（花城版）音乐四年级下册《歌曲 《茉莉花》教学设计一. 教材分析《茉莉花》是一首广为人知的中文歌曲，选自花城版音乐四年级下册教材。歌曲以中国传统的民歌风格为基础，旋律优美、抒情，歌词简洁、生动，易于学生理解和接受。歌曲分为两个乐段，第一乐段以茉莉花的美丽形象为题材，描绘了茉莉花的优雅和芬芳；第二乐段以对茉莉花的赞美和向往为题材，表达了人们对美好生活的向往和追求。整首歌曲充满了浓郁的中国风情，有利于...

冀少版音乐四年级下册《新春乐 小提琴独奏曲》教案一. 教材分析《新春乐 小提琴独奏曲》是一首具有浓厚民族风格的乐曲，选自冀少版音乐四年级下册教材。这首乐曲以欢快的旋律和节奏，展现了新春佳节的喜庆气氛。通过学习这首乐曲，学生可以了解和感受民族音乐的魅力，提高音乐审美能力。同时，乐曲中的小提琴独奏部分也有助于提高学生的乐器演奏技巧。二. 学情分析四年级的学生已经具备一定的音乐基础，对音乐作品有一定的理...

课时安排：1课时教学目标：1. 让学生掌握正确的唱歌发声方法，提高唱歌技巧。2. 培养学生的音乐素养，增强音乐表现力。3. 培养学生团结协作、积极向上的精神风貌。教学重点：1. 正确的唱歌发声方法。2. 音乐素养的培养。教学难点：1. 正确的呼吸方法。2. 声音的共鸣。教学准备：1. 多媒体设备，播放音乐。2. 教学用具：麦克风、音乐乐谱、字卡、节奏卡。3. 学生分组。教学过程：一、导入1. 教师...

浅谈电子白板在小学音乐课堂中的运用作者：***来源：《中国校外教育(中旬)》2016年第10期        以电子白板为代表的现代教育技术走进了音乐课堂，为教学提供了新的教育平台。它有许多突出的优点：制作课件快捷；容易与电脑音乐教学软件整合；引入欣赏教学，拓宽学生视野；有利于师生互动，个别辅导；使音乐教学更显时代气息；视听结合、声像一体、形象性强、信息量大...

课时：2课时年级：小学四年级教学目标：1. 让学生了解民间音乐的起源、特点及意义。2. 培养学生对民间音乐的兴趣，提高音乐素养。3. 掌握基本的民歌唱法，能够运用正确的呼吸、发声技巧演唱民歌。教学重点：1. 民间音乐的基本知识。2. 民歌唱法的技巧。教学难点：茉莉花乐谱1. 民歌唱法的呼吸、发声技巧。2. 民歌的节奏感和旋律感。教学准备：1. 教学课件：民间音乐知识、民歌唱法技巧、民歌欣赏等。2....

龙腾虎跃-人音版六年级音乐下册教案第一课：欢乐的旋律教学目标1.能够唱出《欢乐的旋律》曲调；2.能够准确辨认乐曲中的高低音；3.能够用简单的乐器演奏出乐曲中的旋律。教学准备4.《欢乐的旋律》乐谱；5.钢琴、铃鼓等简单乐器。教学内容6.通过欣赏录音，引导学生感受《欢乐的旋律》的美妙；7.指导学生演唱《欢乐的旋律》；8.教学生辨认乐曲中的高低音，并用乐器演奏出乐曲中的旋律。教学步骤9.引导学生欣赏录音...

花城版音乐四下第2课东北茉莉花-教案一. 教材分析《东北茉莉花》是一首脍炙人口的民歌，它以优美的旋律和朴实真挚的歌词展现了我国东北地区的美丽风光和人民的美好生活。这首歌曲调优美，节奏欢快，充满了浓郁的东北风情，是小学音乐教学中一首很好的教材。通过学习这首歌曲，学生可以了解我国的民间音乐，增强对民族文化的认识和热爱。二. 学情分析学生在之前的学习中已经掌握了基本的音乐知识和歌唱技巧，对民歌有一定的了...

初中音乐教学的创新教学策略第一篇范文：初中音乐教学的创新教学策略音乐教育是基础教育的重要组成部分，尤其在初中阶段，音乐教育不仅可以提高学生的审美素养，还能促进学生全面发展。本文将探讨初中音乐教学的创新教学策略，以期为音乐教育工作者提供一定的参考。1. 情境教学法情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引起学生一定的情感体验，从而帮助学生...

音乐课《茉莉花》评课稿音乐课《茉莉花》评课稿音乐课《茉莉花》评课稿1源老师所执教的《茉莉花》这一堂音乐欣赏课，令我感触颇深，受益匪浅，心中油然而生：这堂课堪称“唯美”课。一、对课堂教学的评价：本课教学围绕乐曲《茉莉花》的赏析展开教学，教学目标比较明确，教学条理清晰，整节课的设计在民主和谐的师生关系中互动交流完成，为学生学习、积累音乐作品创设了很好的学习情境和氛围，运用多种教学资源将学生带入节日的氛...

人音版六年级音乐上册（简谱）第1课《演唱 茉莉花（江苏民歌）》教案一. 教材分析《演唱 茉莉花（江苏民歌）》是人音版六年级音乐上册的一首歌曲。这首歌曲是我国著名的江苏民歌，具有浓郁的民族特和地域风格。歌曲以茉莉花为主题，描绘了茉莉花的美丽和芬芳，表达了人们对美好生活的向往。歌曲旋律优美，歌词简洁，易于学生理解和接受。通过学习这首歌曲，学生可以加深对我国民间音乐的了解和热爱，提高音乐素养和审美能力...

教学目标：1. 让学生掌握《茉莉花》的旋律、节奏和歌词，培养学生对民族音乐的兴趣。2. 培养学生的音乐素养，提高学生的音乐表现力和创造力。3. 培养学生的团队协作精神，提高学生的教学组织能力。教学重点：1. 让学生学会演唱《茉莉花》。2. 引导学生分析歌曲的结构和风格。教学难点：1. 引导学生理解歌曲的内涵，培养学生的审美情趣。2. 设计富有创意的教学活动，激发学生的学习兴趣。教学准备：茉莉花乐谱...

四年级下册音乐说课稿《第2课 歌曲 茉莉花》一. 教材分析《第2课 歌曲 茉莉花》是人音版四年级下册的音乐教材。本节课的主要内容是学习中国民歌《茉莉花》，这首歌曲具有浓郁的民族特，旋律优美，歌词朴实。通过学习这首歌曲，可以使学生了解和感受中国传统文化的魅力，增强民族自豪感。同时，这首歌曲的演唱难度适中，适合四年级学生学习。二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的音乐基础，他们对音乐有一定的认识...

古典大扇舞化蝶成双口令教学古典大扇舞化蝶成双口令教学一、导言古典大扇舞是中国传统文化中的一种重要艺术形式，它源远流长，具有极高的历史价值和艺术价值。而化蝶成双口令则是古典大扇舞中的一种经典动作，它给人们留下了许多美好的记忆。本文将从深入浅出的角度，探讨古典大扇舞中的化蝶成双口令教学，并分享个人对这一主题的理解。二、古典大扇舞的历史和特点在古代，大扇舞被视为一种贵族和宫廷文化，它承载了历史的记忆和文...

爱你没差吉他弹唱教学简谱推荐文章Jar of Love吉他弹唱教学简谱 热度： 踏雪寻梅吉他弹唱教学简谱 热度： 爱的可能吉他弹唱教学简谱 热度： 新手入门简单吉他谱 热度： 啊朋友再见吉他弹唱简谱 热度： 《爱你没差》是周杰伦演唱的歌曲，由周杰伦作曲，黄淩嘉填词，收录在周杰伦2012年发行的专辑《十二新作》中。今天店铺给大家整理了爱你没差吉他弹唱教学简谱，希望对大家有所帮助。爱你没差吉他弹唱教学...

人音小学音乐四年级下册《3洪湖水浪打浪》教学设计一. 教材分析《3洪湖水浪打浪》是人音小学音乐四年级下册的一首歌曲。歌曲以洪湖美景为背景，歌颂了共产对洪湖人民的深厚恩情。歌曲旋律优美，歌词富有诗意，易于学生传唱。本节课将通过学习歌曲，让学生了解洪湖文化，感受共产对人民的关爱，培养学生的爱国情怀。二. 学情分析四年级的学生已有了一定的音乐基础，能够熟练地识谱、唱歌。但部分学生对洪湖地区的历史文化了解...

幼儿园复习所学音乐教案一、教学目标1.复习幼儿园所学的音乐知识；复习小情歌2.培养幼儿的音乐感知和表现能力；3.练习合作和参与。二、教学内容4.复习唱歌：《小星星》和《两只老虎》；5.教唱新歌：《小兔子乖乖》；6.教授简单节奏：拍手和拍腿；7.教授简单舞蹈动作：跳、转、扭。三、教学过程1. 打招呼和热身（5分钟）老师向孩子们问好并请他们做一些简单的热身运动，如搓手、扭腰、伸展等。2. 复习唱歌：《...

六年级上册音乐第一课教案（五篇范文）第一篇：六年级上册音乐第一课教案六年级上册音乐第一课教学目标：1.明确新学期教学目标、任务要求2.通过谈话了解学生的暑假生活，提出新的希望。3.学习本学期必唱歌曲。教学重点、难点1.唱好本学期的必唱歌曲，注意音准、节奏 2.要求人人备唱。第一教时 教学过程： 1.师生问好2.气息训练，发声练习3.欣赏《迎宾曲》——了解乐曲背景“广交会”在我国改革开放中重要的政治...

练习1简称歌相关资料(优秀3篇)  《练习1》简称歌相关资料 篇一    之一     佚名     第一课时     教学目标：     1、复习本单元词语，能读拼写汉字，解释带点字在词中的意思     2、能在语言环境中，给多音字定音，给多义字定意  ...

《月亮和云彩》教学参考一年级语文教案教材说明本课写的是一个晚上，几个小朋友看见月亮在云中穿行，争论究竟是月亮跑得快还是云彩跑得快的事。课文一共有五个自然段。第一自然段写小朋友在晚上玩时发现月亮在云彩中穿行；第二自然段写张大勇认为是月亮在云彩中跑得快；第三自然段写李小文认为是云彩跑得快；第四自然段写李小文为了使大家相信，他让大家在大树的树杈间看月亮；第五自然段写通过观察，大家都认为李小文说的是对的。...

《月亮和云彩》教学目标：1、认识“亮、彩”等10个生字，会写“文、和”等7个字和认识“禾”字旁。2、正确流利有感情地朗读课文，明白“跑得快的是云彩”3、培养学生的观察、思维能力。教学重点：识字、写字，理解课文内容，有感情地朗读课文。教学难点：理解课文，从李小文的做法中受到启发：留心观察，勤于动脑。教学准备：挂图小黑板词语卡片教学时间：两课时教学过程：第一课时课时目标：1、认识“亮、彩”等10个生字...

一年级下册语文《月亮和云彩》课文及教案  《月亮和云彩》课文  一天晚上，几个小朋友在院子里玩。他们看见月亮在云彩里穿行，一会儿暗，一会儿明。  丁大勇说：“月亮在云彩里跑得真快!”李小文说：“跑得快的是云彩，不是月亮。”李小文叫大家站在一棵大树下，从树杈里看月亮。果然，一朵朵云彩很快跑过去了，却看不出月亮在动。  《月亮和云彩》教案  教学目标：...

中国钢琴作品教学思考作者：华茂来源：《艺术教育》2013年第01期        【内容摘要】在钢琴教学中，帮助学生学好中国钢琴作品，是教学的重要内容之一，也是钢琴教师的        主要任务之一。文章以教学实践为基点，分析了弹奏中国钢琴作品需要重点把握的要点。       ...

《空山鸟语》教学设计5篇 《空山鸟语》教学设计1  教学目标：  1、用普通话正确流利有感情的朗读课文。  2、认识到6个生字，读记本课的一些词语。  3、读懂课文内容，理解课文内容。体会人与自然和谐相处的美好情感。  4、摘抄优美词语，丰富语言积累  教学重点难点  朗读课文，想象美好境界，从字里行间体会人与自然和谐相处的美好...

提高小学音乐欣赏课有效性初探音乐鉴赏具有最直接、最具体的审美教育价值。是培养学生音乐审美能力的有效途径，对拓展学生的音乐视野，提高学生对音乐的感受力、记忆力和对音乐的鉴赏力、想象力，丰富情感、陶冶情操起着重要的作用。在农村小学，很多学校以前没有开设欣赏课，在这方面学生基础差，底子薄，音乐欣赏水平参差不齐。再加上音乐欣赏课教学模式和教学方法的过于单一，使得学生渐失了感受和体验的兴趣，甚至产生了畏难情...

初中音乐教学学科特第一篇范文：初中音乐教学学科特音乐教育是培养学生审美情趣、提高综合素质的重要途径。初中音乐教学作为音乐教育的重要组成部分，其学科特在于培养学生对音乐的兴趣、爱好和审美能力，以及音乐的基本技能和创造力。本文将从教学目标、教学内容、教学方法和教学评价等方面，探讨初中音乐教学的学科特。教学目标初中音乐教学的目标主要包括：培养学生对音乐的兴趣和爱好，提高学生的音乐审美能力；培养学...

《二泉映月》教学设计【优秀9篇】作为一名人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。如何把教学设计做到重点突出呢？的小编精心为您带来了《二泉映月》教学设计【优秀9篇】，希望大家可以喜欢并分享出去。《二泉映月》教学设计 篇一一、复习旧知，导入新课。（上课前播放课件：屏幕出现课题及月光水面树影图景，同时播放二胡曲《二泉映月》）导语：...

二胡曲《良宵》教学目的：学习作品《良宵》，同时了解中国近现代音乐的特点。重点难点：《良宵》的单二部曲式结构，以核心音调作贯穿的方法。教学用具：录音机、多媒体。教学过程：一、课前预习及导课。1、刘天华（1895－1932）：江苏江阴人。国乐一代宗师，“中西兼擅，理艺并长而又会通其间”的中国优秀的民族器乐作曲家、演奏家、音乐教育家。2、原名为《除夜小唱》。这首二胡独奏曲是刘天华于1927年农历除夕夜创...

《苏少版音乐四上《二泉映月》课件》xx年xx月xx日•教学内容分析•教学过程设计•教学方法选择与运用•教学资源与教具准备目录01教学内容分析二泉映月二胡谱1教学目标23学生能准确掌握《二泉映月》的旋律和节奏，了解音乐基本要素。知识与技能通过课件的互动教学，教师引导学生感受音乐情感，培养学生的音乐审美能力。过程与方法学生能理解《二泉映月》所表达的情感，体会音乐与生活、历史背景的联系。情感态度与价值观...

二泉映月【课文】无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。   有一年中秋之夜，小阿炳跟着师父来到泉边赏月。水面月光如银，师父静静地倾听着泉声。突然，他问小阿炳：“你听到了什么声音？”小阿炳摇了摇头，因为除了淙淙的流水，他什么声音也没有听见。师父说：“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。”小阿炳望着师父饱经风霜的脸，懂事地点了点头。...

《空山鸟语》教学设计 《空山鸟语》教学设计1  教学目标：  1、通过对演唱版《二泉映月》与二胡曲《二泉映月》进行聆听、对比，感受二胡的表现力及乐曲的情绪和艺术情境。  2、聆听、欣赏二胡曲《空山鸟语》，能从音乐声中感受“空山”与“鸟语”的意境，出相应演奏段落。  3、增进学生对民族乐器的了解，培养学生学习民族乐器的兴趣。 教学重、难点：通过教学，让学生感...