小学音乐欣赏课教学法——听唱融合教学法的研究爱听音乐宁安市实验小学音乐组  小学音乐欣赏教学中常见的问题：一线教师反映音乐欣赏课很难上，课时不够,学生又没兴趣。实际上教学本身存在着许多弊端如：1、许多教师过分强调音乐故事、人物轶事传闻的介绍，缺少音乐本体,而置"音乐"次要地位。教师只顾自己不关注学生,叙述的语言过多，担心学生理解不了音乐。结果学生听了故事、强记了许多数字，反而对于所欣赏的...

音乐欣赏教学应注意的四个方面的问题一、欣赏教学以音乐为本，从音响出发，以听为主倾听音乐是音乐欣赏的主要方式。音乐欣赏固然需要某些“非音乐”的因素的辅助，如：欣赏音乐有事需要用语言文字、图像画面等加以引导，但是这些辅助仅仅是一种媒介，而音乐欣赏最重要的、最根本的还是“倾听音乐”。因此，我们提供给学生鉴赏的音乐必须是最优秀、最有代表性、最能激发学生美感的艺术精品。欣赏教学的中心点是“听”，围绕“听”来...

教学日志--音乐课中“听”的作用爱听音乐学会“听”，音乐学习的各个方面都涉及到听觉的作用，审美主体对于音乐的各种听觉感受能力（节奏感、音高感、旋律感、和声感、结构感、形象感等等）是审美能力的基础。学谱的基础也应该首先放在听觉能力的培养上。听得多了，就自然会有一些音高的感觉，有了先入为主的音高再唱简谱，学生更容易掌握音准的概念。比如，在教唱新歌前我首先让学生欣赏，以听领先。做为音乐老师不能剥夺学生聆...

篇一:《我最欣赏的一个人》我最欣赏的一个人我最欣赏的一个人云南·谢佳彤窗外，雪花飘飘，闭上眼，心里温暖无比。梦里，我就是一个误入宋朝的女子，依稀看见一位温婉女词人独坐窗前，抚一首曲，佐一杯酒，在月下独饮。写下一段，人比黄花瘦的心事，将它托付给似水的流年。她，大概是我最欣赏的一个人。岁月如梦睁开眼，窗外已是晨光微露。她缓缓坐起，纤细的手指轻抚着额前的碎发。她望向窗外，心里脑里满是那淡粉的身影，却又不...

初一年级合唱比赛顺序及节目单固定话筒：钢琴话筒1个（支架）合唱话筒4个（支架）第十三届合唱节主持词男：尊敬的各位领导、各位观众；女：亲爱的老师们、同学们；合：大家下午好！男：当烂漫的春花开遍山庄内外，大地绽放无限生机的时节；女：当时光的脚步迈向红，万物呈现繁盛景象的此刻；男：我们汇集人文荟萃春如画的同升湖畔；女：我们欢聚开阔亮丽盛装一新的同升校园；男：各显身手展示校园艺术活动的风采；女：激...

第1题 最能体现电视剧剧情的基础部分是：您的答案：D题目分数：2此题得分：2.0 批注： 第2题 “有多少个读者，就有多少个哈姆雷特”，这句话说出了作品理解的：您的答案：A题目分数：2此题得分：2.0 批注： 第3题 中央电视台的前身是您的答案：C题目分数：2此题得分：2.0 批注： 第4题 《一口菜饼子》是一部：您的答案：D题目分数：2...

课题名称：芬芳茉莉科目：音乐对象：六年级课时：1课时一、内容分析 《芬芳茉莉》是人民教育出版社第11册第四单元的教学内容，该单元包括两个课时。按照教学计划的进度，今天的音乐课讲授本单元的第一课时。根据课本德内容和教学大纲的要求，我将江苏版、东北版和河北版的《茉莉花》和《东边升起月亮》编排在一起，上了一堂欣赏课。黑鸭子组合经典歌曲二、教学目标1、聆听不同题材、体裁、结构、风格、演唱形式的《...

音乐家单簧管的音乐节：参加和欣赏世界各地的黑管音乐盛会音乐节是音乐界最令人期待的盛事之一，而单簧管音乐节则是单簧管爱好者们津津乐道的盛会。不同于其他乐器，单簧管在世界各地都有着广泛的受众和热情的参与者。参加和欣赏世界各地的黑管音乐节，不仅可以聆听世界级音乐家的演奏，还能深入了解不同地区单簧管音乐的风格和文化。单簧管作为一种特殊的木管乐器，有着独特的音和表现力。世界各地的黑管音乐节为单簧管演奏家们...

吉他周年庆晚会主持稿5篇    吉他周年庆晚会主持稿（精选篇1）   开场白   A：尊敬的各位领导、各位来宾，   B：亲爱的老师同学，大家   (合)晚上好!   C:五度清秋踏朝霞彩露   D:一年繁夏携夜月拾风   A：时间太瘦，指缝太宽，五年时光匆匆流逝。   B：时光荏苒，岁月如风，五...

教学环节教学程序设计意图教师活动学生活动组织教学播放《黄河船夫曲》听音乐进行课前准备引                  入                  新       ...

聆听音乐音乐欣赏领略艺术音乐，是一种艺术形式，通过声音传达情感和情绪，将人们带入不同的情境和氛围中。音乐欣赏，是一个人通过聆听音乐来领略艺术的过程。在这个过程中，人们可以感受到音乐所传达的情感，感受到音乐家的表现力和技巧，也可以从中领悟到自己生命的意义和价值。一、如何欣赏音乐音乐欣赏需要一定的专业知识和技巧。在欣赏音乐时，我们应该关注以下几点：1.乐器和声音每个乐器都有其独特的声音，因此在欣赏音乐...

聆听品鉴回味聆听、品鉴、回味是欣赏一部音乐作品的三个重要步骤。那么在中学音乐欣赏教学中，要真正达到欣赏教学的目的，教师在教学过程中，要很好地把握这三个环节，从而提高音乐欣赏教学的质量。一、聆听音乐是“听觉的艺术”，是通过声音来塑造形象、表情达意的艺术形式。学习音乐首先要培养学生有敏锐的听觉能力。教师如何引导学生全身心地投入到聆听音乐中去，在聆听中感知、认识和理解音乐作品的内涵。（一）在聆听音乐作品...

浅谈初中音乐课中“欣赏教学”的重要性音乐是听觉艺术，听觉体验是学习音乐的基础。音乐课的基本价值就在于通过聆听音乐、感受音乐、鉴赏音乐来是使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感。进而在潜移默化中提高学生的音乐审美能力，培养学生对生活的积极乐观态度。为此，我对音乐欣赏教学作了一些理论思考和实践总结。一、通过音乐欣赏，发挥学生的想象力和创造能力。学生的想象力是丰富多彩的，尤其是中学生，他们的生理、心...

如何欣赏音乐，欣赏音乐作品的重要性音乐是人们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术，不论是唱或奏或听，都内涵着及关联着人们千丝万缕的情感因素。对于音乐的认识相信大家都有自己的感受，而要说真正的欣赏音乐却不一定每个人都是正确的方法。音乐要懂得欣赏如何欣赏音乐是一个非常老的话题。多少年来，一直有许多的专论。可到底该怎样欣赏音乐，还是有人不明白。其实，欣赏音乐也可以说是一个非常简单的问题，那就是只要你喜欢就...

培养对音乐的欣赏能力音乐是人类创造的一种艺术形式，它可以是欢快的、安静的、悲伤的，或者让人感到激动和愉悦。尽管人类的音乐心理学和行为学在不断发展，但人们对音乐的欣赏还存在着各种各样的问题。本文旨在探讨如何培养对音乐的欣赏能力。一、了解音乐的基本知识要欣赏音乐，我们首先需要了解一些基本的知识，例如：音乐的节奏、旋律和和弦等。这些基础知识可以帮助我们更好地理解和欣赏音乐。这可以通过学习乐理知识、学习一...

音乐课堂如何聆听欣赏音乐设计古板、陈旧的音乐欣赏课堂很难吸引学生的注意力，只有在生动活泼、丰富多彩的教学活动中才能使学生安静下来，进而投入“聆听”。教师要在课堂中运用美好的音乐引导学生对音乐作品的正确理解以及利用新颖的教学方法创设精彩的课堂，避免单一和乏味。1、有层次地“聆听”教师要根据音乐作品和学生的实际情况，在每次进行音乐欣赏时都让学生带着一至两个问题去聆听，有了目的就有了学习任务，有了学习任...

发现音乐的感知与欣赏音乐基础知识聆听音乐音乐是人类文明中不可或缺的一部分，它能够带给我们愉悦的情感体验，让我们与他人产生共鸣。然而，并非每个人都具备发现音乐的感知能力和欣赏音乐的基础知识。本文将探讨如何提升我们对音乐的感知能力，并了解一些基本的音乐欣赏知识。一、发现音乐的感知发现音乐的感知是指我们能够敏锐地察觉和体验到音乐在我们内心引发的情感和感受。无论是听音乐会、收听录音、或者在电影中听到背景音...

如何通过听音乐和看电影来提升自身艺术修养聆听音乐艺术修养是一个人综合素质的重要组成部分，而音乐和电影是两种可以帮助人提升艺术修养的艺术形式。通过听音乐和看电影，可以培养自己对于音乐和电影艺术的欣赏能力，提升自身艺术修养。一、音乐音乐是一种表达情感和思想的艺术形式，它具有独特的魅力和审美价值。通过听音乐，可以培养自己对于音乐的欣赏能力，提高自己的音乐修养。1、了解音乐基础知识了解音乐基础知识是培养音...

初中音乐人音版七年级下册第二单元《欣赏：眺望你的路途》获奖教案公开课优质课教案观摩课讲课精品教案【省级获奖教案】1教学目标1、通过欣赏《辛德勒的名单》《眺望你的路途》了解电影剧本的特点,掌握欣赏电影音乐的基本方法。2、寻剧中人物在特殊环境中的人性发展轨迹,体会人性的复杂性。 3、通过学习知道音乐在影片中起到的作用。2学情分析说到电影同学们都很喜欢,学习积极性会很高,但是要引导学生欣赏电...

论小学音乐欣赏的教学方法教研课题论文开题结题中期研究报告（反思经验交流）    音乐欣赏教学是一种通过对具体音乐作品的聆听，及其他辅助手段来体验和领悟音乐美的音乐教育形式。它通过教师简明、生动、富有活力的讲解提示，倡导“以音乐为本，从音响出发，以听赏为主”的教学理念，将听者从原本对音乐无意识的“听”进入对音乐内涵的感觉和理解，每一个人都可以成为音乐的欣赏者，培养学生的音乐兴趣，...

音乐教师工作计划(15篇) 音乐教师工作计划1  本学期担任高ｘｘ班和高ｘｘ班的音乐教学工作，学生的音乐素养参差不齐，有部分学生音乐基础较好，但大部分学生的功底差，这给教学工作带来了一定的难度，为把本学期教学工作做好，制定如下教学工作计划：  一、教学目标：  1、以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美和歌唱的能力，树立正确的审美观念。&nb...

最新人音版音乐八下第4单元欣赏《小河的呼唤》教案2教案教学目标：1、认知目标：聆听印度歌曲《小河的呼唤》歌曲的民族风格特点。2、情感目标：在欣赏活动中，感受印度民间音乐的风格特点，喜爱印度民间音乐，以正确的态度对待世界多元音乐文化。3、能力发展目标：培养对印度民族音乐的理解和欣赏能力。教学重点：熟悉歌曲《小河的呼唤》的旋律。教学难点：了解音乐表现的内容情绪。教学准备:多媒体、本课曲目的音响资料。教...

大班语言欣赏四季散文教案1、大班语言欣赏四季散文教案   活动目标：   1.引导孩子感受散文对大自然四季的描绘，体验散文的语言美和意境美。  2.通过多渠道感受进一步激发孩子对自然的热爱，提高语言表达能力。  作品选择与活动准备：   文学作品：散文《春天来了》、《秋天的雨》、《第一场雪》，古诗《小池》等。 聆听音乐  音乐作品：选择...

音乐欣赏：感受音乐的魅力，舒缓身心引言音乐作为一种艺术形式，自古以来就深受人们喜爱。它具有独特的魅力，能够深深地触动人们的情感。不论是欢快的曲调，还是悲伤的旋律，音乐都有着不可思议的力量，可以带给人们无限的愉悦和宽慰。通过欣赏音乐，人们可以舒缓身心，放松压力，让自己进入一个美妙的音乐世界。音乐的独特魅力聆听音乐触动情感的旋律音乐是一种无需言语的交流方式。它通过旋律、节奏和音表达情感，直接触动人们...

智慧课堂92浅谈倾听音乐㊁聆听音乐㊁静听音乐聆听音乐仝智倍(三门峡职业技术学院河南三门峡472000)ʌ摘要ɔ鼓励学生对音乐展开联想与想象，用口头描述㊁撰写诗歌散文等形式，表达鉴赏心得，让学生在这个过程中培养良好的鉴赏能力，陶冶性情㊂这就是音乐的力量，音乐为学生体验㊁理解和创造提供了广阔的空间，激发学生的表现欲望和创作冲动，使学生在主动参与中展现个性和创作才能㊂ʌ关键词ɔ聆听；倾听；审美ʌ中图分类...

幼儿元旦国旗下主持词(精选8篇) 幼儿元旦国旗下主持词篇1  幼：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的情绪，元旦如约而至。  师：听，欢庆的锣鼓敲响了春的节奏。  幼：看，红红的灯笼迎来了春的气息。  师：新年到来，万象更新。  幼：这天就让我们用歌声和舞蹈迎接新年的到来吧。  师幼：庆新年节目演出此刻开始。  师：有请舞蹈队小...

在幼儿教育中，音乐教育一直被认为是非常重要的一部分。幼儿园的音乐教育教案中，经典红歌的欣赏更是一个不可或缺的部分。本篇文章将深入探讨幼儿园音乐教育教案中经典红歌的欣赏，帮助幼儿园教师更好地进行教学。一、经典红歌的选择1.1 《东方红》《东方红》是由廖昌永作词，海燕作曲的一首经典红歌。这首歌曲以优美的旋律和深情的歌词，深受人们喜爱。教师可以通过让孩子们欣赏这首歌曲，引导他们了解我国的光荣历史，培养他...

《游击队歌》教案一、教学目标：1、通过学习歌曲《游击队歌》，感受歌曲所描绘的历史背景和塑造的机智、勇敢、紧张、愉快的游击战士形象。2、能够用轻快有力的声音形象地歌唱，生动表现歌曲内容。3、借助歌曲展开一次革命传统教育，引发学生对革命历史题材音乐的兴趣。二、教学重点：用轻快有力的声音演唱《游击队歌》。经典革命歌曲三、教学难点：掌握弱起节奏的正确演唱。四、教学方法：教法：欣赏法、演示法、讲授法 学法：...

月湖公园的美景介绍月湖公园是我家附近的一个美丽的公园，是我最喜欢的地方之一。这个公园位于城市的中心，是一个充满绿、花香和宁静的地方。每当我有空闲的时间，我都会去公园散步，欣赏美丽的景，享受大自然的怀抱。公园的景月湖公园有着丰富多样的景，让人陶醉其中。首先，公园里有一片湖泊，湖水清澈见底，阳光照射下波光粼粼。湖泊的周围种植着各种各样的花草树木，形成了一个绿的屏障，给人一种清新宜人的感觉。在...

城市中公园文案朋友圈句子1. 悠闲的午后，来城市中的公园散步，享受大自然的气息。2. 踏着青绿的草地，在城市公园中休息片刻，身心得到放松。3. 公园是城市中一片绿洲，让我们远离喧嚣，感受宁静。4. 城市公园中的花草树木，把空气沉淀成最纯净的呼吸。5. 在城市公园的晨跑，让身体感受到自然之美和健康的力量。6. 公园是孩子们的乐园，他们在这里嬉戏玩耍，充满了欢声笑语。7. 和朋友在公园中散步，是一种舒...