小学音乐人教版（简谱）四年级下册《绿水江南唱歌少先队员采茶歌》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案【名师授课教案】教学内容唱歌《少先队员采茶歌》。教学目标1、学会歌曲的旋律，并能创编舞蹈动作。2、能用纯净、甜美的歌声演唱《少先队员采茶歌》，表现少先队员采茶时的欢快心情。教学重点学会歌曲。教学难点创编舞蹈动作表现歌曲。教学方法听唱法、教唱法、仙女湖歌曲教具准备电子琴、多媒体课件、教学过程一、组织教学...

《斗牛士之歌》教案教学目标：1、能认真欣赏《斗牛士之歌》。2、能用自己的语言叙述歌剧选场的故事情节，分析剧中主要人物的内心世界。3、在听赏歌剧选段的基础上，能参与戏剧表演，尝试扮演其中的一个角。4、感受旋律特点，并尝试编创舞蹈动作。教学重点：让学生了解歌剧这一体裁的主要特征，体验歌剧唱段的深刻内涵和韵味。教学难点：培养学生对歌剧艺术的兴趣，增进他们对多元文化的理解。教具准备：多媒体教学。教学过程...

《夜》观评记录潍坊锦绣学校 郭奡林一、《夜》这节语文课的教学设计，从语文教学的过程来看，应该说都较好地贯彻了新的《语文课程标准》的指导思想。新课程倡导以学生为中心的课堂教学过程，倡导学生自主性的探究性学习模式。在这节课中教师转变以前的教学观念，把课堂还给学生，引导学生自主学习、合作学习、探究学习，引导学生积极参与、独立思考、自由表达、愉快合作，让学生在心理上处于兴奋和抑制的最佳状态，让学生充满...

《夜雨寄北》教学设计教学目标：1、参看注释，了解诗句的意思，理解诗中描述的情景。2、通过诗句描绘的景象，感受同样的夜晚诗人不同的思想感情。3、学习阅读诗歌的方法并初步赏析诗歌。4、了解我国古代诗歌的重要性，品味诗歌的语言美、意境美。5、有感情的朗读，并背诵默写。教学重难点：1、在读懂诗句的基础上，感受诗中的美好意境，体会诗人的感情。2、写夜雨及欢聚的情景对表达情感的作用。3、对比写法的巧妙运用。一...

13《一夜的工作》教案教学目标：1、知识与技能（1）学会生字、新词，理解“浏览”、“审阅”、“咨询”等词。（2）能正确、流利、有感情地朗读课文。（3）了解总理一夜工作的情景，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。（4）学习本文观察细致，选材以小见大、以点带面的写作方法。2、过程与方法在了解课文内容后，引导学生说出各自的感受，不必强求一致。3、情感态度与价值观感受总理严肃认真...

我身边的优秀党员                              ——记平谷区第七中学张国立老师时光飞逝，新世纪的华美乐章已经奏响了十载。在这个新的历史时期，党员教师应当以怎样的面貌出现在众中间？应当有哪些与众不同的“过人之处”？这样的疑...

点亮一盏灯，照亮一片海谷秀明三等功事迹材料谷秀明，女，现年35岁，1997年毕业于承德民族师范学校，中学一级教师，现在围场二中任教，参加工作十余年来，一直坚守在教学岗位上，各项工作成绩突出，并且赢得了学校和社会的一致好评。三尺讲台，一颗爱心。放飞希望，乐此不疲。这就是谷老师从师十几年来的真实写照，又是她的执着追求。那么成绩的背后她又是怎样的奋斗和付出呢?一、立身炼志正师德谷老师作为一名教师，恪尽职...

    为师生编织彩斑斓的明天          —— 冠县东古城镇中心小学校长么佳亮为了这一天 王铮亮            东古城镇中心小学    张志鹤么佳亮，本科学历，中共党员，小学高级教师，冠县东古城镇中心学校校长。他精通业务，独到的...

《我心爱的小马车》教学设计心会跟爱一起走歌词              教材分析：《我心爱的小马车》是湘文艺2011课标版，四年级上册第10课中第二首的唱歌教学，这是一首深受孩子们喜爱的台湾童谣歌曲，曲调欢快活泼，词意简练，它告诉了大家一个道理:人生成长的路程好比崎岖的山路曲折和艰难，只要我们坚持不懈地努力去克服困难，就能达到目...

谈谈你对语文学习的看法和理解300字范文《谈谈你对语文学习的看法》语文是我们生活中很重要的一门学科，我也对语文有自己的看法。韩愈说：句读之不知，惑之不解。语文就是一门学习运用汉语的基础课程，它帮助我们理解汉语语言运用的规律，从而利用文字解决疑惑，从小学到大学，甚至到生活中的每个角落，我们都得益于语文的学习，它培养我们的感性，增强我们对于情感的体验，可以说是一门不可或缺的人生的基础课。我们每天都要用...

湘艺版音乐五年级下册第7课《掀起你的盖头来》说课稿一. 教材分析《掀起你的盖头来》是湘艺版音乐五年级下册第7课的一首歌曲。这首歌曲是一首富有维吾尔族风情的民歌，歌词生动形象，旋律优美动人。通过学习这首歌曲，学生可以了解维吾尔族的音乐特，感受不同民族的音乐魅力。同时，歌曲中的旋律和节奏具有一定的难度，对于提高学生的音乐素养和歌唱技巧具有很好的促进作用。二. 学情分析五年级的学生已经具有一定的音乐基...

《金缨花开阵阵香》教学目标：一、乐于以积极的态度体验壮族音乐的民族风格。郁金香歌词二、聆听并且学习歌曲《金缨花开阵阵香》。教学重、难点：1、学习歌曲《金缨花开阵阵香》。2、了解壮族。教学课时：1课时教学用具：多媒体教学过程：一、组织教学师生问好！二、导入师：同学们知道壮族？（生答）师：壮族是中国少数民族中人口最多的民族.。南越原住居民演变，壮族大多居住在广西，主要集中在柳州、来宾、河池、南宁、百...

2024年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力全真模拟考试试卷A卷含答案单选题（共40题）1、叶小刚的交响曲《地平线》中，蕴含了囊玛的音调和酒盅舞的节奏型，这说明除了蒙古族音乐A.维吾尔族B.哈萨克族C.达斡尔族D.藏族【答案】 D2、音乐的种类有很多，因此音乐的美也有很多种。下列不属于音乐美的范畴的是（ ）。A.凄美B.喜剧美C.优美D.悲剧美【答案】 A3、在教学内容的组织环节上不包括（&nb...

加强农村初中英语口语教学的几点措施【中图分类号】g633.41学生学习英语的成败，很大程度上取决于接触英语语言实际的多少。对于农村学生来讲，最遗憾的就是无法接触大量的英语语言环境，缺少听说英语的机会，所学英语成了“聋哑英语”。针对农村英语口语教学的不足，我认为可从以下几方面来培养和提高学生的口语能力。一、培养信心犯错是每一个语言学习者在学习过程中的正常现象。在学生口语训练中，语言错误的纠正应以不使...

小学音乐苏少版（简谱）三年级下册《开心里个来唱：恰利利恰利开心里个来》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案【名师授课教案】恰利利恰利教学目标：1、通过歌曲感知印度尼西亚民歌的特点。2、用欢快的声音演唱歌曲。3、唱好歌曲中简单的二声部。教学重点：1、掌握歌曲的基本节奏。2、用正确的声音演唱好歌曲。教学难点：1、唱好歌曲的二声部。2、用打击乐器给歌曲伴奏。一、导入师：同学们还记得这首歌吗？（播放《木瓜...

雨中的小红伞美术教案反思教案标题：雨中的小红伞美术教案反思教学目标：1. 了解小红伞在雨中的美丽形象，培养学生对自然景的观察和感知能力；2. 学习绘画技巧，培养学生的艺术创造力和表现力；3. 提高学生的合作与沟通能力，通过小组活动促进互动与交流。教学内容：1. 学生观察和描述雨中的小红伞形象；2. 学习绘画小红伞的基本形状和颜；3. 运用水彩画技巧，创作表现雨中小红伞的艺术作品；4. 小组合作...

《彝家娃娃真幸福》教学设计—— 人音版教材一年级音乐（下册）          一、指导思想与理论依据（一）指导思想：注重培养学生的音乐兴趣，培养学生审美感知能力，及培养学生的创新精神，将音乐价值体现在每一个教学策略中。（二）理论依据：音乐新课标指出：基础音乐教育是教师组织、指导、帮助和激励学生参与音乐体验，促进学生与音乐沟通的一种审美教育。义务...

小学音乐苏少版（简谱）六年级下册《鼓乐传情唱：敲起我的小木鼓咿唷嘞啦巴鲁瓦》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案【名师授课教案】教材分析：歌曲《敲起我的小木鼓》是一首热情、活泼的儿童歌曲。歌曲表达了佤族孩子对生活的憧憬和对未来的美好追求。歌曲尾单二段趋势，四二拍。旋律流畅，节奏丰富多变。浮点节奏、前十六分、后十六分节奏的运用是歌曲更加富有动感。衬词的运用是歌曲更加体现了生活情趣和民族特。教学方法...

如何培养中学生学习英语的兴趣“天不生仲尼，万古如长夜”。教育家孔子曰：“知之者不如好知者，好之者不如乐知者”。所以兴趣是最好的老师.对于我国农村学生来说，从小耳濡目染受国语的影响，学习英语有一定的难度。作为一名英语教师，如何克服母语的障碍，是迫在眉睫需要解决的问题。经过多年的教学实践证明，培养学生兴趣尤其重要。那么如何培养学生学习英语的兴趣呢？一、让课堂充满爱。“没有爱就没有教育”。爱能产生奇迹，...

成人教育机构老师年龄成人教育机构的老师年龄跨度较大，从三十多岁到六七十岁都有。这里以我所在的成人教育机构为例，来描述一下老师的年龄特点。在我们的成人教育机构中，有一些年轻的老师，他们大概在三十多岁到四十多岁之间。这些年轻老师通常是刚开始从事教育工作不久的人，他们有着积极向上的精神状态和朝气蓬勃的工作态度。他们还具备熟练的教学技巧和现代教育理念，能够更好地与成人学员进行沟通，激发学员的学习热情。他们...

《天天拥有好心情》教学设计 《天天拥有好心情》是小学品德与社会五年级上册第一单元，第二课。 •  教学目标 •  知道烦恼人人都有，烦恼是我们生活的一部分。 •  引导学生结合生活中的实例，尝试分析、思考造成烦恼的主客观原因。知道有些烦恼是客观造成的有些烦恼则是“自寻烦恼”。如果改变一下思考问题的角度和心理状态就可以缓解情结，解决困惑。 •  结合学生的生活...

知识文章：幼儿园音乐天地：合唱《天路》音乐教学案例合唱《天路》是一首脍炙人口的音乐作品，它不仅是中国音乐的经典之作，也是幼儿园音乐教学中不可或缺的重要素材。幼儿园音乐教学的目标之一就是培养孩子的音乐素养和审美情感，而合唱《天路》的音乐教学正是一个很好的案例。本文将从多个方面深入探讨幼儿园音乐教学中合唱《天路》的意义、方法和效果。一、合唱《天路》在幼儿园音乐教学中的意义1. 培养孩子的音乐欣赏能力合...

月光曲教学设计王崧舟一、教学目标•了解《月光曲》的背景和创作背景•掌握《月光曲》的曲调和基本乐理知识•学习如何正确演奏《月光曲》•培养学生对音乐欣赏的能力和对音乐表达情感的能力二、教学内容和方法1. 教学内容•《月光曲》的背景和创作背景•乐理知识和技巧：音阶、节奏、演奏技巧等•《月光曲》的演奏2. 教学方法•讲授：通过讲解《月光曲》的背景和乐理知识，引导学生对音乐的理解和欣赏能力的培养•示范演奏：...

《月光曲》教案设计一、教学目标：1. 让学生了解《月光曲》的创作背景及作曲家贝多芬。2. 培养学生对钢琴曲的兴趣和欣赏能力。3. 通过学习《月光曲》，提高学生的音乐审美和综合素质。二、教学内容：1. 乐曲简介：《月光曲》是德国作曲家贝多芬的代表作之一，作于1801年。乐曲以梦幻般的旋律和柔美的和声，表现了宁静的夜晚和月光下的美景。2. 乐曲结构：分为三个乐章，分别为慢板、小快板和终曲。3. 教学...

新花城版六年级音乐上册全册教案之第2课  两首风格不同的台湾民谣  第2课两首风格不同的台湾民谣  教学目标：  一.通过欣赏器乐曲《台湾岛》与歌曲《台湾岛》,学生能感受台湾岛的美丽、台湾资源富饶的景象；体验到台湾歌曲的美感,从而激发对宝岛台湾的热爱，从而表达对祖国资源的爱护之情。  二:.通过歌曲《放纸鹤》、《月亮月光光》的学习,使学生能探索出影...

中外教育简史试题及答案汇集一、浙江2002年1月中外教育简史试题及答案 一、填空题(每空1分，共16分)  1.西周学校教育的内容以_________为纲。2."仕而优则学，学而优则仕"比较准确地概括了孔子关于_________的主张。3.科举制度中，考生的来源有两种途径：一是_________；二是_________。4.反映梁启超儿童教育和女子教育思想的论著分别是_________...

《月是故乡明》教学设计教学目标1.学会文中的“徘、徊”等16个会认字，读准多音字“燕”等；会读“烟波浩渺、篝火、萌动、澄澈、风光旖旎”等词语。2.默读课文，说说作者由月亮想到了哪些往事和经历，产生了哪些内心感受。3.搜集一些思乡的诗文，和同学交流。教学重点了解作者由月亮联想到的往事经历，体会作者对家乡的思念之情。教学难点了解作者由月亮联想到的往事经历，体会作者对家乡的思念之情。教学时间：2课时第一...

教育界/ JIAOYUJIE2023年第11期（总第523期）▲中学教学让古诗词歌曲“盛开”在初中音乐课堂刘进梅【摘要】初中音乐课堂应该是多彩、灵动的，能给学生多方面的体验，让他们获得多元化的生长。基于此，教师可以将古诗词歌曲渗透到初中音乐课堂教学中，这样做一方面能提升学生的音乐素养，另一方面也能开阔他们的眼界，促进他们的精神生长。古诗词是中华传统文化的重要组成部分，是学生赖以生存与发展的根基，让...

《太阳你是粉刷匠吗》教学反思   1、《太阳你是粉刷匠吗》教学反思     《太阳，你是粉刷匠吗》一课是教科版语文二年级上册的一篇课文，课题以一个孩子的口气提出问题，从中可以看出儿童天真的个性和丰富的想象力。在教学中，紧紧围绕这一问题，激发学生们学习的兴趣，创设学习情境，结合朗读体味感悟，收到了良好的效果。结合这节课具体反思如下。     一、通过...

《Will you help me?》教学设计一、教材分析本课是外研版五年级英语下册Module 8 Unit 1的课文教学。课型为新授课。本模块要求学生掌握重点句型：Will you…？及回答：Yes, I will./No, I won’t.并且会用will的相关形式来表达意愿，通过句型的学习和操练，培养学生的语言运用能力及观察、想象、思维能力，同时，增强学生对英语学习的积极性，让学生主动地学...