐各一首6.泡泡液和泡泡三、教学过程1. 欣赏音乐为了让孩子们更深入地了解音乐，先播放安静的音乐，引导孩子们静静地欣赏它的旋律和节奏，耳朵和...

下雪的季节2016年维也纳新年音乐会观后感张瑞希近况陈奕迅和杨千嬅  2016年维也纳新年音乐会观后感  匆匆忙忙赶回来，但是因为这破电脑，还是错过了开头的联合国进行曲，有点遗憾，等重播的时候再看一次。每一年看维也纳新年音乐会，心情都是很澎湃的，我不想点评一些譬如“演奏水平很高”“大师诠释很到位”之类的废话。我最想说的是上半场的维也纳少女圆舞曲，老扬真的处理得很棒，在里面加入了...

幼儿园吹口哨的教案当你想起我教学主题：幼儿园吹口哨教学目标：1.让幼儿明白吹口哨是一种创造美妙声音的方式。2.帮助幼儿掌握吹口哨的基本技巧。周扬青想生女儿3.培养幼儿的音乐感受力和创造力。教学准备：口哨，音乐教学过程：1.口哨的介绍老师向幼儿展示一支口哨，解释口哨是一种创造美妙声音的小玩具。老师可以让幼儿试着吹几下，并听听美妙的音乐。2.口哨的基本技巧到哪里那么好的人歌词A.口型练习为了让幼儿能...

幼儿园吹口哨乐教案一、教学目标：1.学习吹口哨的基本方法；2.了解简单的节奏和旋律；3.提高孩子的音乐欣赏能力和手眼协调能力；4.培养孩子的兴趣爱好和自信心。二、教学内容：1.基本知识：口哨的基本构造和使用方法；吹出基本声音。2.学习简单旋律：《小星星》等。3.学习简单节奏：两拍、三拍。三、教学过程：1.口哨的基本知识（20分钟）教师先给孩子们展示一下各种口哨，让孩子们知道口哨的基本构造和使用方法...