谢集学区集体备课教案  定  稿课题《快乐的音乐会》课型新授欣赏主备人李腾飞参备人郭帅、许建华、贾君表、段素芬首备时间复备时间教学目标知识与技能能用甜美、活泼的歌声演唱《快乐的音乐会》过程与方法充分感受演奏奏乐器时欢乐的情绪情感态度与价值观乐于参与活动，增强合作意识。内容分析教学重点是让学生感受歌曲欢快幽默的情绪特点，教学难点掌握休止符节奏和两段歌词中象声词的不同节奏教学方法...

莎哟哪啦莎哟哪啦作词:李岩修作曲编曲:徐嘉良演唱:办桌二人组办桌二人组-莎哟哪啦请你恰恰歌词制作是位叨位传来的吉他的声乎我那听心煞那痛这明明就是我为你点唱的歌为何会有别人知影我想着啊想着啊你的背影每一摆想起拢心痛你一定不知影失去你的生活思念按怎折磨着我莎哟哪啦我甲你的生活不甘来放又搁按怎为何感情会是这歹看破爱着一世人收抹煞莎哟哪啦望着你的背影讲有多痛就有多痛抹复用爱乎你幸福快活你就离开我的生命以上...

第二单元分析                  单元课题名称红旗飘飘单元教学内容1．唱歌：《中华人民共和国国歌》。2．欣赏：《绣红旗》《红旗颂》《红旗飘飘》《国旗颂》。单元教学目标 1．掌握以爱国为主题的乐曲的节奏、结构等音乐知识，理解这些知识在音乐表现时的重要作用，能准确地运用这些知识演唱、背唱歌曲。2．...

《国歌》教学目标：一、能够用自然、坚定的声音自信的演唱《国歌》。初步掌握三连音节奏，并唱准和感受三连音在作品中的表现效果。二、多方位调动学生的情感体验，使学生能在歌曲的演唱活动中，用歌声去感受和表达对祖国的热爱之情。三、通过学唱《国歌》和介绍聂耳，激发学生的爱国热情，使他们懂得唱好国歌的重要意义，并能用恰当的力度表现歌曲雄壮、激昂的情绪。教学重、难点：1．体会各种音乐记号在歌曲中的作用。2．运用恰...

《中华人民共和国国歌》教学目标：1、能够用自然、坚定的声音自信的演唱《国歌》。初步掌握三连音节奏，并唱准和感受三连音在作品中的表现效果。2、多方位调动学生的情感体验，使学生能在歌曲的演唱活动中，用歌声去感受和表达对祖国的热爱之情。3、通过学唱《国歌》和介绍聂耳，激发学生的爱国热情，使他们懂得唱好国歌的重要意义，并能用恰当的力度表现歌曲雄壮、激昂的情绪。教学重、难点：1、体会各种音乐记号在歌曲中的作...

第1课歌唱祖国第一课时《中华人民共和国国歌》教学内容：演唱《中华人民共和国国歌》、聆听《歌唱祖国》教学目标：1、了解《国歌》、《歌唱祖国》创作的背景以及词曲作家，知道生活中运用《国歌》的场合以及相关礼节，在歌唱与聆听活动中激起民族自豪感。2、通过游戏初步感受“上行”音阶。教学过程：一、组织教学谈话导入：每一个国家都有属于自己的国旗，而且都很美丽。今天老师就要考考大家对我们国家的国旗国歌了解多少？1...

溪秀兰演唱的歌曲（原创实用版）1.溪秀兰个人简介  2.溪秀兰的音乐成就  3.溪秀兰的代表作品  4.溪秀兰的歌曲风格  5.溪秀兰的演唱技巧正文北国之春之榕树下之故乡的雨溪秀兰，原名张兰英，是我国著名的女高音歌唱家，有着“黄自故乡的百灵鸟”之美誉。她出生于湖南岳阳，自幼喜爱音乐，后进入湖南省艺术学校学习声乐，师从著名声乐教育家杨洪基。她的音乐成就显著，曾...

tomorrow x together love 音译猜你想了解的是Tomorrow X Together乐队演唱的《0X1=LOVESONG》，为你提供该歌曲中部分歌词的音译版本：0X1=LOVESONG (I Know I Love You) feat. MOD SUNSoobin、Yeonjun、Beomgyu、Taehyun、Huening KaiI know I love youi ze...

你那么爱他歌词爱你爱到这爱你爱到这词:谢明训 曲:黄明洲演唱:孙淑媚专辑:爱你爱到这写着你的名 二字哪会彼歹写一笔一划亲像刀块割我有答应过你 为你好好生活可惜思念呒愿放阮煞啊~爱你爱到这 我嘛劝过甲治要认命我祝你幸福 你甘会知影啊~爱你爱到这 我不需要别人可怜我恨你我袂晓 我只好惦惦来行Music只有归暝的雨声 陪我嚎EndF以上就是关于爱你爱到这的歌词，感谢您的阅读！...

EXO是韩国SM娱乐公司推出的一支男子音乐组合，由九位成员组成。他们的音乐作品以多样化的风格和出的唱功而闻名，每一首歌都充满了感染力和情感。我将为大家推荐一些EXO的好听歌曲，并分享一些关于这些歌曲的观点和感受。我想推荐的是EXO的代表作之一《Growl》。这首歌以其独特的节奏和强烈的旋律而广受欢迎。歌曲的歌词表达了对爱人的思念和渴望，以及对爱情的坚持和承诺。每一句歌词都充满了情感，令人陶醉。而...

最新人教小学音乐一下《4我们多快乐》教学设计 )一. 教材分析《4我们多快乐》是人教小学音乐一年级下册的一首歌曲。歌曲以欢快的旋律和简单易懂的歌词，表达了孩子们在学校生活中的快乐和幸福。歌曲共四句，旋律重复，节奏明快，易于学生学习和演唱。通过学习这首歌曲，学生可以培养音乐节奏感，提高音乐表达能力，同时感受到学校生活的快乐和团结。二. 学情分析一年级的学生对音乐有着浓厚的兴趣，他们喜欢通过歌唱、舞蹈...

音乐综合课《小放牛》教案放牛party课  题新授音乐综合课《小放牛》目  标1.通过学唱歌曲，了解这首民歌所表现的生活气息，能唱出歌曲幽默风趣以及对歌对舞的特点。2.通过本课的学习，了解对唱歌曲表演形式，了解我国民歌的丰富多彩，热爱祖国的民族音乐。3.通过启发学生创编地方版的《小放牛》。培养他们创新拓展能力和发散性思维。教  学重  点1、知道学生了解河...

初中 小放牛 教案年级：初中学科：音乐课时：2课时教材版本：人音版教学目标：1. 让学生了解我国民族音乐的历史和特点，培养学生对民族音乐的热爱。2. 学会演唱《小放牛》这首歌曲，掌握基本的声乐技巧。3. 培养学生合作意识，提高集体演唱能力。教学重点：1. 歌曲《小放牛》的旋律和歌词。2. 民族音乐的基本特点和历史文化。教学难点：1. 歌曲的高音部分和节奏。2. 对民族音乐的理解和感悟。教学准备：1...

Tonight, I feel close to you演唱：孙燕姿，仓木麻衣Close my eyes and feel your mindTime has passedI walk like a shadowNever knew what I am going throughYou touch my heart and take my breath awayWhisper on the win...

第16课《爱的奉献》教学目标：1.情感态度与价值观：通过学唱歌曲，用优美抒情的声音演唱歌曲《爱的奉献》，从而更深刻理解歌中所表达的主题，激发爱心。2.知识与技能：通过学唱歌曲，为歌曲划分乐段，感受并表现两个乐段不同的音乐情绪。3.过程与方法：为歌曲设计演唱形式，培养音乐表现力。教学重点：1.通过听唱和模唱的方法，记忆歌曲旋律。 教学难点：2.通过讨论法和合作法，引导学生对歌曲进行艺术处理。教学过程...

《奉献》合唱三声部谱介绍爱的奉献歌谱奉献合唱谱三声部谱：列表：1. 奉献合唱曲介绍2. 合唱编曲与演唱技巧3. 三声部合唱谱一、奉献合唱曲介绍《奉献》是一首意境高远、音乐优美的合唱作品，由著名作曲家刘文正先生创作。这首合唱以崇高的艺术感染力、丰富的音乐表现技巧、深刻的宗教情感，将人们对神的敬畏之情、敬爱之情、敬信之情表达得淋漓尽致。二、合唱编曲与演唱技巧《奉献》合唱囊括了高、中、低三个声部，以其优...

爱的奉献教学目标：1、学会歌曲《爱的奉献》并能深情的演唱，根据歌曲的情绪划分乐段，感受并表现两个乐段不同的音乐情绪。2、 通过歌曲教学歌颂爱心，培养学生的爱心。教学重点：学会歌曲《爱的奉献》，并能深情的演唱歌曲。教学难点：能根据歌曲的情绪划分乐段，还有两段情绪的自然转换。教材分析：这是一首A、B并列二部曲式结构的歌曲。A段深情，颂扬爱心，B段带有呼唤式的音调，是激动的倾诉，这也是歌曲的主题所在。第...

《爱的奉献》教学设计《爱的奉献》教学设计一、教学目标知识与技能目标学生能够正确、流利、有感情地演唱歌曲《爱的奉献》。学生能够理解歌曲的含义，体会歌曲所表达的情感。学生能够掌握歌曲的节奏、旋律和演唱技巧。过程与方法目标通过听、唱、演等多种方式，让学生感受歌曲的魅力。通过引导学生理解歌曲的歌词和旋律，帮助学生掌握歌曲的演唱技巧。通过让学生参与歌曲的表演，培养学生的团队合作精神和表现力。情感态度与价值观...

《爱的奉献》教学设计教学目标1.通过学唱歌曲，用优美抒情的声音演唱歌曲《爱的奉献》，从而更深刻地理解歌中所表达的主题，激发爱心。2.通过学唱歌曲，为歌曲划分乐段，感受并表现两个乐段不同的音乐情绪。3.为歌曲设计演唱形式，培养音乐表现力。教学重点、难点1.通过听唱和模唱的方法，记忆歌曲旋律。2.通过讨论法和合作法，引导学生对歌曲实行艺术处理。教学过程一、导入欣赏视频《爱的奉献》。1.学生边观看，边欣...

付海燕演唱的歌曲    付海燕是一位中国女歌手，曾演唱过众多歌曲。其中比较著名的歌曲包括：    1.《新不了情》    2.《天空之城》    3.《逝去的爱》    4.《如果云知道》    5.《无言的结局》    6.《自由飞翔》  &nbs...

苏少版音乐二上第七单元钉扣子-教案一. 教材分析《苏少版音乐二上第七单元钉扣子》是一首富有地方特的江苏民歌。歌曲以生动的形象描绘了人们在学习钉扣子的过程中，相互竞赛、相互帮助的情景。歌曲旋律优美，节奏欢快，充满了生活气息。本节课通过学习这首歌曲，让学生了解江苏民歌的特点，感受地方音乐的魅力，培养学生对民族音乐的热爱。二. 学情分析学生在之前的学习中已经掌握了基本的音乐知识，如音高、节奏、旋律等，...

苏少版四年级音乐上册第1单元《 《五彩民歌风》》 教案一. 教材分析《五彩民歌风》是苏少版四年级音乐上册第一单元的主题。本单元通过学习不同地区的民歌，让学生感受民歌的魅力，体验不同地域的音乐风格。教材中包含了丰富多彩的歌曲，如《茉莉花》、《康定情歌》等，这些歌曲具有很高的艺术价值和教育意义。二. 学情分析四年级的学生已经具备了一定的音乐基础，对民歌有一定的了解。但学生在音乐欣赏和演唱方面还存在一定...

教案名称：《茉莉花》音乐教学年级：初中一年级学科：音乐课时：2课时教学目标：1. 让学生了解并欣赏中国民歌《茉莉花》，感受其优美的旋律和歌词。2. 培养学生对音乐的热爱，提高音乐审美能力。3. 通过学习《茉莉花》，培养学生团结协作、自主学习的能力。教学重点：1. 学会演唱《茉莉花》2. 了解民歌的特点和魅力教学难点：1. 歌曲中的花腔部分2. 对中国民歌文化的理解教学准备：1. 教学课件茉莉花乐谱...

音乐唱歌课教案初中课程目标：茉莉花乐谱1. 让学生学会演唱歌曲《茉莉花》，理解歌曲的含义和背景。2. 培养学生对民族音乐的兴趣和热爱，增强民族自豪感。3. 提高学生的音乐审美能力，培养学生的音乐情感。教学内容：1. 歌曲《茉莉花》的演唱技巧和情感表达。2. 歌曲背后的文化内涵和历史背景。3. 民族音乐的特点和魅力。教学准备：1. 教学课件和视频资料。2. 音乐教材和乐谱。3. 音响设备和话筒。教学...

初中音乐教案简短课时：1课时年级：初中一年级教材：《音乐课程标准》实验教科书教学目标：1. 让学生了解并体验中国民歌的风格特点，感受《茉莉花》这首民歌的魅力。2. 能够用优美、柔和的声音演唱《茉莉花》，掌握基本的声乐技巧。3. 通过学习《茉莉花》，培养学生对音乐的热爱，提高审美情趣。教学重点：1. 感受和理解《茉莉花》这首民歌的音乐特点。2. 学会演唱《茉莉花》，并能够运用基本的声乐技巧。教学难点...

教案名称：《茉莉花》年级：初中学科：音乐课时：2课时教材：《音乐课程标准》实验教科书教学目标：1. 让学生了解中国民歌的特点，感受地方风格。2. 学会演唱《茉莉花》，培养学生的音乐审美能力和表演能力。3. 通过学习《茉莉花》，培养学生对中国传统文化的热爱。教学重点：1. 学会演唱《茉莉花》。2. 了解中国民歌的特点。教学难点：1. 歌曲中的音准和节奏。2. 对中国民歌特点的理解。教学准备：1. 录...

人教版音乐初中教案年级：初中一年级学科：音乐课时：2课时教材：《音乐课程标准》人教版教学目标：1. 让学生了解中国民歌的特点，感受茉莉花的美丽和芬芳。2. 能够用正确的姿势和呼吸方法演唱《茉莉花》。3. 培养学生的音乐审美能力，提高学生的音乐素养。教学重点：1. 学会演唱《茉莉花》。2. 了解中国民歌的特点。教学难点：1. 歌曲中的高音部分。2. 中国民歌的演唱技巧。教学准备：1. 录音机、音响设...

第一单元百卉含英第1课时一、教学内容茉莉花乐谱1．唱歌《茉莉花》2．拓展欣赏《茉莉花》（东北民歌、河北民歌）二、教学目标（一）情感·态度·价值观1．通过学唱、欣赏不同地区的民歌《茉莉花》，感受中国民族音乐的魅力。2．通过学习丰富多彩的民族音乐，增强民族认同感和自豪感。（二）过程与方法通过演唱、对比、聆听等方式，分辨各地民歌的不同特点。（三）知识与技能1．学唱江苏民歌《茉莉花》，能够用流畅圆润、有呼...

苏少版初中音乐教案七上课型：新授课教材分析：《茉莉花》是一首脍炙人口的中国民歌，源自于中国江苏省南京市的六合区。这首歌曲以清新、优美的旋律和朴实、真挚的歌词，描绘了茉莉花的美丽和芬芳，表达了人们对美好生活的向往和对爱情的纯真追求。在苏少版初中音乐教材中，这首歌曲被选为七年级上册的教学内容，旨在让学生通过学习这首歌曲，了解中国民歌的魅力，培养对音乐的热爱和欣赏能力。教学目标：1. 能够正确演唱《茉莉...

初中音乐湖南版教案年级：初中一年级茉莉花乐谱学科：音乐教材版本：湖南文艺出版社教学目标：1. 让学生通过学习歌曲《茉莉花》，了解和掌握中国民歌的音乐特点和演唱技巧。2. 培养学生的音乐审美能力，提高音乐素养。3. 增强学生对中国传统文化的认识和热爱。教学重点：1. 歌曲《茉莉花》的旋律和节奏。2. 中国民歌的特点和演唱技巧。教学难点：1. 歌曲中的高音部分和旋律转折。2. 中国民歌的演唱风格和情感...