语文人教版八年级下册雨之歌

雨之歌崇仁二中授课人:周建华教学目标:1.初读课文,感悟雨的形象。2.细读课文,品味作者的情感。3.精读课文,赏析语言,学以致用。重点与难点:1、感悟雨的形象。品味作者的情感。(重点)2、赏析语言,进行仿写(难点)教具与学具:多媒体教学过程:一导入:雨是新的开始,是生命的轮回,是永恒的沧桑,也是历代文人内心的波澜,今天,我们一同来走进纪伯伦笔下雨的世界,首先,我们来感受一下雨的风情。{多媒体展示}...

2024-09-29 10 0

天空下着大雨.改为拟人句

天空下着大雨.改为拟人句【篇一:天空下着大雨.(改为拟人句)】她的眼睛会下雨??2017 :【篇二:天空下着大雨.(改为拟人句)】天空下着雨(改为拟人句)天空下着雨就像孩子的眼泪。天空下着雨就像孩子正在嚎啕大哭。【篇三:天空下着大雨.(改为拟人句)】天空下着雨就像孩子的眼泪...

2024-08-08 15 0

晶莹的雨滴在雨伞上……拟人句

1. 雨滴是如何拟人的雨滴如同悄悄走进人们的生活,它们似乎拥有了生命般的活力与韵律。在雨伞上留下一颗颗晶莹剔透的雨滴,仿佛在述说着自己的故事,流露出一种别样的美丽与柔情。雨滴的拟人化让人们感受到了大自然的神奇艺术,同时也使人们对雨滴产生了更多的联想与情感。2. 雨滴拟人句的魅力雨滴落在雨伞上,如同小精灵一般,每一颗雨滴都有着惊人的魔力。它们蕴藏着神秘的力量,让人不禁感叹大自然的神奇造化。拟人句将雨...

2024-08-08 11 0

拟人句作文好语句精选60句合集

拟人句作文好语句精选60句合集在写作文时使用拟人的手法,这样可以增强语言的生动性。下面就是小编给大家带来的作文好语句,希望能帮助到大家!作文好语句11、月亮被黑云遮住了。 (改成拟人句) 月亮害羞地躲到黑云裏。2、当四周很安静的时候,蟋蟀就开始叫起来。 (改成拟人句) 当四周很安静的时候,蟋蟀就开始弹琴。3、蝴蝶在花丛中飞来飞去。 (改成拟人句) 蝴蝶在花丛中翩翩起舞。4、月亮挂在天空。 (改成拟...

2024-07-15 16 0

诗歌赏析 韩愈《晚春》阅读答案

诗歌赏析(6分)6.阅读下面一首诗,回答问题。(6分)晚春韩愈苹树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨www.花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。    【注】①杨花,诗中指柳絮。(1)请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”的修辞手法,并简析其妙处。(3分)(2)请发挥想像,用自己的话描绘“扬花”“漫天作雪飞”的情景。(3分)  参考答案:中小学作文阅读答案网整理6.(1)(3分)拟...

2024-06-30 15 0

韩愈《晚春》诗歌阅读及答案

韩愈《晚春》诗歌阅读及答案  阅读韩愈《晚春》诗,回答问题。(6分)  晚春  韩愈  苹树知春不久归,  百般红紫斗芳菲。  杨花榆荚无才思,  惟解漫天作雪飞。  【注】①杨花,诗中指柳絮。  (1)请说出百般红紫斗芳菲中的斗的修辞手法,并简析其妙处。(3分)  (2)请发挥想像,用自己的话描绘...

2024-06-30 16 0

2023关于拟人句(集锦15篇)

2023关于拟人句(集锦15篇) 关于拟人句1  1、月亮不会象太阳一样恣意地用热量发泄情绪,也不会象彩虹一样用调板诱惑回眸的频率,月亮,不会,真的不会。  2、月亮睁大眼睛,和蔼地望着村落和田野,极像一只擦亮的铜盘。离去之前叫醒我  3、疲倦的月亮躲进了云层休息,只留下几颗星星像是在放哨。  4、月亮像饱经风霜的老人,不紧不慢地梳理着白花花的月光。&nb...

2024-06-28 19 0

落叶随风飞动起来拟人句

以下是一些将落叶随风飞动描绘为拟人行为的句子:秋风如指挥家,落叶则是舞者,随风在空中跳起了华丽的舞蹈。落叶仿佛拥有灵魂,他们在风的引导下,自由自在地在空中飞翔。随风飞那些落叶就像一孩子,在秋风的吹拂下,快乐地在空中翩翩起舞。秋风轻轻吹过,落叶便如诗意般的女子,羞涩地在空中旋转起舞。每当秋风吹过,落叶就像追逐梦想的少年,勇敢地迎风飞翔。这些句子都运用了拟人的修辞手法,使得落叶在风中的飞舞更加生动形...

2024-06-22 13 0

()来了!()写拟人句

()来了!()写拟人句第1篇:春天来了拟人句1、可爱的春天悄悄的来了。2、春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。3、春天悄悄地走来,春风唤醒了沉睡的大地。4、春天来了,阳光明媚,花朵开的密密麻麻,春姑娘迈着轻盈的脚步走来了。5、春天来了,小草苏醒了,她从泥土里钻出头来。6、春天来了,小草露出脸来了。7、春天来了,太阳公公露出了笑脸,耀眼的光芒照在身上,我感到暖洋洋的舒服极了。8、春天来了,春风轻轻...

2024-05-01 30 0

描写春风的拟人句5篇

描写春风的拟人句5篇 描写春风的拟人句1  1、风婆婆满怀着希望向我们走来了。  2、凤像一位豆蔻年华的少年,迈着轻盈的脚步走来。  3、凤吹过大地,大地笑了,风也笑了。  4、劳累的人们脸上挂满汗水,风轻轻地帮脸上的汗水。  5、风悄悄的降临到你的身边,陪伴你左右。  6、风来到了幼儿园,和小朋友们玩耍。  7、风边走边唱...

2024-05-01 21 0

现代汉语从拟人、仿词等辞格作文

现代汉语从拟人、仿词等辞格作文全文共8篇示例,供读者参考篇1    首先,咱们说说"拟人"这个词吧。你们说它是不是有点像一个孩子呀?它就好像一个小演员,喜欢把各种东西都变成人,让它们说话、动作,活灵活现的。记得有一次,它把一把雨伞变成了一个淘气的小,雨伞撑开时就像她在转圈跳舞;雨伞合上时,她就像一个害羞的小姑娘把脸遮住了。真有趣吧?    接下来,让我给...

2024-05-01 23 0

部编版小学四年级语文下册第三单元每课课后作业及答案汇编(含5课的...

部编人教版小学四年级语文下册第三单元第9课《短诗三首》课后作业及答案一、读拼音,写字词。1. 夜风拂过,松tāo(   )阵阵,月亮duǒ(   )进云层里后,满天的fán(   )星更加耀眼了。2. 景区的长椅旁开满了téng luó(   )花,妈妈揽着xī(   )上的孩子,似在嗅那花香。二、给加点字选择正确的解释。(填序号)①水过...

2024-04-29 32 0

《读写联动——不同表达与拟人手法》_《花钟——不同表达和拟人手法》微...

《花钟》读写联动一一不同表达和拟人手法微课教学设计亲爱的同学们,阅读和写作是密不可分的,它们都是思维活动的过程,读是品尝作者的思维之果,写是创造自己的思维之果,所以我们在阅读和学习一篇课文时,都要有“读写结合”的意识。下面我们来学习《花钟》一课的读写结合。首先,请同学自读课文第一自然段,一美丽的花钟上都有哪些花呢?同学们可以在文中圈一圈。二、这些花都是什么样子的呢?我们一起来欣赏它们骄人的姿态...

2024-04-22 22 0

比拟和拟人最简单的区别方法

比拟和拟人最简单的区别方法    把物当作人来写,这样就叫做拟人。因为“人”比较复杂和难写,所以一般不把物当作人来写。但有时也可以把它当作人来写,这时候就是比拟。因为“人”简单好写,容易描写,所以作者常常把它当作人来写,这种手法叫拟人。如果你还有什么不明白的,那就接着往下看吧。比拟与拟人区别如下:台湾的心跳声    如果是在一个大庭广众之下,很多人都认识,那...

2024-04-19 22 0

常用修辞手法复习

常用修辞手法复习重点掌握以下几种修辞手法:(1)比喻。俗话叫打比方。一种是明显地打比方。常用的比喻词有:象、好像、似、好似、若、如、如同等。例如,太阳象个红球,慢慢地升起来。另一种是暗暗地打比方,常用的比喻词有:是、成为、变为等。例如:老师是辛勤的园丁。(2)夸张。运用丰富的想象,把所要描写的事物故意夸大或缩小的写法叫夸张。如:大虫怒吼一声,就象晴天里起了个霹雳,震得山冈也动了。(3)拟人。借助丰...

2024-04-16 31 0

春雨的拟人句

春雨的拟人句  春雨沙沙的下着,用她温柔的手掌抚摸着大地。以下内容是小编为您精心整理的春雨的拟人句,欢迎参考!  春雨的拟人句一  1.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。  2,春雨是一年雨季中最温的。春雨下起来,就如千缕万缕细细的银丝,带着冬季残留下来的微微寒意,还带着春天的喜讯,浅笑着温柔的下起来,冲刷着冬天遗留下来的痕迹,迎来春天。  3.小...

2024-04-05 28 0

语言运用-续写(学案打印版)

语言表达与运用——扩展语句·续写学案设计:魏平扩展语句:“扩展”,顾名思义,就是扩大,向外伸展。对于语句来说,就是根据一定的要求, 融入自己的理解,对规定语句进行二度创作,使词语或句子的意思丰富起来;或者将其合理地扩充成几句话。续写则是扩展语句的一种题型。情境式扩展和续写式扩展应该是此考点的考查重点。学习重点:1.了解续写的形式    2.训练续写的审题能力和语脉(文脉)续接...

2024-04-04 32 0

当文物遇上二次元文化——关于文物拟人游戏化的思考

艺术学理论Artistic theory171当文物遇上二次元文化        —关于文物拟人游戏化的思考□姜雨孜 四川大学近年来,随着党和政府对美育的号召,《我在故宫修文物》《如果国宝会说话》《国家宝藏》等节目的播出,各种文创产品的大力宣传等,文物以越来越重要的身份逐步走进公众视野。与此同时,二次元文化正方兴未艾。早在2017年,《光明日报》就报道称二次...

2024-03-10 20 0

部编版七年级语文下册第5课《黄河颂》课堂练习题(附答案)

部编版七年级语文下册第5课《黄河颂》课堂练习题(附答案)一、基础知识1.给下列加点字词注音或根据拼音写汉字。澎湃..()( )    宛.转()哺.育()屏zhàng()狂lán()山diān()气pò()黄河大合唱的作者2.填空。⑴组诗《黄河大合唱》的作者是,原名。《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品,由谱曲。作品由八个乐章组成,它以、和磅礴的气势,表现出黄河儿女的英雄气概。...

2024-02-27 19 0

部编人教版初中语文七年级上册每课一练课堂同步试题全册

《春》学案一、学习目标(一)知识与能力1、掌握作者的相关资料,积累本文的生字词。2、揣摩文中生动形象的语言。(二)过程与方法1、整体感知课文内容,概括提炼信息。2、赏析语言的同时掌握比喻、拟人等修辞手法和写景的方法。3、养成“自主、合作、探究”的学习方式。(三)情感态度与价值观激发对大自然的热爱之情。学习重点1、揣摩文中生动形象的语言。2、赏析比喻、拟人等修辞手法和写景的方法。学习难点结合课文实例...

2024-02-17 36 0

前三个夏天的事物用拟人的修辞手法写一下

前三个夏天的事物用拟人的修辞手法写一下夏天的傍晚是一位慈祥的老奶奶。慈祥得任何人都愿意和她亲近,享受她的。大家好,我是蚊子。我非常著名。我喜欢生活在夏天。我飞得很快,人们想捉住我可是要费出很大得力气呢!我喜欢唱歌,是个著名的歌唱家。我喜欢晚上唱歌,白天休息。晚上,我特别喜欢在人们的床边,在他们的脚边“嗡嗡”地唱个不停。让我十分不明白的是,为什么我唱得那么动听,人们却一巴掌打过来呢?吓得我乱飞。人们...

2024-01-30 19 0

什么是拟人句 拟人句怎么写

什么是拟人句 拟人句怎么写在线收听把某一事物赋予人的特点就是拟人化的写法,这样的句子叫做拟人句。动物、植物、事物都可以用拟人化方法去写,拟人句表达的是对某种东西的喜爱之情,同时使句子读起来更加生动形象。动物是可以拟人化的。比如小猪伸了一个懒腰,伸懒腰本来是只有人才有的动作,现在赋予了小猪这样的动作,也就是把小猪拟人化了,表现出了对小猪的喜爱之情。再如,蜜蜂给我们引路,引路通常是人的行为,现在用在蜜...

2023-12-09 24 0

拟人句怎么写呢

拟人句怎么写呢  1、把某一事物赋予人的特点就是拟人化的写法,这样的句子叫做拟人句。动物、植物、事物都可以用拟人化方法去写,拟人句表达的是对某种东西的喜爱之情,同时使句子读起来更加生动形象。  2、动物是可以拟人化的。比如小猪伸了一个懒腰,伸懒腰本来是只有人才有的动作,现在赋予了小猪这样的动作,也就是把小猪拟人化了,表现出了对小猪的喜爱之情。再如,蜜蜂给我们引路,引路通常是人的...

2023-12-09 24 0

把五星红旗迎风飘扬改成拟人句

少女部落格一起摇摆 汪峰把五星红旗迎风飘扬改成拟人句五星红旗迎风飘扬歌词五星红旗欢快地迎风舞动着。魏美人谁演的>王艺翔...

2023-11-16 26 0

花之歌课文中的拟人句仿写

花之歌课文中的拟人句仿写1.公园里的花开了,一朵朵姹紫嫣红的犹如一个个美人的笑脸。2.我是大自然派来的使者,大自然让我出来,又派我回去,藏在地下,然后又让我出来。3.牵牛花快乐地扬起了紫的笑脸。年会开场歌曲4.我是朵朵洁白的花,神把我从天穹撒向人间,于是大自然拿我去把千山万壑装点。爱在春天所有歌曲名5.春姑娘买着轻盈的步伐来了,小草也想你点头,五颜六的 花儿正 在争先斗艳呢!坐着火车去拉萨简谱...

2023-11-15 23 0

拟人句50句左右

拟人句50句左右范文一:拟人句在我们日常生活中经常使用,它可以赋予无生命的事物以生命,让文章更加生动有趣。在文章中,拟人句的使用可以帮助读者更好地理解作者的意图,增强文章的感染力。下面是我对于拟人句的一些认识和使用心得。离别的痛一、拟人句的重点拟人句是指人格化的修辞方式,将无生命的事物具象化,使其具有人的思维、行为和感情等特征。拟人句具有形象、生动、感人、富有情趣等特点,可以增强文章的表现力和感染...

2023-11-11 22 0

修辞练习题

1.下面是歌曲“涛声依旧”的歌词,请判断画线的句子运用的修辞方法:            。带走一盏渔火,让它温暖我的双眼;留下一段真情,让它停泊在枫桥边。月落乌啼,总是千年的风霜;涛声依旧,不见当初的夜晚。A.比拟、对偶  B.比拟  C.对偶  D.比喻答案:A解析:从句中“带走”“渔火”“让它温...

2023-09-09 30 0
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