Module 2 Unit 2It’s very old教学设计Module 2Unit 2It’s very old.一、教学目标：知识与技能：Words and phrases: old, famousSentences:This is .It’s veryGrammar:Using adjectives to describe cities and buildings.过程与方法：描述、对话...

whatcolor is it教案一、教学目标 1．知识与技能目标：掌握关于颜的词汇和句子。培养学生听、说、 读、写的技能。2．过程与方法目标：结合学生特点，创设活动游戏的机会，把学习融合到游戏中去。让学生参与、探究、实践。3．情感态度与价值观目标；培养学生对生活的热爱，对颜的敏感及对美的追求。二、教学重难点1、教学重点：用“"句型来询问颜.教学句型 Wha...

Unit 5 Whose dog is it?Part ALet’s try & Let’s talk【学习目标】1. 听录音完成Let’s try的练习题。2. 熟练掌握对话及重点句型“The yellow picture is mine. Are these all ours? There is a picture of Shanghai. Whose is it?”。3. 能运用句子...

Lesson 9 When Is It ?教材分析本课是冀教版四年级下册第9课。在本课中主要学习有关节日的英文词汇，以及通过 When is _____?It is ____.这个句型学习如何询问节日时间。在教学中教师应该帮助学生运用所学的语言进行交流，达到能够灵活运用。学情分析四年级的学生已经掌握了一定的英语单词及词汇、用语。在此基础上，让学生理解本课中描述六个节日的英文表达法，及用语When...

Unit 9 This is my fish.教案一、 教学目标用“Do you like it?”询问别人对不同事情、物品的喜好。用“This is my…”表示自己对物品的所有。掌握语言结构：This / Do you like it?掌握词汇：ugly, cat, dog, cute, cool…二、 教学重点 用“Do you like it?”询问别人对不同事情...

幼儿园中班英语教案《It’s…》一、教学目标1. 让学生能够理解并使用单词“it’s”来介绍物品。2. 培养学生倾听、表达和交流的能力。3. 培养学生对英语学习的兴趣和积极性。二、教学内容1. 单词：it’s2. 句型：It’s… This is…3. 物品：apple, orange, book, pen, ruler等三、教学重点与难点1. 重点：掌握单词“it’s”和句型“It’s… Th...

冀教版四年级英语下册第二单元整合课例Lesson 10 Rain and Sun一、教学目标1.学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇： rain, sun, hot, snow, cold, how , weather, sunny, cloudy , windy2.学生能认读、理解并运用下列句子： How’s the weather today?It’s ……二、教学准备关于天气卡片； 关于月份...

小学英语湘少版三年级下册《Unit 5 What time is it?》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标1. 能初步感知、体验数字1——10.，并理解意思;2. 能在情境中感知如何问询时间，能初步听懂、会说、会读句型日常交际用语:What time is it?  It’s … o’clock.3. 能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。th...

多，案例很少，这对于没有任何实务经验的初学者来说会觉得抽象、枯燥、难以理解、没有吸引力。另外，相关的实践和培训教材太少，案例教材更是少之又少。二、应对审计学教学现状的建议和策略1.课前充分准备，课上方法灵活。审计教学难度大，这就要求教师在授课前做好充分的准备工作，对晦涩的专业术语一定要领悟透彻，并且对其他相关的专业知识要有足够的储备，以应对在教学过程中学生随时出现的理解偏差和错漏。另外，鉴于审计课...

宁波市第六届高校教学成果奖获奖项目公示     根据宁波市人民政府《关于印发宁波市教学成果奖励办法的通知》（甬政发〔1998〕127号）精神，经个人申报、学校推荐、市高校教学成果奖评审委员会专家评审、市教育局审核，拟确定宁波市第五届高校教学成果奖一等奖16项，二等奖24项，三等奖21项，予以公示。现就有关事项通告如下：     1、在公示期限内，任何部门、单...

太多的爱小学生心理健康教育课心得体会（5篇）  学校生心理健康教育课心得体会1      一、树立现代儿童观和教育观       儿童观是对儿童的总的熟悉，即各种看待儿童观点的总和；教育观是在肯定的儿童观指导下，对儿童的看法和所实施的教育思想。科学的儿童观和教育观是老师开展学校生心理健康教育的前提。    ...

《凭什么让学生服你》读书心得（通用12篇）  《凭什么让学生服你》读书心得 1    我是一个很爱读书的人。平常没事手里面就拿着一本书来看，所以根据我读书的经验，认为读书的过程其实并不需要刻意地去主动想问题，而是边读边收获边感悟，并且结合自己平常生活中的经验更加深刻地体会书中文学化的'思维。至于如何读书怎样才能把书读好，我认为做任何事情都要以兴趣为第一前提，如果你本人...

青年教师演讲稿14篇 青年教师演讲稿 篇1  各位老师，同学们：  大家好!  永远记得那个丁香花飘落的季节，我的人生拉开了最美的帷幕，在短短的教学过程中，发自内心地和大家分享一个“苦”字，苦中作乐却也品到了作教师的幸福与感动。  我幸福，因为我有我的学生们，感谢他们一直以来每句话、每一个微笑，感谢他们在有别人听课时怕我紧张，每一个鼓励的眼神，每一次勇敢的举...

牵手两代 幸福路上”三年级第一讲 溺爱是一种伤害教案小学“牵手两代幸福路上”，本次教学的主题是“溺爱是一种伤害”，旨在让家长正确认识家长爱的形式，了解溺爱的危害，掌握改掉溺爱孩子不良教养方式的方法。教学方法包括案例分析法、情景体验法、交流讨论法和感悟法，教学时间为90分钟，教学对象为小学年级家长，教学用具为多媒体课件。教学过程开始，通过一个案例来导入教学内容。故事讲述了一位赴美留学生想做一道地道的...

原谅他人教案教学目标：1、让学生认识到和他人发生矛盾是正常的，如果想要解决矛盾，就需要宽容大度，真心原谅他人。喜欢原谅别人2、让学生认识到想做到宽容大度就必须能够换位思考。3、通过参与活动，让学生学会正确运用宽容、友爱的心态和情感，与同学、老师以及他人和谐相处。教学重点：学生了解因为人和人是不同的，对于同一件事会有不同的观点，所以发生矛盾是正常的，如果想要缓解或者解决矛盾冲突，就需要宽容大度。教学...

新人教版八年级音乐下册优质课教学设计《化蝶》教案  《化蝶》教案  教学目标：  1、通过对歌曲的学习能对歌曲进行分段，并了解各段演唱中的速度、力度和音的变化，同时对比欣赏小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的爱情主题，听辨主题音乐在呈示部中共出现了几次，它的再现部给你什么样的感觉。  2、培养学生分析、探究学习的能力，了解乐曲的创作背景，分析音乐的结构形式和作...

人教版八年级下册第五单元《化蝶》优质教案教学目标：1.研究越剧《十八相送》，了解越剧相关知识，学会演唱歌曲《化蝶》，并能用合适的速度、音来演唱它。2.通过越剧的欣赏，了解故事情节，体会越剧风味。3.体会XXX这段热情、真挚的情感及对封建势力强烈反抗精神，产生对这一爱情悲剧的理解与同情。教学重点：体会XXX真挚的情感，有感情的演唱歌曲《化蝶》。教学难点：有感情的，能用合适的速度、音来演唱歌曲。教...

《实验教学与装备》2000年总目录实验教学与装备2000年第6期《实验教学与装备2000年总目录文件选登浙江省教育委员会2000年教育条件装备工作要点……………………………………………2,2浙江省教育委员会关于公布中小学图书馆(室)第七批必备书目和推荐书目的通知…………2,3宁波市教育技术装备现代化工程实施意见…………2.4教育部关于加强学具管理工作的意见………………4.2浙江瘩教育厅转发教育部办...

新高考背景下走班制教学班级管理的困境与对策研究发布时间：2022-06-13T02:07:31.743Z  来源：《时代教育》2022年4期作者：梁活贤[导读] 在素质教育改革环境下，教学体系已经完全打破了教育者的认知。许多教育者并不特别容梁活贤广州市从化区第三中学 510900摘要：在素质教育改革环境下，教学体系已经完全打破了教育者的认知。许多教育者并不特别容易接受，他们需要一些时间...

青春无悔  无悔青春有这样一首诗：我是一个老师，我把手中的红烛高高举起，只要我的歌曲能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻。 对于一个人来说，青春是美丽的，但一个人的青春可以平庸无奇，也可以绽放出美丽的光彩，可以因虚度而懊悔，也可以用坚实的步子得到辉煌的壮丽。这就是我的格言。回头己从教十一个春秋，回想走过的日子，是青春逝去的痕迹，是生命点燃的...

浅谈数学教学中情境创设的误区与思考莲池小学    闫梦萦  新课标标准指出：“创设问题情境”是教学过程中的重要环节，是调动学生思维、激励学生参与学习的重要途径。因此，教师要精心设计问题情境，用一个个问题启迪学生用自己的思维，在已有教材的基础上学会质疑、解疑、增强思维辨别能力、批判能力，最终获得真正的智慧。教学实践证明，创设良好的问题情境可以激活学生的求知欲，促使学生...

小学语文课堂“情感失真”困局检视作者：徐浩晨来源：《作文成功之路·上旬刊》 2016年第11期    江苏省苏州市吴江区盛泽小学  徐浩晨    【摘要】    课堂教学追求学生真实的学习过程是新课程改革中学生、老师，乃至文本都需要的特性，但几年来，小学语文课堂常常会出现“情感失真”的情况，在本篇论文中具体表现为学生在课堂中无法...

痴心一片终不悔唐玉婷·人物档案·唐玉婷，江苏省宜兴市官林中学英语教研组长，正高级教师，江苏省高中英语特级教师，无锡市英语学科带头人，无锡市名教师，宜兴市“中学英语名师工作室”导师，曾获第九届全国中小学外语教师园丁奖、江苏省优秀教育工作者、无锡市优秀教育工作者等荣誉称号。在《中小学外语教学》《中小学英语教学与研究》《江苏教育》等期刊上发表论文20余篇。三尺讲台，三十余年坚守，带着对农村英语教育事业的...

  篇一：《商不变的规律》评课  听了《商不变的规律》一课，收获颇深。因此，很愿意同大家一起分享一下我的听课感受。  “商不变的规律”在小学数学中占有很重要的地位，它是进行除法简便运算的依据，也是今后学习小数乘除法、分数、比的基本性质等知识的基础。这一教学内容本身具有很高的数学思维和很强的探究空间，既需要教师的有效引领，也需要学生的自主探究，张老师执教的这一堂课，能利...

最新人音版音乐八下第3单元欣赏《山丹丹开花红艳艳》教案4教学目标：1、感受西北“信天游”、“花儿”的音乐风格，体验由西北民歌改编而成的合唱曲丰富的表现形式所带来的艺术魅力。2、通过聆听、演唱、比较、探究、交流等课堂活动，让学生感受、体验西北民歌的风格特点。3、能够认识西北民歌中“花儿”和“信天游”民歌体裁，能够模仿演唱其中有代表性的乐句和乐段。教学重难点：1、通过欣赏和演唱了解陕北民歌的音乐风格特...

初中音乐沪少版六年级下册第二课《欧洲音乐大师的童趣之笔》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案【名师授课教案】1教学目标1、感受音乐作品的情感和趣味性，了解音乐大师们的童年情节，激发学生回忆并珍惜美好的童年生活，引发对这类题材作品的兴趣。2、了解组曲的体裁特点，掌握一些2/4、3/4拍常见节奏型(十六分音符组合节奏、切分节奏等)；初步学会歌曲《当暖风吹过大海之滨》。3、运用欣赏、体验、讨...

幼儿园公开课小班语言《桃花瓣儿》目录•课程介绍与目标•教学内容与方法•教学过程设计•幼儿表现与互动•教学反思与改进•家长参与与反馈01课程介绍与目标公开课目的展示幼儿园语言教学水平通过公开课的形式，向家长和社会展示幼儿园在语言教学方面的专业能力和成果。促进家园共育加强家长对幼儿园语言教育的了解和参与，促进家园共育，共同推动幼儿的语言发展。交流教学经验桃花朵朵开 mp3为幼儿园教师提供一个交流教学经...

川教版生命.生态.安全六年级第17课《依依同学情》  教学设计课题     依依同学情  单元第4单元学科生命.生态.安全年级6年级学习目标1..让学生回顾自己与同学共度的美好时光,体会同学之间的浓浓情意。         2.让学生学会用适当是方式来表达对同学的祝福。      &nb...

中班猜猜我有多爱你教案反思一、教学目标1. 引导幼儿体验文学作品的温馨和美好，学会表达自己对父母和家人的爱。2. 培养幼儿的阅读兴趣和良好的阅读习惯，提高他们的语言理解和表达能力。3. 帮助幼儿在阅读中了解“比较”的方法，并能够用这种方法表达对爱的感受。二、教学重点和难点1. 教学重点：引导幼儿理解文学作品的主题和情感，学习用语言和动作表达自己的感受。2. 教学难点：帮助幼儿掌握“比较”的方法，并...

中班语言优质课猜猜我有多爱你教案及反思教学目标：1. 让学生认识到爱的重要性，培养学生的爱心和情感。2. 帮助学生学会表达自己的爱和情感。3. 提高学生的语言表达能力和沟通能力。教学内容：《猜猜我有多爱你》故事情节教学重点和难点：教学重点：学生能够理解故事情节，学会表达和分享自己对爱的看法。教学难点：使学生能够用简单的语言表达对爱的理解和情感。教学准备：我比想象中爱你 js1. 图书《猜猜我有多爱...