《家的意味》教学设计初中道德与法治七年级上册第三单元第七课第一框《家的意味》教学设计樊战杰课程标准本框依据的课程标准是:“我与他人和集体”部分“交往与沟通”中“体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈”。背景分析本节是七年级上册第七课第一框的内容，是学生在学习了与同学、老师交往的相关内容以后，涉及到的另一个重要的生活领域——家庭交往。学生的成长离不开家庭，七年级学生对家庭的结构、功能有一定的认...