舞蹈大梦想家三(3)班舞蹈《大梦想家》串词师：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的小朋友们，你们好!若风miss温暖的阳光，诱人的花香，喜悦的笑脸，激动的胸膛，连小草都在欢乐地歌唱，轻轻地，摒住呼吸，每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛，“六一”国际儿童节---来到了。师：六月，是童年的摇篮，安以轩邓超女幼：六月，是童年的梦乡，男幼：六月，是童年的太阳。合：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩，庆祝...

充满爱的家串词  龙妈：各位来宾。  谢老师：亲爱的小朋友们。  共同：大家晚上好！  龙妈：喜悦的笑脸，激动的胸膛。  谢老师：小草儿都在欢乐地歌唱。井口裕香  共同：我们在盼望中迎来了孩子们自己的节目——六一儿童节！  龙妈：在这美好的时刻，让我们一起向小朋友们致以节日的祝贺。  谢老师：像各位家长、各位来宾表示热...

2012研究生双迎晚会主持词1.开场乐团秀2.开场词：村：尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家合：晚上好！茗：2012新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，2012年元旦即将到来； 村：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们的春天，这是我们这个大家庭的春天，这更是我们每个人的春天。龙：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒...

五年级音乐上册全册教案五上音乐教案第一课《朝夕》第一课时：歌曲《清晨》聆听：《晨景》——执教人：教学目标：1、能够用和谐的声音有表情地演唱二声部合唱曲《清晨》2、能够区别重唱和合唱这两种演唱形式，并能够为歌曲《清晨》设计演唱形式。3、聆听音乐作品《晨景》，能感受音乐的情绪，理解音乐描绘的意境，并能用语言作简单的描绘。教学设想：在学习演唱《清晨》二部合唱曲时，运用不同的音乐形象，加强对音乐的理解和表...

五年级音乐教案《赶圩归来啊哩哩》教学目标：通过学唱广西彝族风味的歌曲《赶圩归来啊哩哩》，让学生了解彝族的风情，教育学生热爱我们的民歌。教学准备：CAI课件录音机竖笛电子琴投影仪打击乐器教学重难点：学生能用甜美的声音准确表现歌曲，并能用打击乐器为歌曲伴奏教学过程：一、师生问好二、发声训练聂远阳光1、歌曲《雨花石》2、歌曲《外婆的澎湖湾》三、竖笛吹奏训练1、《红河谷》2、《牧场上的家》3、合奏《我怎样...

五一活动主持词五一活动主持词  导语：由主持人于节目进行过程中串联节目的串联词。如今的各种演出活动和集会中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持词，则是集会的灵魂之所在。下面为大家带来了五一活动主持词，欢迎大家阅读参考！  五一活动主持词 篇1  女：尊敬的各位领导、各位来宾。  男：来自丰谷酒业公司各部门的劳动者、建设者们：  合：大家...

《八十天环游地球》教案（导读课）牛萌萌经历了什么教学目标：1、能从封面、封底、目录、前言中获取相关信息。2、激发学生的阅读兴趣，愿意读书，想读书。教学准备：《我的阅读之旅》、《八十天环游地球》教学过程：一导入：同学们，老师手上手上拿的这本书叫《八十天环游地球》，我们将阅读这本书。二指导阅读方法。1 指导看封面。大家拿起这本书，我们首先看到的是书的什么？（生答：封面）对了，一本书，我们首先接触的就是...

  月亮代表我的心歌谱播放《洪湖水，浪打浪》前奏音乐，并鼓励学生和教师一起演唱这首歌的片段。 设问：你们知道这首歌的歌名吗？ 教学内容：   我为你歌唱                 《北风吹》《扎红头绳》 一、音乐知识： 师：同学们，今天咱们要上一堂欣赏课，不过在欣赏之前，我们首先要弄...

音乐的喜剧美教案教学目的1、能记住歌剧《洪湖赤卫队》选段《这一仗打得真漂亮》及《跳蚤之歌》的旋律。2、能了解音、力度、速度等音乐要素在音乐的喜剧美中的作用，并从中体验音乐喜剧美的韵味与愉悦感。3、能简述音乐喜剧美的基本概念及特点。教学重、难点能记住歌剧《洪湖赤卫队》选段《这一仗打得真漂亮》及《跳蚤之歌》的主题音乐、并从中体验音乐喜剧美的韵味和愉悦感。课时安排：1课时    教...

中国新歌剧教学理念：这是学生的第一节歌剧鉴赏课，以音乐为主线，感受歌剧的综合性艺术体现。教学方法：对比法、参与体验法、表演法、听赏法、分析归纳法。：知识目标：通过欣赏分析与体验音乐作品，使学生明白歌剧是多钟艺术形式的综合，但音乐是其核心要素。能力目标：通过多种形式的参与欣赏，培养学生对音乐的感受力。理解力、表现力和创造力。教学重点：通过对一部音乐作品不同段落的欣赏使学生对歌剧这一艺术形式有初步的认...

专题：影视歌曲系列（一）让我们继续在电波中相约一个小时，重温那一段段值得记忆的流金岁月，一起回味经典的影视歌曲。大型民族歌剧江，取材于长篇小说红岩。从上世纪60年代公演以来，五次复排、四次引起了轰动，铸就了中国民族歌剧史上的颠峰之作，先后五代演员用青春诠释着江这一形象，是中国歌剧最为成功的作品之一。《红梅赞》是歌剧江的主题歌，歌词用浪漫主义的手法，用盛开的红梅比喻女主人公江的崇高品格和英雄...

《洪水湖，浪打浪》名师教案台湾金马奖事件视频教学内容：欣赏歌剧《洪湖赤卫队》插曲----二重唱《洪湖水浪打浪》 教材分析：  歌曲《洪湖水浪打浪》为电影《洪湖赤卫队》插曲，是剧中人物韩英与秋菊的二重唱。该曲取材于襄河民歌《襄河谣》，以宽广的节奏、明快绮丽的曲调，抒发了主人公韩英热爱家乡和人民以及对未来充满信心的崇高感情。歌词运用了通韵的押韵形式，分前八句和后六句两片。上片重写洪湖之景，下...

《小草》教案授课年级：初中三年级课型：综合课课时：一课时教具：钢琴、录音机、多媒体、黑板新鲜阳光教学内容：刘丹个人资料1、欣赏歌剧作品《洪湖赤卫队》、《托斯卡》多情          2、教唱歌曲《小草》          3、音乐知识：歌剧  教材分析：歌曲为二段体体裁，以悠长的气息，委...

保护黄河是事关中华民族伟大复兴的千秋大计。2019年9月，习近平总书记主持召开黄河流域生态保护和高质量发展座谈会，提出“让黄河成为造福人民的幸福河”。前不久，中共中央、国务院印发《黄河流域生态保护和高质量发展规划纲要》，为保护黄河流域生态环境，促进沿黄地区经济高质量发展提供更有效保障。好想好想古巨基源远流长的黄河文化，是中华民族文化自信的根与魂，需要我们去保护、去传承、去弘扬。我的黄河故事166我...

幼儿园音乐欣赏课程实施方案幼儿园音乐欣赏课程实施方案1. 课程简介该课程是为幼儿园学生开设的一门音乐欣赏课程，旨在通过让学生聆听不同种类的音乐，引导他们了解音乐的基础知识，培养他们的音乐欣赏能力，同时激发他们对音乐的兴趣和热爱。该课程的具体目标包括：教育学生对音乐的欣赏能力，学习音乐的基本元素，了解音乐的种类和类型，以及培养学生的音乐兴趣和热爱。2. 课程设置今夜无人入眠该课程的课时数为30课时，...

架子鼓音乐的欣赏及审美意识的培养路径研究架子鼓是一种节奏乐器，它是乐队、爵士乐、摇滚乐、流行乐和各种类型的音乐中的重要组成部分。架子鼓的声音独特、饱满，其音各不相同，但都具有强烈的节奏感。在架子鼓音乐的欣赏和审美意识的培养路径研究中，我们必须关注以下几点。一、架子鼓音乐的欣赏框架鼓的音乐受到了大众的欢迎。有些朋友喜欢架子鼓的音乐，但却对架子鼓音乐的欣赏不太熟悉。那么，该如何欣赏架子鼓音乐呢？箫独...

布列舞曲报幕词1.女1：混合着时代的气息，绚烂的舞姿，让我们随着她们的脚步，领略现代舞的魅力，现在请欣赏xx带来的《布列舞曲》表演者：xx，请xx《爵士舞》做准备。2.女2：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激情飞扬的时刻，让我们起舞。现在请欣赏xx带来的《布列舞曲》表演者：xx，请xx《彝族舞》做准备。听海张学友3.女1：一堆篝火，一个舞队，少女们牵手搭肩，拉成圆圈，踏脚跺地，翩翩...

《第五(命运)交响曲》说课稿赵丽颖陈晓公开恋情今天我要说的内容是人民音乐出版社出版的九年级第六单元《经典交响》的第一课时,下面我就教材、 教学目标、教法、学法、教学设计五方面谈谈我的课堂教学构思:教材内容：    贝多芬：（1770-1827）德国作曲家。欧洲维也纳古典主义音乐的重要代表人物之一。   《第五(命运)交响曲》，于1805年开始创作，于1808年完稿。...

尹花才人大班美术欣赏活动《漂亮的路》liza minnelli    懂我再爱我 大班美术欣赏活动《漂亮的路》【设计意图】“喜欢生活，环境，艺术中的美”是我国学前艺术教育总目标之一，那天我走在鹅卵石路上，突然想到路——我们每个人天天都走着，随着现代科技的发展和人们审美素质的提高，时尚化充盈在我们生活的每个角落，连我们脚下的路也越变越美，各种各样图案不同的路就是一精美的艺术品，...

中班美术春天的树教案中班美术春天的树教案中班美术春天的树教案1  活动目标：  1、首先让幼儿认识基本的树。  2、利用树的形象激发幼儿进行美术创作。  3、尝试用画波浪，直线，初步感觉彩的组合美。  4、培养幼儿想象力，激发幼儿更多的兴趣。  5、培养幼儿的技巧和艺术气质。  教学准备：  1、基本大树的图片。&n...

欣赏《窗花舞》教学设计【教学设计 】本课紧紧围绕管弦乐曲《窗花舞》的欣赏展开音乐体验活动，通过网络查询中国 过年的风俗，收集相关的音乐、图片素材。通过聆听、律动、模仿等音乐实践活动， 引导学生以律动的方式感受音乐欢快风格， 通过对比聆听扑捉音乐灵巧的特点， 以合 作表演来辨听乐器音的不同， 并在最后亲身体验芭蕾舞蹈的无穷魅力。 学生参与音 乐，体验音乐。在身临其境中，品味音乐所表现的活泼、喜庆的...

小学音乐《金蛇狂舞》教案教学设计教学目标：通过欣赏教学，让学生初步了解人民音乐家聂耳的生平作品，引导学生感受乐曲所描述的端午节赛龙舟的情景，体会乐曲的情绪。指导学生感受民族打击乐，简易乐器参与表现乐曲，培养学生的想象力，创造力。通过民乐合奏《金蛇狂舞》的欣赏，培养学生对祖国音乐艺术的感情和对民族器乐的情感。教学重点：感受音乐情绪，初步了解人民音乐家聂耳简介。教学难点：体会音乐情境，表现音乐场景，能...

茶艺表演主持串词【篇一：茶艺串词】 茶语茶韵大型茶艺表演 人间有仙品，茶为草木珍，浓茶解烈酒，淡茶养精神，花茶和肠胃，清茶滤心尘，乌龙大红袍，黄山素毛峰，南生铁观音，北长齐山云，东有龙井绿，西多黄镶林，茗品呈六，甘味任千评，牛饮可解燥，慢品能娱情。茶，香叶，嫩芽，可食用，解百毒，承日月之精髓，吸万物之精华；慕诗客，爱僧家，茶语，道铫煎黄蕊，碗转曲尘花。 茶艺，通过茶水相融，人茶合一，使人在品茶...

竭诚为您提供优质文档/双击可除茶乡中国舞蹈串词  篇一：主持词  主持词  甲：尊敬的各位领导，老师  丁：亲爱的同学们大家  合：晚上好（鞠躬）  丙：我是本场晚会的主持人xxx  乙：我是xxx  丁：我是xx  甲：我是xx，现在，您看到的是xxxxxx音乐会的演出现场。  丁：首先，请允许我...

挖掘民族音乐美的元素，培养小学生音乐审美情趣音乐是人类创造的一种艺术形式，它能够触动人们的心灵，带给人们愉悦和激动。而民族音乐作为一种特殊的音乐形式，不仅具备音乐本身的美感，更蕴含着深厚的民族文化和历史内涵。因此，通过挖掘民族音乐美的元素，将有助于培养小学生的音乐审美情趣，让他们在音乐的世界中感受到乐趣和美。一、民族音乐美的元素远东韵律1. 节奏美民族音乐的节奏感往往较强烈，具有浓厚的地域特。不...

音乐欣赏的教学研究作者：***邓育坤来源：《教育·综合视线》2020年第06期this will be the daythink of me歌词        “音乐是听觉艺术，学生主要通过听觉活动感受与体验音乐。”听音乐的高层次是欣赏音乐。新的《音乐课程标准》提倡以审美教育为核心。在音乐课程中，“音乐欣赏”这一领域被视为培养学生音乐审美能力的有效途径。音乐...

花城版音乐听课记录今生与你作伴教学过程记录：①由什么是“放马”导入课题。②随音乐表现放马的动作。③聆听男高音演唱的《放马山歌》，导入欣赏管弦乐曲《放马山歌》。④聆听管弦乐曲《放马山歌》，学生想象音乐所表现的情境，用动作或划线条表现出来，并听辨音乐有几个段？（音乐分三段）⑤分别探讨三个乐段音乐的情绪、速度、表现的场景。（第一段表现赶马上山；第二段表现马儿自由吃草；第三段表现赶马回家）。⑥随音乐划点或...

我是你的快乐阳光歌曲教案活动目标：  1、欣赏摇滚歌曲《我是你的快乐阳光》,了解摇滚歌曲的基本特点（歌词简单、重复,曲调热情、奔放）。  2、通过模仿摇滚乐手的演唱、动作,表达对歌曲的感受。me and you  3、能积极参与活动,大胆表现。死性不改粤语大班音乐活动教案《我是你的快乐阳光》  活动准备：录音机、磁带、MTV  活动过程： ...

七夕活动开场白  篇一：七夕晚会主持词2015  　七夕晚会主持词2015   　女：尊敬的各位来宾，下午好，我是今天的主持人xx，欢迎大家光临xx市第三届七夕情人节晚会现场。   　男：亲爱的朋友们，下午好!我是今天的主持人xx。在这样一个难得的日子里，让我们珍惜这难得相聚的夜晚。让我们一起倾诉心声，真诚面对，聆听心灵的轻吟，放飞梦想。 (音乐:高山流水)...

春节童谣赏析    春节是中国最重要的传统节日之一，也是孩子们最喜欢的节日之一。在春节期间，孩子们经常会唱一些与春节相关的童谣，让我们一起来欣赏一下这些童谣吧！    1.《恭喜恭喜》陈涌海    恭喜恭喜你们，恭喜恭喜你们，    恭喜恭喜大家，恭喜恭喜你们！    这首童谣是春节期间最常听到的歌...