人音版音乐一年级下册第4课演唱《两只小象》教学设计一. 教材分析《两只小象》是人音版音乐一年级下册第4课的一首歌曲。歌曲以两只小象相遇为主线，描绘了它们一起玩耍、相互陪伴的情景，歌词简单、旋律优美，富有童趣。歌曲旨在培养学生的音乐欣赏能力，提高学生的音乐素养。二. 学情分析一年级的学生对音乐具有浓厚的兴趣，他们喜欢通过歌曲表达自己的情感。但由于年龄较小，学生的音乐基础知识和技能相对较弱，因此在教学...

一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿能够理解歌曲《小象爱妈妈》的内容，了解小象和妈妈之间的亲情。2. 技能目标：培养幼儿的唱歌能力和节奏感，能够跟上音乐的节奏唱出歌曲。3. 情感目标：培养幼儿对妈妈的感恩之情，教育幼儿要爱护家人。二、教学重点与难点：重点：让幼儿学会唱歌曲《小象爱妈妈》，能够表达出对妈妈的爱。难点：让幼儿掌握歌曲中的节奏和音调，能够流利地唱出歌曲。三、教学准备：1. 教具准备：音...

人音版音乐一年级下册《大象》教学设计一. 教材分析《大象》是人音版音乐一年级下册的一首歌曲，歌曲以生动形象的语言描绘了大象的外形特征和生活习性，歌曲旋律简单，节奏明快，易于学生学习和演唱。歌曲旨在培养学生的音乐审美能力，提高学生对音乐的感知和表现力。二. 学情分析一年级的学生具有强烈的好奇心和求知欲，他们对音乐有着浓厚的兴趣。但由于年龄较小，学生的自律性较差，注意力容易分散，因此在教学过程中需要教...

《同一首歌》教案、反思一、教学内容分配建议：（）第一课时：1、唱《国歌》2、新学期新要3、学习演唱《同一首歌》4、学习二声部合唱第二课时：1、复习歌曲《同一首歌》2、聆听《我的祖国》、《大中国》3、模仿指挥4、布置作业第：1、复习2、了解中国秧歌的舞蹈特3、合作排练秧歌表演4、总结二、教学目标：（一）通过演唱和欣赏活动，能够感受和表现热爱祖国、热爱家乡的思想感情。喜爱不同形式的歌唱祖国、歌颂友谊...

初中音乐“听听声音”教案优秀范文大全一、教学目标：1. 让学生通过聆听不同的音乐作品，培养对音乐的感知能力和审美能力。2. 引导学生了解各种乐器的音特点，提高对音乐表现形式的理解。3. 激发学生对音乐的热爱，培养学生的音乐兴趣和欣赏习惯。二、教学内容：1. 聆听不同类型的音乐作品，包括古典音乐、流行音乐、民族音乐等。2. 学习乐器的音特点，如钢琴、小提琴、萨克斯管等。3. 分析音乐作品的结构...

一年级上册音乐教案大全第一章：认识音乐一、教学目标1. 让学生了解音乐的基本概念，如音高、音长、节奏等。2. 培养学生对音乐的兴趣和爱好。二、教学内容1. 音乐的基本概念介绍。2. 音阶的练习。三、教学步骤1. 讲解音乐的基本概念，通过实物演示让学生感受音高、音长、节奏等。2. 教授音阶练习，让学生跟随老师一起唱。四、教学评价1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对音乐的认识和兴趣。2. 课...

2023音乐教学工作计划大全(五篇)
第一篇：2023音乐教学工作计划大全    本学期我担任七年级的音乐课教学工作，为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期制定计划如下：    一、教学目的    1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义社会教育和活泼乐观情绪、集体主义精神的培养渗透到音乐...

吉他教课教案大全初中课程名称：吉他入门课程课程目标：1. 让学生了解吉他的基本结构和组成部分。2. 学会正确的吉他持琴和扫弦姿势。3. 掌握基本的吉他弦按和弦技巧。4. 能够弹奏简单的吉他曲目。教学准备：1. 吉他教材或乐谱。2. 吉他示范琴。3. 教学视频或音频材料。教学内容：第一节课：吉他的认识和基本姿势1. 吉他的历史和发展简介。2. 吉他的组成部分：琴头、琴颈、琴体、琴弦等。3. 正确的吉...

作者： 成鲜兰作者机构： 广东江门市外海中学,529080出版物刊名： 中学教学参考页码： 11-11页主题词： 语文课堂 “动态” 研究性学习课 《周易》 品味语言 艺术魅力 新课改 竞赛课实属巧合 关淑怡摘要：《周易》有云：“时止则止，时行则行，动静不失其时。”这反映到语文课堂中就是要求教师正确地处理好教学中的活跃气氛与静默沉思，使之有效地结合起来，动静相宜，张弛有度。但是随着新课改的逐步深入...

-081-2020年第11期（总第211期）摘 要：21世纪开始，中国数学教育对数学课程进行了重大改革。通过多年实践的摸索、检验，国家颁布了新的数学课程标准，新课标着眼于数学教学方法的改革，追求“合作交流、自主探究”的教学模式，追求以学生为本的教学观点，而对于数学知识的理解，数学本质的呈现，却缺少应有的重视。数学教学要如何设计问题，如何回归学生的原点，回归数学的原点，文章作者以苏科版初一年级的“合...

细节决定成败——基于“同课异构”精彩背后的再思考【关键词】思想品德同课异构细节同课异构是近年来各地在校本教研活动中常用的组织形式。不同的教师对教材的理解和处理不同，教学风格、教学方法和教学策略各异，演绎出思想品德课堂不同的精彩。45分钟的课堂中隐含或生成着许多细节。每一个细节，可以生成或毁灭一次精彩。“细节决定成败”，课堂教学的得失与成败，最终取决于每一个教学细节的落实上。笔者拟通过一次同课异构活...

妙用整合  主动探索昆山市培本实验小学  何洁为适应二十一世纪信息社会的发展和新课程改革的需要，我们努力探求网络环境下的数学教学，突出学生学习的主动性、探究性，使学生从被动听记的接受者变为主动参与的学习者。《数学课程标准》中也指出：“要把信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索的数学活动中去。”下面我就...

把握!核心力"#培育数据意识浅谈小学数学统计与概率领域的教学顾静娴$江苏省太仓市教师发展中心#"!$+''&摘!要'在大数据时代背景下#意识的培养变得尤为重要*小学阶段的数学课程中#统计与概率领域内容是培养意识的主要载体*具体教学时#应把握四大!核心力"'立足起点#把握生长力%发掘需求#把握探究力%重视思辨#把握选择力%强调联系#把握整合力*关键词'小学数学%数据意识%统计...

教师试讲答辩经典问题1. 自我介绍在教师试讲答辩中，自我介绍是非常重要的一环。首先，我要向评委和观众们介绍自己的姓名、毕业院校和所学专业。然后，我会简要介绍一下我的教学背景和经验，包括实习及工作经历。最后，我会表达自己对教学的热爱和承诺，以及未来的教学目标和追求。2. 教学理念我的教学理念是以学生为中心，注重培养学生的创造力和综合素质。我相信每个学生都有潜力，我的任务是激发他们的学习兴趣和动力，并...

屍血勲4*t究师范类大学素描静物基础教学改革探索——全因素素描与精微素描融合教学□欧阳石乾摘要：该文从国内的基础素描静物教学现状出发，结合目前师范类大学素描静物教学的特点，探寻静物素描基础教学的新思路——全因素素描与精微素描融合教学，尝试新的静物素描基础教学方式；同时，阐述全因素素描与精微素描的定义和思路，以及开展融合教学的具体实施过程和教学效果，总结融合教学取得的一些新成果。关键词：师范类大学素...

你猜俺河南都有啥学    校：河南省郑州市管城回族区东关小学执    教：郑凌年    级：五年级指导教师：赵玉萍 张青教材分析：《你猜俺河南都有啥》采用了乡土气息十足的河南民间音调创编而成，朴素无华、琅琅上口的大众语言，通过自然流畅的旋律，概括出河南的名胜古迹和独有的土特产，不仅增长了少年儿童从小了解河南的知识，而且也能通过此曲进一步扩...

猜调音乐教学反思音乐是艺术，而音乐教学更是艺术教学中的艺术。音乐反思教学那么是指运用教育教学的有关理论，对课堂教学的教育理念、教学设计、教学内容、教学方法等方面进展科学的分析和思考，从中归纳出成败得失，为不断优化后面教学提供重要的条件。那猜调音乐教学反思是什么？我在9月25日上午第二节课，讲了湘版教材六年级第三课《猜调》。学习目标是：一、能学会用轻快、明亮的声音有韵味地演唱《猜调》，感受和体验少儿...

Appreciation and appreciation 品鉴与欣赏咏叹调《我亲爱的爸爸》的演唱分析处理聂晓琳（辽宁对外经贸学院，辽宁 大连 116052）【摘要】《我亲爱的爸爸》这首歌剧咏叹调之所以作为女高音的经典唱段被广为传唱，是因为无论从整个乐句还是单个音的细致处理都是经得起仔细推敲、精打细磨。本文通过对歌曲的演唱进行处理分析，以展现这首经典之作的魅力所在。【关键词】《我亲爱的爸爸》；演唱...

光阴的故事 歌词作为一名小学音乐老师，我们的教学目标是希望引导学生通过音乐的学习，培养其音乐素养的同时，还可以促进学生的情感、智力、美感和创造能力的发展。而打好音乐基础，是我们教学的第一步。在小学一年级音乐课上，我们推荐教学教案《我们都是好朋友》，下面让我来详细介绍一下。一、教学背景和目标本教学教案针对小学一年级的学生，旨在通过音乐的学习，使学生能够掌握和理解一段简单歌曲的旋律和歌词，开发其音乐听...

用音乐教案助力幼儿园音乐教学：《等待花儿开》。等待歌词从音乐理论方面来看，教师们可以运用《等待花儿开》一曲，帮助幼儿学习音高、音符、节奏等基本音乐概念。例如，幼儿可以通过对歌曲音调的辨别，学会不同高低音调的比较和发声技巧。同时，通过钢琴、手指鼓、编钟等乐器的演奏，帮助幼儿掌握歌曲的节奏和韵律，让他们感受音乐中的表情和节奏变化。歌曲中的歌词也是教师们可以借助的重要教学资源。《等待花儿开》是一首具有深...

音乐教师工作总结四年级多篇    一学期的教学工作又圆满地结束了，本人在本学期内担任四年级的音乐教学工作。在此，我将对自己这一学期来的教学工作情况做一个回顾和反思，以便今后更好地开展工作，弥补不足。    一、基本情况概述    在教学中坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感，并注重以学生为主体，让学生在宽松愉悦的音乐...

还是会歌词小学音乐课堂反思《快乐的音乐会》这首歌曲是一首让学生喜爱的儿童歌曲，歌曲生动有趣，活泼欢快，耐人回味。旋律收放有度，极尽得意地炫耀了小乐手吹、拉、弹、唱的技巧。风趣的道白加入使歌曲略有停顿，引出第三句转句，旋律干净利落地结束在徽音上。我将这堂音乐课设置在了一个小动物们开的音乐会中，把孩子们带到了一个充满快乐、童趣的情境里，一下子提高了学生学习歌曲的兴趣。用小动物们开音乐会，这条线贯穿于整...

《寂寞》教案范文一、教学目标1. 让学生理解并掌握寂寞的概念，认识到寂寞是人生中常见的情感体验。寂寞流星2. 培养学生对文学作品的鉴赏能力，提高他们对诗歌的阅读兴趣。3. 通过诗歌的学习，培养学生关爱他人、珍惜友谊的品质。二、教学内容1. 诗歌《寂寞》的原文及翻译。2. 诗歌的主题思想及表现手法。3. 诗歌中的意象及寓意。三、教学重点与难点1. 理解诗歌的主题思想，分析诗歌的表现手法。2. 解...

读古诗词心得体会8篇读古诗词心得体会篇1    这次有幸参加了由教师进修学校组织的为期四天的“小学语文古诗词教学”为主题的32学时培训。聆听了z、z、z和z老师的关于如何更好地进行古诗语教学的讲座及z、z、z、z、z五位老师的精彩课堂，受益匪浅。     古诗词是我国灿烂传统文化之一。它们大都具有语言优美精炼、想象丰富新奇、韵律朗朗上口、情感动人心魄、哲理深...

29“很多舞蹈老师都不像你这样教，跟他们一样教形体、教舞蹈赏析、教特长生舞蹈不是更轻松吗？你为什么一定要这么做？”2022年，北京师范大学第二附属中学舞蹈教师王小莲以《还舞于人，以舞育人：全员全程的高中舞蹈课程建设》为题，申报了国家级教学成果奖，这是在专家指导环节，她被问到的第一个问题。“当时特别震惊，心里一直有个声音，我要忍住别哭。”评审专家的问题直击王小莲内心，十余年的教学片段不时浮现在眼前...

参加全国“教学中的互联网搜索”优秀教案评选《蓝蓝的威尼斯》教学设计----陕西省渭南市实验初中王明珠（七）年级（语文）学科教案（总第    课时）任课教师：王明珠授课班级：八年级授课时间：审核签名：教学内容：蓝蓝的威尼斯教学目标（包括知识与技能、过程与方法、情感态度价值观）知识与技能：1、学习作者移步换景的“动点描法”，合理安排好详略。2. 学习文章多用比喻的特点。过程与方法：...

2004年湖州市音乐、美术教师省级以上获奖浙江省中小学音乐“新课标、新理念”优质课评比           一等奖 《从苗岭飞出的歌》          环球小学  叶丽慧        三等奖  《有关动物的音乐》  &nb...

无锡市人力资源和社会保障局关于公布2011年全市技工院校优秀教案、优秀论文、优秀课件获奖名单的通知 文章属性 ∙【制定机关】无锡市人力资源和社会保障局 ∙【公布日期】2012.11.08 ∙【字 号】锡人社发[2012]247号 ∙【施行日期】2012.11.08 ∙【效力等级】地方规范性文件 ∙【时效性】现行有效 ∙【主题分类】人力资源综合规定 正文无锡市人力资源和社会保障局关于公布2011年全...

创设“绿”情境激发学习兴趣启迪学生思维------《快乐王子》教学反思创设“绿”的情境，是注重学生兴趣和经验的需要。它能激发学生的情感，激活学生的经验，启迪学生的智慧。创设“绿”情境就是要求情境有真实感，不造作，既符合教材的实际，又切合学生实际。学生在亲自经历学习过程中，兴趣盎然、持久。我时常在想，假如课堂上教师能设法创设各种“绿”情境，将会使教学中抽象的内容具体化，使学生在学习过程中如身...

1. 简介在幼儿园绘本教学中，选择适合孩子们的故事书是非常重要的。《小黑猫和小白猫》是一本备受幼儿喜爱的绘本故事，它以简单的文字和可爱的插画讲述了两只猫咪之间的友情故事。本文将通过对这个故事的分析和探讨，以及对幼儿园绘本教学的思考，来共享教学案例。2. 故事情节故事以一只小黑猫和一只小白猫为主角，它们之间在森林中的一系列经历展开了友情的故事。在这个过程中，它们互相帮助、互相理解，共同度过了许多有趣...