新湘教版六年级音乐下册教案一、《浏阳河》教学设计  一、《浏阳河》教学设计  教学内容：第一课演唱《浏阳河》  教学目标：  1．能熟练演唱《浏阳河》的一二两段，并引导学生用不同演唱形式来表现。  2．通过学唱《浏阳河》与欣赏新民歌《又唱浏阳河》，使学生得到丰富的情绪体验，进一步加深对民族音乐的热爱。  教学重难点 ：  能运...

音乐新版第10册教案全解新天小学音乐第10册教案执教人：肖新桐编花篮（总1）教学目标:1、学唱歌曲《编花篮》，用活泼、欢快的情绪演唱歌曲。2、能够了解音乐可以更好地表现游戏及游戏的情绪。3、进行编创游戏，能明白音乐来自生活并更加热爱生活、热爱大自然。教学重点：了解音乐的地域风格特点。教学难点：编创游戏，并用快乐的情绪演唱歌曲。教学过程：一、情境导入1、师：河南人特别喜欢花，他们还有一双灵巧的手，能...

2019年(春)六年级音乐下册第1课《浏阳河》教案湘艺版【教学目标】1、能熟练演唱《浏阳河》的一二两段，并引导学生用不同演唱形式来表现。2、通过学唱《浏阳河》，使学生得到丰富的情绪体验，爱国思乡的情怀与音乐作品产生共鸣，进一步加深对民族音乐的热爱。3、.通过学生自主演绎歌曲之后，了解歌曲的不同的演唱或演奏形式。【教学重点】能运用各种演唱形式来深情演绎湖南民歌《浏阳河》。激发学生热爱民族音乐的情感。...

浅谈红歌《又唱浏阳河》的演唱处理又唱浏阳河歌谱    浅谈红歌《又唱浏阳河》的演唱处理    红歌作为中国独有的音乐形式，具有浓厚的时代特，而《又唱浏阳河》作为红歌经典之一，以其深情激昂的歌词和旋律，深受人们喜爱。本文将从演唱处理的角度，简要探讨《又唱浏阳河》在音乐表演中的重要性及其处理技巧。    首先，我们来看《又唱浏阳河》这首歌曲...

| Yin  Yue  Wu  Dao-音乐舞蹈［■南川民歌的声、情、字、韵、表袁乞涵华南理工大学摘要：南川区位于重庆市南部，地处渝南黔北，与贵州省遵义市道真仡佬族苗族自治县接壤。与南川区地形特 征和生活习性等地方风格有关，南川区传统民歌主要以山歌和号子为主，具有短小精悍、诙谐活跃、形象鲜明、山区生活浓郁的特点。就其总体来说旋律简练，节奏明快，音调高亢且优美动听。本文...

从清代土家族竹枝词中看音乐艺术之美天然呆 后弦    清代土家族的竹枝词是中国民间音乐美学史上的一部重要章节，其音乐艺术之美不仅体现在其曲调曼妙、动听悦耳，还表现在词牌、歌词、演唱等方面。    首先，土家族竹枝词的曲调富于变化，如《寻梦》一曲，其从“白马渡江”到“五草堂前”，每一段的曲调都有所不同，由此营造出丰富的音乐情感和层次感。此外，“换调”也是土家族...

让爱传出去歌谱及歌词让爱传出去歌谱及歌词《让传出去》是由洪予彤作词、作曲，蔡依林演唱的一首歌曲，发行于2017年05月12日。下面由店铺为大家介绍《让爱传出去》歌谱，希望能帮到你。《让爱传出去》歌谱【图片来源：E网音乐教室】《让爱传出去》歌词爱是看不见的语言爱是摸不到的感觉爱是我们小小心愿希望你平安快乐永远爱是仰着头的喜悦爱是说不出的感谢爱是每天多付出一点点双手合十不在乎考验让爱传出去它像阳光温暖...

为汶川地震写的歌曲为汶川地震写的歌曲有很多，以下列举其中一部分：《生死不离》，成龙演唱。《承诺》，刘德华演唱。为你写的歌《爱与希望》，林俊杰演唱。《天使》，许嵩演唱。《孩子，你别怕》，游鸿明演唱。《有你有我》，赖雅妍演唱。《相信爱》，星演唱。《爱的集结号》，星演唱。《去天堂的孩子》，星演唱。《我们中国人》，李宇春、何洁、谭维维、苏醒、俞灏明、王铮亮演唱。《众志成城》，小柯演唱。《因为有你》，...

同一首歌1教学目标 学会演唱《同一首歌》，在歌声中与同学、朋友共同分享同一首歌的真挚感情。通过学唱歌曲，激发人间真情的追求，学会与人沟通，关爱他人。能用真挚、深情的歌声表达人间真情的渴望、呼唤。2重点难点 能够正确理解歌词的内涵，并能与歌曲产生共鸣。3教学过程 一、导入新课观看歌曲《同一首歌》视频，导入新课教学。学生谈听后的感受。二、学习歌曲一首情歌 姚笛1.聆听歌曲《同一首歌》。教师提出聆听要求...

音乐初一上湘教版第一单元唱出心中的歌教案单元教学目标：1、会唱所教歌曲，并能背唱其中的1—2首；2、能大胆、自信地独唱或与同学一起演唱；3、能准确把握歌曲的情绪，声情并茂地演唱。设计意图：同学们带着兴奋与好奇的心态跨进中学校门，让学生充分表现自己的音乐才华，尽情歌唱。教学重点：在歌曲演唱中把握歌曲的情绪，能有表情地演唱。教学时数：六课时第一课时《新世纪的新一代》教学目标：有感情的演唱《新世纪的新一...

《山谷回声真好听》 教学目标：情感态度和价值观：通过演唱，让学生感受声音的美。了解“回声”这一自然想象。知识与技能：用轻快、优美、富有童趣的声音演唱《山谷回音真好听》。过程与方法：能用歌声表现声音的强弱。教学重点：指导学生用欢快流畅的歌声唱好《山谷回声真好听》。教学难点：能用强、弱对比表现歌曲。教学方法：律动教学法、情景导入法、音乐欣赏法、发现法、演示法、游戏教学法。教学准备： 多媒体课件&nbs...

一首情歌 姚笛思念一、说教材《思念》是一首通俗歌曲，乔羽作词，谷建芬作曲，最初是由范琳琳演唱，但使这首歌传遍大江南北的著名歌唱家毛阿敏。这首歌曲表现出人们渴望重逢，又怕分离的复杂情感，承载了几代人的记忆，拥有良好的众基础。根据对教材的地位和作用的分析，在新课改思想的引导下，我制定了如下三维教学目标1、情感态度与价值观目标：通过对歌曲的学习，培养了学生对生活的积极乐观态度，提高了音乐的审美能力。2...

《同一首歌》教案教学目标：1、根据感情需要用抒情的，连贯的声音或热情激动的声音演唱歌曲《同一首歌》的一声部。2、用竖笛演奏《同一首歌》一、二声部旋律。3、通过听，看，唱等活动能够知道《同一首歌》的词曲作者，歌曲创作的背景，以及表达的情感。教学重点：能够有感情的演唱《同一首歌》。教学难点：创造性地设计歌曲的演唱形式。尝试用二声部演唱歌曲。教学准备：钢琴、课件、乐器。教学过程：一、组织教学：上课、起立...

当代音乐2021年第3期MODERN MUSIC咏叹调《偷洒一滴泪》的艺术特征与演唱分析谷文龙［摘要］歌剧《爱的甘醇》是喜歌剧题材，它以生活中的小人物为主角，充满了乐观主义精神。这部歌剧是多尼采蒂创作趋于成熟的时期所创作的，其中有很多有趣的人物、精彩的故事情节和旋律动人的咏叹调，本文就着重讲的是其中一首被大众所熟知的咏叹调《偷洒一滴泪》。通过谱例和曲式结构分析获得一种理论的情感。从人物的性格、剧情...

作者： 赵园[1]；项鹏[2]作者机构： [1]吉林师范大学吉林四平136000;[2]长春吉大附中力旺实验小学吉林长春130000出版物刊名： 戏剧之家页码： 47-48页一首情歌 姚笛年卷期： 2021年 第33期主题词： 艺术特征；歌剧;《等着我，亲爱的人》;《沂蒙山》摘要：歌曲《等着我，亲爱的人》选自大型民族歌剧《沂蒙山》，由王晓岭、李文绪作词，栾凯作曲，王丽达、王传亮演唱.歌曲在剧中以独...

第一单元 同一首歌 一．教学目标 1.通过学唱歌曲，激发对人间真情的追求，学会与人沟通，关爱他人。2.能用真挚、深情的歌声表达人们对人间真情的渴望、呼唤，并让学生通过各种方式来体验、深化歌曲的意境、内涵。二．重点难点 学唱歌曲时各个声部之间的配合。能够正确理解歌词的内涵，并能与歌曲产生共鸣三．教学过程 活动1【导入】同一首歌 《同一首歌》这首歌曲大部分同学都熟悉，但是否真正了解歌曲的内涵呢？并且是...

歌剧《再别康桥》中《一首桃花》的演唱分析及情感处理作者：***来源：《北方音乐》2018年第06期        【摘要】作为我国第一部小剧场歌剧《再别康桥》的著名选段，《一首桃花》深受大众所喜爱。本文从该作品原创分析、演唱分析和情感处理三方面进行阐述，呈现其深厚艺术魅力。        【关键词】《一首桃花》；演唱分...

《一首桃花》声乐演唱的艺术处理作者：何秋菊来源：《理论与创新》2019年第01期        【摘要】 《一首桃花》选自歌剧《再别康桥》。词作者林徽因，她出身官宦世家，在青年时就远赴重洋，使她成为一名文理兼通、学贯中西的才女。1931年间在香山双清别墅休养时，徐志摩去看望她，心中泛起无限的回忆，故而写下了这首咏物的诗词《一首桃花》。演唱好一首声乐作品必须要...

音乐八年级下册第一单元《同一首歌》教案2教学目标：1、根据感情需要用抒情的，连贯的声音或热情激动的声音演唱歌曲《同一首歌》的一声部。2、用竖笛演奏《同一首歌》一、二声部旋律。3、通过听，看，唱等活动能够知道《同一首歌》的词曲作者，歌曲创作的背景，以及表达的情感。一首情歌 姚笛教学重点：能够有感情的演唱《同一首歌》。教学难点：创造性地设计歌曲的演唱形式。尝试用二声部演唱歌曲。教学准备：钢琴、课件、乐...

浅谈民族声乐歌剧《一首桃花》的情感表达作者：唐秋凤来源：《北方音乐》2016年第06期        【摘要】后人为能够呈现林徽因与三个男人之间的感情故事特以徐志摩的著名诗篇《再别康桥》为名创作了歌剧，除了好看的故事情节以外，《再别康桥》中最为人称道的莫过于其中大部分唯美的歌曲，其中，最著名的莫过于以女主角林徽因作为主要唱段的《一首桃花》，从艺术欣赏的角度来...

十大80后歌唱家音乐会下半场观后感篇一胡松华、李光曦、刘秉义、姜家镪、于淑珍、叶佩英、罗天婵、郭兰英、方初善、任桂珍，这十位歌唱家，每一位都是大名鼎鼎、耳熟能详，德艺双馨，德高望重。音乐会历时近三个小时。每一位老歌唱家都演唱了他们最具标志性的成名作，并与中青年歌唱家共同演唱了当年其他一些同样脍炙人口代表作，老歌唱家们之间还彼此合作演唱了其他一些优美动听的歌曲。十位80后，每个人都是用心、用精神在演...

课题第一单元 学唱《敢问路在何方》赏析相关影视音乐              第1课时 教学目标1、知识与技能：通过对文史知识的收集与整理，了解四大名著改编的电视连续剧并熟悉其音乐作品，学唱《敢问路在何方》2、过程与方法：学会本歌曲发声和打节奏的能力我们好像在哪见过mp3下载3、情感态度与价值观能够自然有表情地演唱歌曲，能主动...

课    题《雁飞》《让我们手拉手》课    型新授课教学目标1.通过学唱充满情感的《雁飞》歌曲，体会家的温情。2.在欣赏美的歌曲旋律中感受亲情的可贵。3.能用自然好听的声音演唱歌曲。要求背唱，并用体态和声音去体验抒情与活泼两种不同情绪的歌曲。教学重点学会演唱歌曲《雁飞》教学难点欣赏美的歌曲旋律感受亲情的可贵，引导学生对正确演唱方法去演唱歌曲，听辨和模...

2020王凯电影嫌疑人x的献身主题曲、片尾曲、插曲陈洁仪清白歌词mv视频所有歌曲2篇    2020年，王凯主演的电影《嫌疑人X的献身》一经上映，就获得了广大观众的热烈追捧。这部电影不仅剧情引人入胜，演员们的精彩演技也让人印象深刻。除了剧情和演员的表演，该电影的音乐也是一大亮点。其中，陈洁仪演唱的主题曲、片尾曲以及插曲为该电影增添了许多情感和张力。下面，我们将一起来欣赏和探讨这...

幼儿园小白船教案优秀教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和支配的一种有用性教学文书。下面是我为大家收集的小白船教案，希望你们能宠爱。幼儿园小白船教案优秀范文一[活动目标]:l、引导幼儿体会、感知歌曲中优美，富有幻想的意境，培育幼儿的审美情趣，激发幼儿主动参与音乐活动的兴趣。2、启...

浅谈贵州花灯音乐演唱人才的多样性与特殊性作者：张敏来源：《戏剧之家》2018年第22期        我从小就喜爱音乐，立志要与音乐为业。1997年9月我考入遵义师范音乐班，正式走上音乐学习之路。2002年考入四川师范大学音乐学院音乐剧专业，2006年任务川县职教技术学院音乐老师，2008年底调入贵州省花灯剧院，从业至今已将近十年。   ...

敬酒歌演唱：阿鲁阿卓阿老表端酒喝阿表妹端酒喝阿老表喜欢不喜欢也要喝阿表妹喜欢不喜欢也要喝喜欢呢也要喝不喜欢也要喝管你喜欢不喜欢也要喝管你喜欢不喜欢也要喝.喜欢呢也要喝不喜欢也要喝管你喜欢不喜欢也要喝管你喜欢不喜欢也要喝阿老表端酒喝阿表妹端酒喝阿老表喜欢不喜欢也要喝阿表妹喜欢不喜欢也要喝喜欢呢也要喝我侬歌不喜欢也要喝管你喜欢不喜欢也要喝管你喜欢不喜欢也要喝喜欢呢也要喝不喜欢也要喝管你喜欢不喜欢也要喝...

艺术社会实践报告4篇*目录艺术社会实践报告艺术学院教技专业寒假社会实践报告艺术设计专业大学生暑期社会实践报告艺术学院教技专业寒假社会实践报告范文对于即将升人大二的我们来说，艺术实践是一次不可多得的集体活动。我们在学校团委的组织带领下，以吉林省榆树市农村为主要目的地，以曲艺音乐形式的东北大鼓和二人转为主，进行了为期5天的艺术实践活动。通过这次实践，加强了我们集体的凝聚力，使同学有互相加深了解的机会，...

《化蝶》教案教学目标:1、知识与技能：欣赏越剧《十八相送》，了解越剧相关知识，学会演唱歌曲《化蝶》，并能用合适的速度、音来演唱它。2、过程与方法：学习《化蝶》，理解音乐所表达的情绪和情感，通过越剧的欣赏，了解故事情节，体会越剧风味。3、情感态度价值观：通过欣赏越剧《十八相送》和《梁祝小提琴协奏曲》，以及歌曲《化蝶》学唱，能够体会梁山伯与祝英台这段热情、真挚的情感及对封建势力强烈反抗精神，产生对这...

化蝶一、教学目标:情感态度价值观：通过欣赏越剧《十八相送》和《梁祝小提琴协奏曲》，以及学唱歌曲《化蝶》，能够体会梁山伯与祝英台这段热情、真挚的情感及对封建势力强烈反抗精神，产生对这一爱情悲剧的理解与同情。过程与方法：学习歌曲《化蝶》，理解音乐所表达的情绪和情感，能准确地、有表情、有歌唱技巧地演唱歌曲。知识与技能：欣赏越剧《十八相送》，了解越剧相关知识，学会演唱歌曲《化蝶》，并能用合适的速度、音来...