《大堰河──我的保姆》的诗歌赏析

《大堰河──我的保姆》的诗歌赏析《大堰河──我的保姆》的诗歌赏析远在47年之前,1933年春天,在上海阴冷的监狱里,艾青同志写出了他的著名诗篇《大堰河──我的保姆》。我们的诗人艾青有着泪和血凝聚而成的人生足迹。青年时代,是中华民族苦难的现实把他引向成为真正诗人的道路。艾青同志是学绘画的,1928年考入杭州的西湖艺术院,不久,他又远渡重洋去巴黎继续学习绘画。1932年,他离开法国马赛启程回国,透过大...

2024-10-02 10 0

人教部编版语文九年级上册第一单元名著导读《艾青诗选——大堰河》教...

《大堰河——我的保姆》教案学习目标1.把握诗歌基本内容和人物形象,从细节描写中分析理解诗人对大堰河的情感。2.学习诗歌写作中典型意象的运用及其作用,学习对比、反复、排比等表达手法的运用和作用。3.体会诗人诗歌语言的叙事性、抒情性和画面感。学习重点1.把握诗歌基本内容和人物形象,从细节描写中分析理解诗人对大堰河的情感。2.学习诗歌写作中典型意象的运用及其作用。学习难点1.学习对比、反复、排比等表达手...

2024-09-26 7 0

接爱与流变:《大堰河一我的保姆》

接爱与流变:《大堰河一我的保姆》作者:赵维宁来源:《文学教育》 2016年第24期      内容摘要:艾青《大堰河——我的保姆》一诗在不同时期文学史中的评价各具特点,“左翼”话语策略下因其阶级意义而受到高度赞扬,抗日战争时期则被边缘化,至新中国成立后其价值得到重估,《大堰河——我的保姆》一诗所受的评价始终难以脱离阶级与意识形态的范畴。同时,此诗普遍地被文学史视为艾青...

2024-09-26 10 0

大堰河我的保姆原文

大堰河我的保姆原文现代诗人艾青通过对自己的乳母的回忆与追思,抒发了对贫苦农妇大堰河的怀念之情、感激之情和赞美之情,从而激发人们对旧中国广大劳动妇女悲惨命运的同情,对这“不公道的世界”的强烈仇恨。这一首抒情诗,让多少人的心为大堰河揪痛过,让我们再一次深情的阅读这首大堰河我的保姆,欢迎大家阅读!大堰河——我的保姆艾青大堰河,是我的保姆。她的名字就是生她的村庄的名字,她是童养媳,大堰河,是我的保姆。我是...

2024-04-29 35 0

《大堰河——我的保姆》读后感

《大堰河——我的保姆》读后感看完一本名著后,从中我们收获新的思想,是时候静下心来好好写写读后感了。。《大堰河——我的保姆》读后感1本周,在杨老师的带领下我们品读了“农民的后裔”——艾青的代表诗歌:《大堰河——我的保姆》。一看诗名,不禁心生疑惑,怎么会有人歌颂保姆呢?“大堰河”难道是人名?通过预习了解到从小被卖到蒋村当童养媳的大堰河是艾青的奶奶,无名无姓的妇女,名称只因与村庄名谐音,简直卑微到尘埃里...

2024-04-24 21 0

《大堰河我的保姆》读后感(精选14篇)

《大堰河我的保姆》读后感(精选14篇)《大堰河我的保姆》读后感(精选14篇)《大堰河我的保姆》读后感1  大堰河把他当做自己的亲儿子来对待,即使还有五个儿子,即使家境十分贫困,还是给他最无微不至的照顾,还是对他倾注了非同一般的情感。而在自己的亲生父母家,也只是做了他们家里的“新客”。  大堰河十分勤劳,流尽了乳汁之后,她用她的那双手干过各种各样的活,受过各种各样的罪。最后同着数...

2024-04-24 13 0

《大堰河我的保姆》读后感(7篇)

《大堰河我的保姆》读后感(精选7篇) 《大堰河,我的保姆》读后感(精选7篇)   读完一本名著以后,大家一定都收获不少,是时候写一篇好好记录一下了。那要怎么写好读后感呢?下面是为大家的《大堰河,我的保姆》读后感(精选7篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。   生活中,每个人的身边都有着真心爱他的人,也许你没有发现你身边关心你的他,爱你的人总是把最好的东西留给你,总是为你着想,总是...

2024-04-24 21 0

艾青诗选每章内容梗概

 艾青(1910─1996),现、当代诗人。原名蒋海澄,笔名莪加、克阿、林壁等。浙江金华人。自幼由一位贫苦农妇养育到五岁回家。1928年入杭州国立西湖艺术学院绘画系。翌年赴法国勤工俭学。1932年初回国,在上海加入中国左翼美术家联盟,从事革命文艺活动,不久被捕,在狱中写了不少诗,其中的《大堰河——我的保姆》发表后引起轰动,一举成名。1935年出狱,翌年出版了第一本诗集《大堰河》,表现了诗人热爱祖国...

2024-04-04 39 0

(9篇)红经典诗歌朗诵材料

杜淳的电视剧红经典诗歌朗诵材料狂欢是一人的孤单(9篇)喝醉了酒小河边唱着歌篇1:请告诉我谁是中国人,启示我,如何把记忆抱紧;请告诉我这民族的伟大,轻轻的告诉我,不要喧哗!请告诉我谁是中国人,谁的心里有尧舜的心,谁的血是荆轲聂政的血,谁是神农黄帝的遗孽。告诉我那智慧来得离奇,说是河马献来的馈礼;还告诉我这歌声的节奏,原是九苞凤凰的传授。请告诉我戈壁的沉默,和五岳的庄严?又告诉我,泰山的石C还滴着...

2023-10-17 15 0

生活以痛吻我,我却报之以歌——浅析大堰河“紫的灵魂”

生活以痛吻我,我却报之以歌———浅析大堰河“紫的灵魂”宋永玉(佛山科学技术学院广东佛山528200)摘要:艾青是现代诗歌史上善用彩的诗人,通过各种彩的运用,呈现给读者丰富的情感世界。在他的成名作《大堰河———我的保姆》中,彩运用多样,尤其是“紫”灵魂的喻义,既是对大堰河沉痛生命历程的怜爱和同情,也是对大堰河“生活以痛吻我,我却报之以歌”这种善良、乐观人生态度的赞美。关键词:艾青;彩运用...

2023-10-04 17 0

观书有感感读后感精选6篇

观书有感感读后感精选6篇观书有感感读后感篇1祥子给我的印象很深:一个实实在在的车夫,勤劳、坚忍。但他的结果却是悲惨的。他带着自我的期望来到北平,认准拉车这一行,经过三年的努力,最后买上自我的车。但在兵荒马乱的时代,不到半年,祥子的车被大兵抢去,牵回三皮骆驼。祥子没有灰心,更加努力赚钱。还没有买上车,钱却又被侦探抢去。在他与虎妞的婚姻中,他付出了许多代价,但最后再次拉上自我的车。虎妞死了,祥子人车两...

2023-09-24 23 0

高一语文必修一《大堰河--我的保姆》教案

高一语文必修一《大堰河--我的保姆》教案【导语】心无旁骛,全力以赴,争分夺秒,坚强拼搏脚踏实地,不骄不躁,长风破浪,直济沧海,我们,注定成功!作者高一频道为大家推荐《高一语文必修一《大堰河--我的保姆》教案》期望对你的学习有帮助!【篇一】林利霏图片[学习目标]一、认识大堰河这个人物形象。二、诵读诗歌,体会作者的感情。三、情感目标:加深对母爱的认识。江铠同是富二代吗[学习重点]对大堰河形象的认识。[...

2023-08-26 22 0

《艾青诗选》习题含参考答案

《艾青诗选》习题含参考答案《艾青诗选》习题精选 一、填空题。1.艾青(1910-1996),原名_______,中国现代诗人。成名作品是《__________________》,发表于1933年,这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位。他的诗作《___________》被选入人教版中学语文教材。周润发 孩子2. 20世纪30年代艾青诗歌的主要意象是_______和______...

2023-08-09 19 0
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