泡泡海陪你去看草原海演唱: 格格&于水作词: 崔伟立作曲: 崔伟立格：天上的白云飘过来蒲公英落下来清清的河水流过来带我去飞在这片绿的海袅袅的炊烟升起来蝴蝶舞起来牵你的双手跟我来去看那绿的海于：天上的雄鹰飞起来泡泡雨落下来迁徙的羊走过来生活如此多彩悠扬的歌儿唱出来安代跳起来亲爱的朋友别等待去看那绿的海合：陪你去看这绿的海草原最美丽的海和你相约在千山之外让心情自由自在陪你去看这绿的...

第一课《欢迎你》第一课时教学内容：音乐游戏《欢迎你》教学目标1 .对新学期新同学新环境加以认识；2 .在玩玩唱唱中学会歌曲《欢迎你》，在参与演唱和即兴填词及声音的造型活动体验创作和表现的乐趣，对学习音乐产生浓厚的兴趣。教学重点让学生知道耳朵是用来听声音的，它可以听到自然界各种各样的声音。教学难点声音的表现与创作。教学过程1、导入师：小朋友，新的学期开始了，我们来到了新的学校，认识了好多新同学，你知...

初中音乐湘文艺版九年级下册第一单元《演唱：只有山歌敬亲人》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案1教学目标1、能复述民歌的基本含义和民歌的分类。2、听赏后，能自信有表情的演唱本首民歌。3、在听赏过程中，能积极主动地体验民歌所表达的各种情感，大胆表述自己的感受。只为你唱4.能够创编歌词，体会创造与展示的乐趣。2学情分析1.教材分析：本课是九年级下册第一单元中的第二首演唱歌曲，属于广西民歌。目的在于弘...

《红蜻蜓》教案四篇《红蜻蜓》教案篇1教学目标：1、感受歌曲深情的情绪以及勾起心中美好的回忆，培养学生热爱生活，热爱大自然的感情。2、能用亲切、优美的声音，自信、有表情地演唱歌曲《红蜻蜓》，表达对童年生活的向往。教学重难点：感受音乐情绪，能用亲切、优美的声音深情地演唱歌曲，培养良好聆听习惯，感受童年带来的美好回忆。教学准备：多媒体音乐课本教学过程：一、导入新课1、同学们，今天老师给大家讲个故事，大家...

沉思曲下载当然可以，以下是一些我推荐的古风歌曲，它们都能让你沉浸其中：∙《牵丝戏》：周深演唱，歌曲以戏腔为特，描绘了傀儡翁与牵线木偶之间的纠葛。∙《红昭愿》：音阙诗听音乐社的原创作品，歌词深情且大气，旋律抓耳，适合闭目聆听。∙《霜雪千年》：周深演唱，三部曲的抒情曲风非常有感染力，能让你沉浸在歌曲的氛围中。∙《棠梨煎雪》：五月天阿信演唱，歌曲以梨和酒为主题，情感真挚，有深深的思念之感。∙《是风动》...

演唱 虫儿飞-人音版三年级音乐下册教案一、教学目标1.知识与技能：掌握《虫儿飞》曲调、旋律、歌词及演唱技巧。2.情感态度：通过演唱学习感受生命的美好、团结互助、勤劳务实的情感。3.文化意识：了解中华优秀音乐作品《虫儿飞》的历史和文化背景。二、教学重难点4.教学重点：教唱《虫儿飞》的乐曲及歌词。5.教学难点：表达情感和人声技巧。三、教学准备6.课件及演唱范例。好想好想歌词7.乐器：无。8.道具：无。...

伍代夏子演唱的经典曲目——《一生所爱》《一生所爱》是伍代夏子演唱的一首经典曲目，此曲由周华健作曲，黄霑填词，是电影《大话西游续集》片尾曲。自发行以来，这首歌曲一直深受人们喜爱，经常被用作婚礼、纪念日等场合的背景音乐。这首歌中所表达的情感主题是爱情，表现了一个人对爱情的执着和奉献。歌词中富有诗意，充满了浪漫主义的情感，旋律悠扬动听，给人以清新脱俗的感觉。歌曲的开头是“多少年来不停地等待，终于等到一个...

电子备课教案课  题1、音乐游戏《两只老虎》2、欣赏歌曲《天黑黑》3、复习歌曲《滑稽歌》、《数蛤蟆》、《颠倒歌》备课人教学目标：1、通过听、唱、做等活动，体验童谣中蕴涵的乐趣。2、按不同的节奏说唱童谣，感受和声的魅力，并用形体动作即兴表演，培养学生相互协调、相互配合的能力。教学重点：学生用自然、亲切的歌声演唱童谣，感受童谣的欢乐。教学难点：音乐游戏中歌曲与数板的速度要稳，音要统一和谐。...

大班音乐教案：婚礼进行曲1. 教学目标•能够唱出婚礼进行曲的歌词•能够跟随节奏拍手或跺脚•婚礼进行曲 mp3能够理解音乐中的“旋律”和“节奏”概念•能够说出婚礼进行曲的来源及其作用2. 教学内容2.1 婚礼进行曲婚礼进行曲是中国婚庆文化中很重要的一部分，其作用是在婚礼仪式中为新人献上祝福，为整个婚礼增加温馨和浪漫的气氛。婚礼进行曲通常是一首轻快、欢快的乐曲，多数情况下包含着某种祝福和期望的情感。它...

时代少年团追星文案正能量    时代少年团，一个来自的男子演唱团体，其成员以其出的唱跳能力、健康的形象以及积极向上的人格魅力而备受粉丝的喜爱。    作为一位忠诚的Fans，我经常通过各种途径关注时代少年团的动态，从在演唱会上的精彩表现，到晚会上的友好互动，他们给我带来了无限欢乐和能量。    时代少年团的每个成员都拥有独特的魅...

从对《心上人像达玛花》的分析谈声乐演唱中的音乐情感表达问题作者：***心上人像达玛花来源：《黄河之声》2018年第02期        摘 要：民族声乐作品一直在音乐社会生活中占据很大一部分比重，而作为一名专业民族声乐演唱者则更需要对民族声乐作品进行更深入的了解。本文旨在通过对《心上人像达玛花》这一歌曲的分析来从中得到一些演唱民族声乐作品时对于音乐情感表达问...

娜娜莫斯科莉的歌曲    娜娜·莫斯科利（Nana Mouskouri）是一位希腊著名的歌手，她的音乐作品涵盖了多种风格，包括流行音乐、民谣、爵士乐和世界音乐等。她以清澈、动人的嗓音和多语种的演唱而闻名，成为了国际上备受尊敬的艺人之一。melodia.k    莫斯科利的歌曲涵盖了多种语言，包括希腊语、法语、英语、德语、意大利语和西班牙语等，她以其多语种的演...

当代音乐２０１９年第５期ＭＯＤＥＲＮＭＵＳＩＣ龚琳娜演唱特征分析与实践探究以«小河淌水»为例张㊀丹㊀㊀孙㊀婕[摘㊀要]在长期的声乐学习中ꎬ系统专业的技能学习以及每一位求学者都应具有的创造精神是笔者不断衡量与探究的重要问题ꎮ而近年来较为活跃的音乐家龚琳娜老师在专业技能与创新意识这一问题上给予笔者深刻启示ꎮ本文通过对龚琳娜老师的唱法风格及部分作品的简要分析ꎬ阐述在声乐演唱中作为共性基础的专业能力与代表...

·167·艺术研究对《蝴蝶夫人》的东方元素的分析——以咏叹调《晴朗的一天》为例齐婷婷（沈阳音乐学院…艺术学院，辽宁…沈阳　110002）摘　要：本文以歌剧《蝴蝶夫人》为研究对象，以歌剧中的东方元素为研究重点，以对东方元素的演绎手段为研究目的，力求通过对《蝴蝶夫人》的东方元素以及东方元素的演绎手段的论述，为从事声乐演唱、声乐教育及声乐的爱好者演唱唱段的技巧上和风格上提供一定的帮助，从而也让我们看到普...

花城版音乐三年级上册第10节《太阳出来喜洋洋》《桔梗谣》教学设计课    时：1课时课    类：设计·应用教学策略/教学思路：本课以培养音乐能力，提升音乐学科核心素养贯穿本课的教学活动。基于对流行在四川省东部的山歌《太阳出来喜洋洋》歌曲风格的把握、延音线跨小节切分节奏、上波音、衬词的演唱以及三年级学生音乐学习能力及认知规律，用歌声表现情境、传递情感，把音乐...

《幸福歌》教案（一课时）教学目标：1.、学唱湖北民歌《幸福歌》，尝试“一领众和”的演唱形式。2、体验和谐、愉快，充满集体力量的精神风貌。激发学生热爱家乡，热爱生活的激情。3、从方言与音乐的结合入手，指导学生准确地把握地方音乐风格。教学重点：教唱歌谱和歌词，熟练《幸福歌》教学难点：了解“一领众和”的演唱形式，体验地方音乐风格。一、导入同学们！当你们看到家乡美丽的景时，当你们品尝到家乡柑桔的甜美时，...

《后来》的歌词《后来》的歌词导语:《后来》是施人诚作词，玉城千春作曲，王继康编曲，刘若英演唱的歌曲，收录于刘若英1999年11月1日发行的专辑《我等你》中。《后来》是刘若英的代表作品之一。以下是小编为大家精心整理的歌词，欢迎大家参考！后来歌词：后来 我总算学会了 如何去爱可惜你 早已远去 消失在人海后来终于在眼泪中明白有些人 一旦错过就不再槴子花 白花瓣 落在我蓝百褶裙上“爱你” 你轻声说我低下...

后来歌词刘若英《后来》是女歌手刘若英演唱的一首情歌，收录在刘若英2000年发行的专辑《我等你》中，歌曲翻唱自Kiroro的《未来へ》，亦是其歌曲代表作之一。以下是店铺收集整理的刘若英后来歌词，希望对你有帮助。刘若英《后来》在线试听刘若英《后来》歌词后来我总算学会了如何去爱可惜你早已远去消失在人海后来终于在眼泪中明白有些人一旦错过就不在栀子花白花瓣落在我蓝百褶裙上爱你 你轻声说我低下头闻见...

歌词有i open my eye的英文歌歌词中有“I open my eyes”的英文歌是《The Saltwater Room》。《The Saltwater Room》是由Owl City和Breanne Düren共同演唱的，收录于专辑《Maybe I'm Dreaming》。这首歌还有着《海盐房间》的中文译名，歌词如下：I opened my eyes last night，看见你在昏暗的...

生死不离1教学目标 知识与能力:1、在欣赏中感受音乐作品的情感。2、了解歌曲的速度、旋律的特点。过程与方法:通过赏析、演唱体会歌曲的情感。情感态度与价值观:了解歌曲的创作背景,树立勇敢面对困难的决心。2学情分析 根据现阶段学生的年龄特点,针对本节课的教学目标,学生较容易的理解“悲”的情感。这首歌曲感情真挚,学生在欣赏、学生的过程中能够认真投入其中。歌词内容表达深刻,旋律朗朗上口,特别是第二部分旋律...

音乐四年级上册教案全册第一课  祖国•妈妈教学目标：    1、能学会歌曲《我爱妈妈，我爱中华》，并能怀着真挚、深情的情感用明亮的声音进行演唱。2、能认真聆听歌曲《歌唱祖国》、《一个妈妈的女儿》，能感受歌曲不同的情绪，并能轻声跟唱歌曲，了解独唱与齐唱的声乐演唱形式。3、能积极参与“颂祖国诗歌朗诵会”的活动，从中体会对祖国的热爱之情。教学重点：1、能怀着真挚、深情的情...

《雏鹰之歌》教学设计 一、导入1、同学们，谁会用手势做出一个飞翔的雄鹰？（激起学生兴趣）2、同学们做的真好，让我们随着这段音乐做一做，这是一只怎样飞翔的鹰？（引出 “雏鹰”）3，揭题：4，歌曲背景介绍：这首歌是20世纪90年代初团中央发动的《跨世纪中国少年雏鹰行动》少先队教育活动，旨在把全国少年培养成“自学、自理、自护、自强、自律”的五自少年，做跨世纪的接班人背景下创作的。所以说这首歌专为你们这个...

《雏鹰之歌》教学设计教学理念与设计理念：通过鹰的精神感染学生，让学生努力做“自学、自理、自护、自强、自律”的五自少年，争做“明天的雄鹰”。感受体会新疆少数民族的音乐元素。最后引导学生用自信、热情、雄壮的声音来演唱歌曲，并且采用多种方式让学生主动参与音乐活动，在实践中渗透爱国主义教育。教学目标：1.运用不同的音乐实践参与活动，体验歌曲的风格与形式，表现少年活泼、欢乐的情绪。2.在歌唱实践中掌握下滑音...

《雏鹰之歌》教案教学目标    1、提高学生进一步识谱能力及对歌曲学习的兴趣，表现出活泼、快乐的少年。    2、通过学习《雏鹰之歌》让学生努力做“自学、自理、自护、自强、自律”的五自少年，争做“明天的雄鹰”。教学重难点    创设良好的课堂情境，完整学唱歌曲，并有感情地演唱。    熟练掌握“下滑音”及节奏特点。教学...

乘着歌声的翅膀曲式结构《乘着歌声的翅膀》是一首歌曲，其曲式结构可以根据具体的编曲和演唱方式而有所差异。这里给出一种常见的曲式结构：翅膀之歌1. 前奏：通常是一段独奏或合奏的乐段，用来引入主题和节奏。2. 副歌A：首次出现副歌的部分，通常采用比较抓耳的旋律和歌词，给人留下深刻印象。3. 过渡：连接副歌A和副歌B的过渡部分，通常是一段短暂的乐器独奏或合奏。4. 副歌B：与副歌A相似，但可能有些变化，旨...

TANK《如果我变成回忆》歌词TANK《如果我变成回忆》歌词大家都知道 TANK，2005年迅速走红的台湾歌手，擅长词曲创作、吉他演奏、演唱以及舞蹈，其歌曲创作的'能力让他成为各大唱片公司争相指定邀歌的对象，堪称创作、演唱、舞台魅力三项全能的稀有新人。签约华研国际音乐，出版多部音乐专辑，获得多项音乐大奖。下面是小编给大家介绍的 TANK《如果我变成回忆》歌词，欢迎阅读。TANK《如果我变成回忆》歌...

《乐队的夏天3》中有很多好听的歌曲，以下是一些推荐：∙《孤勇者》：这是《英雄联盟：双城之战》的中文主题曲，由陈奕迅演唱，歌曲旋律激昂，歌词饱含力量，给人一种勇往直前的力量。∙《艾蜜莉》：这首歌由回春丹乐队演唱，歌曲轻快活泼，让人仿佛置身于一场欢乐的派对中。∙《抚琴小夜曲》：这首歌由声音玩具演唱，歌曲旋律优美，歌词深情款款，给人一种浪漫的感觉。∙《安达》：这首歌由安达组合演唱，歌曲旋律悠扬，歌词简洁...

吴雁泽,一辈子为祖国歌唱    打开文本图片集    “蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”耳畔响起那飘逸、清越的男高音，一位正气昂然又和蔼可亲的歌者进入人们的视线，他就是著名男高音歌唱家吴雁泽。    这位已年过“古稀”的乐坛歌者还能轻松地唱至“high c”，并依然情绪饱满地活跃在各种形式的歌唱舞台上，这不仅让广大听众拍案叫绝，也令...

六课教学内容１、唱歌：只怕不抵抗２、音乐知识：休止符３、视唱与听音４、音乐欣赏：保卫黄河介绍冼星海保卫黄河歌谱教学目的１、指导学生用热情饱满的歌声唱好《只怕不抵抗》，努力表现抗日战争时期广大儿童的爱国热情和年纪虽小志气高的精神风貌。２、理解并学会书写全休止符、二分休止符、四分休止符，能准确唱出从后半拍起的乐句。３、理解人民音乐家冼星海的生平。通过欣赏《保卫黄河》，初步理解轮唱的演唱形式及其表现力，...

怒吼吧，黄河1教学目标 《保卫黄河》是人教版小学音乐五年级下册第三单元“母亲河”的内容。本课为第一课时。教学内容紧扣《全日制义务教育音乐课程标准(实验稿)》(以下简称《课程标准》)的三个领域,即音乐表现、感受与鉴赏、音乐与相关文化。《保卫黄河》是《黄河大合唱》中流传最广的一首歌曲,曲调坚定明快,充满了生气,具有鲜明的民族风格和时代气息。歌曲开始是齐唱,显示出高昂的战斗情绪;接着转入二部轮唱,此起彼...