浅谈提高第二学段每日十分钟随堂写字教学的有效性策略作者：江丽慧来源：《课程教育研究》2019年第15期        【摘要】在《义务教育语文课程标准（2011年版）》（下文简称《课程标准》）中明确指出，第一、第二、第三学段，要在每天的语文课中安排10分钟，在教师指导下随堂练习，做到天天练。要在日常书写中增强练字意识，讲究练字效果。由此可知，要通过语文课堂上...

从兴趣到习惯 作者：李焕梅来源：《黑河教育》2019年第10期        [摘要] 兴趣是对事物喜好或关切的情绪，就小学低年级学生而言激发他们的阅读兴趣是十分重要的。设置悬念，引发阅读情感体验;亲子共读、师生共读，这些都是激发学生阅读兴趣的有效途径。通过教师的榜样示范，保证学生的阅读时间，引发学生对阅读的重视;保证学生有喜欢的书籍可读，在阅读中引导学生学...

商学院2014级学年论文指导安排一、指导安排专业指导教师及电话学    　生市场营销刘丁豪衡燕梅  林怡君  李欣蕊  侯婷婷  曾朝辉  钟志刚  谭瑶  唐倩  包琴 曹媛媛 陈文凯  杨艳梅 袁佳玲牟进洲成玉萍 郭佳钦 郭素君  何秀莲  胡甜  黄铖...

2020-2021学年 春季 部编版（统编）八年级上册《道德与法治》第2课时　做负责任的人知识目标1．知道承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价。2．懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好。3．努力提升自身素质，增强履行责任能力，勇于担责。能力目标1．承担责任会获得回报的权利，我们要提高自己履行责任的能力。2．对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理选择。3．提高自身素质，勇于...

深圳育才中学特级教师陈晓华：但愿我心似你心但愿我心似你心深圳育才中学特级教师陈晓华学校召开师徒结对子大会，受学校领导所托，让我代表老教师随便说几句。这随便几句，可苦了我，大道理不敢说，怕人唾弃，于是只得说几句心里话，褒贬随意，反正这是我真心话。由于历史原因，我校一百几十号教师，就有一百余高级教师，余下的几乎是清一的充满活力的年轻人。这种断层现象，摆在学校的首要任务，便是尽快培养年轻人。为此，我愿...

初二作文精选：我愿——我愿变成一只白鸽飞上明亮的天空作为和平的使者把和谐传递给每一个中国人我愿变成一条小鱼游入蔚蓝的大海采下最闪亮的一粒珍珠作为礼物送给为奥运费心思的人我愿插上一双翅膀我愿是只小燕飞上神秘的夜空摘下最璀璨的一颗明星作为奖章戴在为国争光的运动员胸前指导教师：张旭...

播撒爱的阳光，让花儿都尽情绽放把爱放开随着社会的发展和进步，人们越来越重视幼儿的不合行为研究。它对幼儿个性与品德的形成，情绪情感和社会适应能力的发展，都有着十分重要的影响。一、儿不合行为表现幼儿不合行为有：语言表达能力低下，无法适应陌生环境；平时不喜欢主动与人交往，在与陌生人接触时，会令他们惶惶不安，缺乏积极和主动与人交往能力。　现将幼儿不合行为表现概括为以下几种类型：1．性格内向型、沉默...

我就是我    　Ｈello，我叫王烨榕，今年14岁，我是一个活跃开朗的女孩，家在海盐的城市花园里，那里有我，爸爸，妈妈组成的一个小家庭，我爱这个家，因为这个家给我带来了许多和煦。     我长着一双水灵灵的眼睛，长长的头发，圆圆的脸蛋，矮矮的鼻子，小小的嘴巴。     对了，我小时候读的中小学也很不错，叫实验中小学。在那里，我学到过许多...

小学音乐花城粤教版（简谱）一年级下册《感知音的高低（三）歌曲《瑶家儿童爱唱歌》》优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案一首情歌 姚笛【名师授课教案】感知音的高低（三）教学内容：1、学唱歌曲《小铃铛》复习音乐手势do re mi la2、学唱歌曲《瑶家儿童爱唱歌》教学目标：1、让学生在不同活动、游戏中感受和体验“do、mi、sol、la”音高。通过学唱歌曲复习巩固音高，并参与歌舞表演。2、能用“do、...

《山谷回声真好听》 教学目标：情感态度和价值观：通过演唱，让学生感受声音的美。了解“回声”这一自然想象。知识与技能：用轻快、优美、富有童趣的声音演唱《山谷回音真好听》。过程与方法：能用歌声表现声音的强弱。教学重点：指导学生用欢快流畅的歌声唱好《山谷回声真好听》。教学难点：能用强、弱对比表现歌曲。教学方法：律动教学法、情景导入法、音乐欣赏法、发现法、演示法、游戏教学法。教学准备： 多媒体课件&nbs...

第一单元 同一首歌 一．教学目标 1.通过学唱歌曲，激发对人间真情的追求，学会与人沟通，关爱他人。2.能用真挚、深情的歌声表达人们对人间真情的渴望、呼唤，并让学生通过各种方式来体验、深化歌曲的意境、内涵。二．重点难点 学唱歌曲时各个声部之间的配合。能够正确理解歌词的内涵，并能与歌曲产生共鸣三．教学过程 活动1【导入】同一首歌 《同一首歌》这首歌曲大部分同学都熟悉，但是否真正了解歌曲的内涵呢？并且是...

八仙过海的传说教案反思    一、教案反思    本次教学活动是针对八仙过海的传说的，该故事反映了非凡人物的勇敢、勤奋、宽恕等正义伦理的准则，在课堂上教师采用了大量的图片，朗读故事、影片展示等教学方式，学生也有积极的参与。    1.回顾学生在教学活动中表现出来的特点：    （1）学生对课堂活动表现出浓厚的兴趣，表现...

别忘了自己是谁(演讲稿)金沙县特殊教育学校  王金鑫尊敬的各位评委、各位老师：大家好！今天我演讲的题目是《别忘了自己是谁》。“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花”“ 回首清晖来时路，古月依旧照今人”“太阳底下最光辉的职业”......人们把人世间最美好的形容词给予了老师，赋予了老师神圣的光辉，同样，人们也把最艰难的使命赋予了老师。打开尘封的记忆，儿时的纯真又一次出现——望着年轻、帅气的启蒙...

没想到我如此勇敢我不是你想像那么勇敢    　我一向是一个不爱说话的人，每次教师叫我的同桌答复问习题的时候，我总是缩在一旁，胆怯教师叫出我的名字，所以在我的记忆里，我只被教师叫起来过五次。     今天我又被叫起来答复问习题，我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里怦怦地直跳，手心里直冒冷汗，此时此刻我只希望问习题可以简略一点，如我所愿，我漂亮而完整的结束了这次考验心灵的“...

幼儿园小白船教案优秀教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和支配的一种有用性教学文书。下面是我为大家收集的小白船教案，希望你们能宠爱。幼儿园小白船教案优秀范文一[活动目标]:l、引导幼儿体会、感知歌曲中优美，富有幻想的意境，培育幼儿的审美情趣，激发幼儿主动参与音乐活动的兴趣。2、启...

中班音乐活动教案：小小的船教案(附教学反思)    中班音乐活动小小的船教案(附教学反思)主要包含了教学目标，教学准备，教学过程，教学反思等内容，幼儿随着音乐的旋律和歌词，展开关于“月亮船”的积极想象，幼儿学唱和演奏时，能将内心的感受和想象表现出来，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，快来看看小小的船教案吧。     教学目标：     1...

《月亮船》教案（6篇）设计意图：在建构主题《中国娃》中，我们让孩子从古代的四大创造到现代的火箭卫星，从好玩的汉字、京剧脸谱到多民族的大中国进展了学习了解。为了让孩子更加领会祖国山河的秀丽，激发幼儿爱祖国、爱家乡的情感，，所以我设计了本节活动。一、活动内容：大班语言社会活动——月亮船二、活动目标：1、知道故事的主要情节，了解我国有世界上最高的山、最大的海洋、最大的广场和最长的长城。2、领会蒲公英所见...

我不想忘记精选作文800字我不想忘记我不想忘记，我想一直在那个时空，回忆着那段甜蜜的回忆。但现实是十分残酷的，但我真的不想忘记，我会把这段记忆保存在我内心的最深处。以后，可能永远分别，可能六年级的期末考是我们的最后记忆了，我只能说：“我只能把我们所有记忆记住了，把那锅石头汤熬得更香，我只能做这些了，其他的我无能为力了。谢谢兄弟们，教师们，同学们陪我走过了六年级的最后的时光。”我们知道我们六七班以后...

课时：2课时教学目标：1. 知识目标：  （1）学生能够听懂并正确说出本课的重点单词：pencil, ruler, eraser, book, bag, pen, etc.  （2）学生能够理解并运用句型：“Is ? Yes, it is. / No, it isn't.” 和 “It's mine / yours / hers / his / ou...

Module 2 Unit 2It’s very old教学设计Module 2Unit 2It’s very old.一、教学目标：知识与技能：Words and phrases: old, famousSentences:This is .It’s veryGrammar:Using adjectives to describe cities and buildings.过程与方法：描述、对话...

Unit  6  How  much  is  it ? 教学设计一、热身、复习 (Warm-up/Revision)  1、Talk about the weather  What’s the weather like today?  What do you wear?  2、Show us your cl...

Unit 5 Whose dog is it?Part ALet’s try & Let’s talk【学习目标】1. 听录音完成Let’s try的练习题。2. 熟练掌握对话及重点句型“The yellow picture is mine. Are these all ours? There is a picture of Shanghai. Whose is it?”。3. 能运用句子...

幼儿园中班英语教案《It’s…》一、教学目标1. 让学生能够理解并使用单词“it’s”来介绍物品。2. 培养学生倾听、表达和交流的能力。3. 培养学生对英语学习的兴趣和积极性。二、教学内容1. 单词：it’s2. 句型：It’s… This is…3. 物品：apple, orange, book, pen, ruler等三、教学重点与难点1. 重点：掌握单词“it’s”和句型“It’s… Th...

小学英语湘少版三年级下册《Unit 5 What time is it?》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标1. 能初步感知、体验数字1——10.，并理解意思;2. 能在情境中感知如何问询时间，能初步听懂、会说、会读句型日常交际用语:What time is it?  It’s … o’clock.3. 能正确地理解并朗读对话内容，在教师的引导和帮助下尝试复述课文内容。th...

Lesson    1 Who is it?一、教学目标this is it下载1.语言能力目标：学生能够读懂故事情节；惟妙惟肖地模仿录音；绘声绘地独立朗读故事；能根据人物剪影辨识人物并说出人物名字；学会在不同生活场景使用“Who is it? It is …”；初步掌握字母“i”的拼读规律。2.非语言能力目标：使学生充分体验一家人在玩影子游戏时其乐融融的家庭生活氛围；通过让...

Unit2 It’s very old.教学目标(Teaching aims)（一）知识目标(Knowledge aims)1. 听、说、认读单词old；在语境中理解famous的意思，并正确发音。this is it下载2. 听懂并运用This is…. It’s (very) …。（二）能力目标(Ability aims)能听懂并运用This is…. It’s (very) …描述城市、景观...

中小学教师心理健康教育心得体会大全7篇        中小学教师心理健康教育心得体会（精选篇1）     最近我参加了南阳市中小学教师心理健康教育培训，受益匪浅，感受颇多。我学习了许多专业的心理知识，以前很多的疑问都得到了解决，我真正认识到了心理健康的重要性。教师要用高尚的师德和良好的心理素质去感染和熏陶学生，而高尚的师德和良好的心理素...

  《凭什么让学生服你》读后感范文7篇  读完一本经典名著以后，相信大家有很多值得分享的东西吧，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编整理的《凭什么让学生服你》读后感范文，欢迎阅读与收藏。  《凭什么让学生服你》读后感范文篇1  一次逛书店偶然看到一本《凭什么让学生服你》这本书。书名深深吸引了我，翻开一看作者原来是关承华老师，...

教师心理培训心得体会(精选15篇)教师心理培训心得体会1  3月30日，我参加了中小学教师心理健康教育与管理能力提升专题培训，虽然时间只有一天，而且是在网络上培训，但是对我个人而言，收获确是丰富且充实的。这次培训不仅仅是一次心理健康教育的专业培训，也是一次心灵的洗礼，更是一次精神的盛宴。每个讲座都蕴含着丰富的人生哲理，每个活动都能净化心灵。在此期间，我对心理健康有了初步的了解，使我意识到...

教师青春无悔演讲稿5篇青春注定不会被关在笼子里，它们的每一片羽毛上都闪耀着梦想的光辉。下面由向你推荐教师青春无悔，希望你满意。今日，我很荣幸站在这和老师共诉心声，在我的童年时代，我最敬仰的是老师，俗话说：教师是人类灵魂的工程师。用笔耕耘，用语言播种，用汗水灌溉，用心血滋润，这是人民教师崇高的劳动。就是这份激情，这份执着给了我无穷的力量，使我的人生信念更加坚决。于是，在人生的第一个十字路口，我毅然选...