浅谈提高第二学段每日十分钟随堂写字教学的有效性策略作者：江丽慧来源：《课程教育研究》2019年第15期        【摘要】在《义务教育语文课程标准（2011年版）》（下文简称《课程标准》）中明确指出，第一、第二、第三学段，要在每天的语文课中安排10分钟，在教师指导下随堂练习，做到天天练。要在日常书写中增强练字意识，讲究练字效果。由此可知，要通过语文课堂上...

轻拢慢捻抹复挑———以《爱如茉莉》例谈叙事抒情类散文教学策略尹春红（天长市铜城小学，安徽滁州293300）摘要：散文语言精炼、文采隽永。在小学散文教学中要把握散文的本质，实施高质量的小学散文教学，引领学生徜徉于散文的美妙境界中。关键词：小学；散文；教学策略一、转轴拨弦三两声，未成曲调先有情文章多是围绕感情来展开的，散文更突出。散文教学，从某种角度说，情感始终是核心、是灵魂，是教学的重要内容。因此，...

我的身体教案总结教学目标：知识与技能：知道身体部分部位的特点、功能，了解身体保健的基本常识。懂得爱惜自己的身体。过程与方法：尝试用小实验、表演等方法，了解身体器官的功能。情感、态度与价值观：树立健康的生活意识，对自己身体主要部位的功能有观察、探究兴趣。活动准备：老师：《十万个为什么》中医学知识，头饰和红领巾。学生：课前，想家长请教身体如何保护。活动过程：活动案例一保护我们的眼睛和耳朵1．复习上节课...

音乐课《云》评课稿9月26日上午在我校开展了以“识谱教学的设计与体验”为主题的区音乐教研活动。本次教研活动让我受益非浅，其中沈芳芳和韩琪瑶老师两位教师的课堂设计、授课风格各具特，各有各的亮点，都有值得学习与探讨的地方。那么接下来我针对韩琪瑶老师的课堂教学做一下几点思考：韩琪瑶这节课充分渗透了新课改的教学理念，以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创...

小学语文主题教学实践研究小学语文主题教学实践研究（一）小学语文主题教学实践研究原生缘起窦桂梅摘要：小学语文主题教学，针对小学语文教学中单篇教学支离破碎、目标不清及教学方式僵化、工具性与人文性割裂等问题，根据教学内容和儿童身心发展特点，在综合思维指引下，以主题的方式，整合课内外资源，以“语文立人”为核心，挖掘教学内容的原生价值以及教学价值，在语言文字的理解与运用中，引导儿童生成主题，促进儿童语言发展...

追悼会答谢词10篇 追悼会答谢词篇1来生还要做兄弟  各位领导，各位来宾，各位亲朋好友：  首先，我代表我的家人感谢各位参加我母亲的追悼会，刚才朱校长的悼词，代表学校对我母亲的一生作了客观的评价，如果九泉下的母亲有知，一定会倍感欣慰的。  母亲，名才媛，实才媛，满腹诗书，一手锦绣，她用自己的才华与奉献精神，书写着自己的教学人生，践行着自己的教学理念，硕果累累，桃李芬芳...

《江城子密州出猎》教学设计内蒙古根河市得耳布尔中学杨晶一、导入解题由金志文的《远走高飞》这首歌曲导入，今天我们要学习苏轼的一首词《江城子密州出猎》，借此来认识一下这位不服输不言败，执着而又乐观的一代豪放派词人。”请同学们齐读课题。板书课题及作者。师：（指板书）江城子是这首词的“词牌名”，“密州出猎”才是这首词的题目。读了题目你觉得这首词可能会写什么呢？生：可能会写一次打猎的奇遇。二、检查预习1.介...

如何学好鲁迅作品摘要：即使在建设有中国特的社会主义事业的今天，鲁迅先生的“立人”思想也并非过时。经过近一个世纪的风雨和坎坷之后，尽管我们已付出的深重的代价和巨大的牺牲，鲁迅先生所理想的“立人”境界离我们仍然还有相当的距离。这就注定了我们藉鲁迅小说对学生进行“立人”教育的深刻迫切的现实性，我们在鲁迅小说的教学中，一定要号准鲁迅小说“立人”思想的这根主脉。关键词：初中语文 鲁迅作品 教学策略鲁迅小说...

《十送红军》音乐教学设计教学依据：根据湘教版五年级下册第三课鄂豫皖小曲中的第一课时听赏地方民歌进行选材教学目标：感受民歌，初步认识民歌的风格特点。了解《十送红军》的创作背景和歌曲特点，能听辨出歌曲中的演唱形式。运用一定的歌唱方法，采用不同的演唱形式对歌曲进行再度创作。教学重、难点：感受歌曲情感的层层递进，运用歌唱方法处理歌曲。教学方法：音乐是美的艺术，是心灵的碰撞，是情感的表达。我采用以情动人，以...

2019年(春)五年级音乐下册第1课《春到沂河》教案人音版合下能很好地理解音乐的内容。反思：通过教师与学生的对唱，教师在要求学生聆听教师的语言、语调、音量的基础上，能有效地控制学生演唱歌曲的效果，学生能模仿老师的音量、语言，使歌曲更加生动，唱得更传情。反思：通过音乐的学习，能让孩子了解大自然的春天。通过唱歌曲，使学生对春天的声响更有兴趣。附送：2019年(春)五年级音乐下册第1课《溜溜山歌》教案湘...

溜溜山歌教学目标1、通过学唱歌曲《溜溜山歌》，产生对民族音乐的兴趣。2、欣赏《打麦号子》，使学生初步了解中国民歌的另一种表现形式。。2、初步掌握“下滑音”的演唱。教学重难点教学重点能用自然、诙谐的声音演唱歌曲《溜溜山歌》，表现出劳动的气氛教学难点歌曲中下滑音的演唱教学准备电子琴、录音机、教学磁带。教学过程第一课时一、组织教学，师生问好生在江苏民歌《茉莉花》的旋律中走进教室二、导入师：有谁知道刚刚那...

2019年(春)五年级音乐下册 第1课《溜溜山歌》教案 湘艺版教学目标  1、通过学唱歌曲《溜溜山歌》，产生对民族音乐的兴趣。  2、欣赏《打麦号子》，使学生初步了解中国民歌的另一种表现形式。。  2、初步掌握“下滑音”的演唱。教  学重难点教学重点   能用自然、诙谐的声音演唱歌曲《溜溜山歌》，表现出劳动的气氛 教学难点&nb...

音乐新版第10册教案全解新天小学音乐第10册教案执教人：肖新桐编花篮（总1）教学目标:1、学唱歌曲《编花篮》，用活泼、欢快的情绪演唱歌曲。2、能够了解音乐可以更好地表现游戏及游戏的情绪。3、进行编创游戏，能明白音乐来自生活并更加热爱生活、热爱大自然。教学重点：了解音乐的地域风格特点。教学难点：编创游戏，并用快乐的情绪演唱歌曲。教学过程：一、情境导入1、师：河南人特别喜欢花，他们还有一双灵巧的手，能...

深圳育才中学特级教师陈晓华：但愿我心似你心但愿我心似你心深圳育才中学特级教师陈晓华学校召开师徒结对子大会，受学校领导所托，让我代表老教师随便说几句。这随便几句，可苦了我，大道理不敢说，怕人唾弃，于是只得说几句心里话，褒贬随意，反正这是我真心话。由于历史原因，我校一百几十号教师，就有一百余高级教师，余下的几乎是清一的充满活力的年轻人。这种断层现象，摆在学校的首要任务，便是尽快培养年轻人。为此，我愿...

百科知识 2019.02 C伽倻琴的魅力与青少年音乐修养金美香一、伽倻琴简介伽倻琴是朝鲜与韩国传统的民族乐器，其外形与古筝相似。雅乐所用的伽倻琴琴身亦为桐木制，张十二弦或十三弦，每弦有一柱，可移动以调节音高；俗乐所用的伽倻琴与雅乐所用的伽倻琴大同小异。现代伽倻琴张十三弦，弦下设柱。伽倻琴具有多种艺术功能，既可以独奏，又可以合奏、重奏、伴奏，还可以用于弹唱。例如央视《星光大道》栏目中张晓荣自弹自唱的...

音乐初一上湘教版第一单元唱出心中的歌教案单元教学目标：1、会唱所教歌曲，并能背唱其中的1—2首；2、能大胆、自信地独唱或与同学一起演唱；3、能准确把握歌曲的情绪，声情并茂地演唱。设计意图：同学们带着兴奋与好奇的心态跨进中学校门，让学生充分表现自己的音乐才华，尽情歌唱。教学重点：在歌曲演唱中把握歌曲的情绪，能有表情地演唱。教学时数：六课时第一课时《新世纪的新一代》教学目标：有感情的演唱《新世纪的新一...

第一单元同一首歌第二课时教学目标：1、知识与技能：了解F大调在五线谱上的基础知识，和弦以及和声的运用。2、过程与方法：能视唱简单的F调的五线谱。3、情感与价值观：能有感情地演唱《我听见时光的声音》。教学重点：能有感情地演唱《我听见时光的声音》一首情歌 姚笛教学难点：能视唱简单的F调的五线谱。教学过程：1、导入：认真聆听《我听见时光的声音》，整体感受歌曲的旋律、速度、风格等。2.简介歌曲：（1）1=...

新修订初中音乐教学教案音乐教案( Music Lesson Plans )学校：_______________________年级：_______________________教师：_______________________本文档文字可以自由修改初中：音乐九年级上册第三单元悠远古风(教学设计)九歌一曲祭轩辕《悠远古风》音乐九年级上册第三单元教学内容：本单元教学内容有演唱《阳关三叠》、《江河万...

《妈妈，我不是最弱小的》教学反思第1篇：《妈妈，我不是最弱小的》教学反思《妈妈，我不是最弱小的》这篇课文的课题是主人公萨沙说的一句话，同时也是作者激励我们每个孩子挺起腰板自豪地想说出的一句话。这句话是文章的题眼，课所要叙述的故事就落脚在这句话上：我不是最弱小的，因为我可以帮助需要帮助的人和物。课题中“弱小”一词的理解既是本课的重点也是难点。教师不应仅拘泥在课文内容的分析上、教学重点难点的突破上，还...

课题第一单元 学唱《敢问路在何方》赏析相关影视音乐              第1课时 教学目标1、知识与技能：通过对文史知识的收集与整理，了解四大名著改编的电视连续剧并熟悉其音乐作品，学唱《敢问路在何方》2、过程与方法：学会本歌曲发声和打节奏的能力我们好像在哪见过mp3下载3、情感态度与价值观能够自然有表情地演唱歌曲，能主动...

《光是怎样传播的》 学情分析方案基本信息县（市、区） 学校 姓名  学科 科学能力维度√学情分析 □教学设计 □学法指导 □学业评价所属环境√多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境 微能力点光良 不会分离A1 技术支持的学情分析教学环境多媒体教学环境教学主题教科版五年级科学上册《光是怎样传播的》教学对象五年级教学目标1.能与声音的传播对比，发现光的传播特点。2.能有依据地推测光...

歌曲《小小的船》执教教师：曾臻授课年级：一年级【教学内容】歌曲《小小的船》【教学目标】1.能用轻柔、优美的声音有表情地背唱歌曲《小小的船》。2.能够知道二拍子和三拍子声势强弱特点及声势的不同表现。3.能加入舞蹈、乐器为歌曲进行伴奏。【教学重点】能用轻柔、优美的声音有表情地演唱歌曲《小小的船》。【教学难点】能随声势有节奏的读歌词能体验加入舞蹈、乐器为歌曲进行伴奏【教学用具】钢琴、多媒体、碰铃等【教学...

中班音乐活动教案：小小的船教案(附教学反思)    中班音乐活动小小的船教案(附教学反思)主要包含了教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，幼儿随着音乐的旋律和歌词，展开关于“月亮船”的积极想象，幼儿学唱和演奏时，能将内心的感受和想象表现出来，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看小小的船教案吧。     教学目标：     1...

幼儿园诗歌朗诵月亮船教案教学目标：1. 让幼儿了解月亮船的形象并能朗读诗歌。2. 培养幼儿的朗诵能力和对诗歌、音乐的感受和理解能力。3. 激发幼儿对自然、美好事物的热爱，让幼儿感受到自己内在的美好情感。教学重点：学生理解和朗读诗歌。教学难点：激发幼儿对月亮船的联想和想象。教学准备：1. 月亮船的图片、手偶或画板等道具。2. 诗歌《月亮船》的歌曲或念诵录音。教学过程：一、热身（5分钟）1. 游戏：鱼...

《小小的船》优秀教学反思（通用7篇） 《小小的船》优秀教学反思1  《小小的船》是一首情景交融的诗歌，描写夜空的美丽景。这首诗歌的韵律协调，音乐性很强。作者选用生动形象的比喻，描写优美的彩，鲜明的自然景物，使诗歌内容更富有想象。低年级孩子，年龄幼小，识字过程是枯燥的，这就需要我们在教学过程中激发学生识字的兴趣、激发学生认识情感、激活学生认字思维，从而让学生到识记的方法和乐趣，在乐趣...

《舞蹈编舞技法——卡侬》教学对象：本节课针对四年级的学生，他们思维活跃、想象力丰富，有着一定的舞蹈编创基础，能够独立以及小组合作完成舞蹈造型、舞蹈空间的编创。教学目标：1. 理解“卡侬”编舞技法，感受舞蹈的丰富多彩。2. 通过欣赏、体验、编创，学习并掌握“卡侬”编舞技法。3. 能够使用“卡侬”编创一段简单的小舞蹈。教学重点：学习并掌握“卡侬”编舞技法。教学难点：和家人合作编创一段简单的小舞蹈。教学...

北京电子科技学院学报Journal of Beijing Electronic Science and Technology Institute 2020年3月Mar.2020第28卷第1期Vol.28No.l信息安全数学基础教学中模逆元的求解技巧曹浩陈雪敏董姗姗安徽科技学院，安徽凤阳233100摘要：信息安全数学基础是信息安全专业的一门核心课程，在信息安全专业的教学过程中占有重要的地位。模逆元是...

中小学和幼儿园教师资格考试教材-高中学科体育（高教版）《中小学和幼儿园教师资格考试学习参考书系列:体育与健康学科知识与教学能力(适用于高级中学教师资格申请者)》讲述的是关于体育学科知识与教学能力的知识，属于中小学和幼儿园教师资格考试学习参考书系列，适用于高级中学教师资格申请者。本着高效、系统、拓展等原则，精心编写，力争为教师提供一套具有参考价值的辅导书。  作者简介  陈融，教...

  基金项目：　湖南省普通高校教学改革研究基金资助项目（２０１６－３３４）作者简介：　陈絮蒙，女，１９８６－１０生，博士，讲师，Ｅ ｍａｉｌ：２６７２３１４１７＠ｑｑ．ｃｏｍ收稿日期：　２０１９－１２－１５临床药理学研讨式教学实践陈玮儒陈絮蒙，郭亦杰　（湖南中医药大学药学院药理教研室，　长沙　４１０２０８）摘要：　临床药理学是药学专业的核心课程之一，其教学效果影响着相关专业人才的培养。文...

医校协同的医学影像技术专业人才培养模式探索俞允，陈伟炜，黄浩（福建中医药大学中西医结合学院，福建福州350122）［摘要］该校通过构建“医校协同”的人才培养模式，充分利用医院及学校双方优势共同培养医学影像技术人才，有效解决“医学影像技术人才培养需依托大型影像设备支持，对实践条件要求很高”这一难题，为医学影像技术人才培养提供丰富且优质的教学资源及保障。该文围绕制定方案、教学建设、思想建设三方面，论述...