[黄昏吉他谱]黄昏的近义词    黄昏的近义词篇1:关于反义词的教学设计     篇一：反义词辨析——教案     教学过程     一、 导语     词语是语言的基础，现代汉语的词语浩如烟海、丰富多彩，其中有为数不少的词语，它们在意义上相近，它们叫同义词。那么，你们知道与同义词相反的是什么词吗？...

  小学一年级语文《梅花》教案一  教材分析：  这首五言律诗师北宋诗人王安石的咏梅诗，全诗虽然只有20个字，却形象的描绘出梅花凌寒开放、洁白如雪、幽香徐来的独特魅力，表达了作者对梅花的赞美和喜爱。  教学目标：  1、认识9个生字，会写2个一类生字。掌握一个偏旁部首“反犬旁”和一个新笔画“弯钩”。  2、在观察图画感悟诗意的过程中，提高...

二十四节气歌歌词《清明》教学设计一、新课导入1、师：同学们们，还记得《二十四节气歌》吗？一起唱出来，好吗？二十四节气是我国古代劳动人民长期劳作的经验和智慧的结晶。在气象界，被誉为“中国的第五大发明”，还被列入联合国科教文组织“人类非物质文化遗产代表作”。孩子们，你们知道二十四节气最早出现在哪里吗？“天下奇书”《淮南子》第一次科学全面地记载了二十四节气。《淮南子》又名《淮南鸿烈》，由西汉淮南王刘安及...

21 大自然的声音【教学目标】1.认识本课“奏、击”等8个生字，会写“演、奏”等13个生字，认识多音字“呢”。了解拟声词的不同结构，引导学生通过朗读体会不同声音所表示的不同事物。2.朗读课文，背诵课文第2～3自然段。了解课文的写法特点及叙述的顺序。3.想象课文中描述过的声音，抓住重点词句感受大自然的美。【教学重点】 1. 学会本课生字及词语，了解拟声词的不同结构，引导学生通过朗读体会不同声音所表示...

二年级语文上册《欢庆》教案二年级语文上册《欢庆》教案「篇一」【教学目标】１、认识７个生字，会写８个字。２、正确、流利、有感情地朗读，背诵课文，读出喜庆、欢乐的气氛。３、加深对祖国的热爱之情。【教学重点】认识７个生字，会写８个汉字。【教学难点】诗中的拟人手法的运用。【教学用具】生字卡、绘画工具、小黑板。【课时布置】２课时。【教学过程】第一课时一、故事导入师：我们每一个人都有自身的生日。生日这一天，咱...

识字3教学目标：1、认识11个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受祖国的伟大。 3、有热爱祖国的感情，对三字经这种语言形式感兴趣。教学重难点：重点：认识11个生字。会写8个字；正确、流利、有感情地朗读课文。难点：理解课文内容，激发热爱祖国的情怀。课时安排：两课时教学过程：第一课时一、看图片导入1、教师展示长城图片，说说你都看到了什么？你有什么感觉吗？这就是咱们中国，伟大的祖国，...

除了在课堂上认识生字以外你还能在哪些地方认识生字除了在课堂上认识生字，还有以下几个地方可以认识生字：1. 阅读书籍和报纸：通过阅读各种书籍、小说、报纸和杂志，你可以接触到许多新的词汇和短语，增加你的生词量。2. 上网浏览：在互联网上浏览新闻、文章、博客和论坛，会遇到很多新的生词，尤其是在专业领域的资料中。3. 观看电影和电视剧：通过观看电影和电视剧，你可以接触到口语化的词汇和表达方式，帮助提升听力...

第四组教案教材分析：我们知道，人有两件宝，双手和大脑。如果学生学会勤动手勤动脑，多思考多实践，他们就不仅能学会很多东西，而且还能有所发明，有所创造。本组教材中的四个小故事，都是围绕动手和动脑来选编的。课文中那些发明创造的故事，也许只是在眨眼间的灵机一动，看起来没有费多少力气，但事实上，想要有所发明创造，哪怕只是一个小发明，也不是那么容易的。当一件新产品或一种新方法没有出现之前，我们总是习惯于用习惯...

六年级语文上册《月光曲》教案篇10【教学目标】1.会写本课8个生字，认识多音字“传”，理解生字组成的词语。2.有感情地朗读课文，理解课文内容，初步学会分辨事物和联想，背诵第九自然段。3.能借助语言文字的描述展开想象，体会月光曲的内容、意境、情感的美。4.学习作者运用联想描写事物的方法，体会贝多芬的善良和爱心。【教学重点】体会贝多芬创作《月光曲》的过程。【教学难点】学习展开联想和想象进行表达的方法。...

课时17 一匹出的马作者：陈伯吹个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着我，一起到郊(jiāo)外去散步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛(fàn)起层层波(bō)纹(wén)①。2河岸上垂(chuí)下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。[句导读：从这些环境描写中让我们感到的一边是田野，葱(cōnɡ)葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软(ruǎn)②的绿毯。3[句导读：这...

《中秋节》教学设计教学目标：1、学习掌握本课生字新词，搜集并积累描写月亮的词语和诗句。2、朗读课文，理解课文内容，了解中秋节的习俗、由来以及与中秋节有关的神话传说。体会“每逢佳节倍思亲”“但愿人长久，千里共婵娟”在文中蕴涵的情感。3、培养热爱祖国悠久历史和灿烂文化的情感，懂得圆月象征着团圆，象征着美好，寄托着人们的祝福和相思。教学重点：朗读课文，了解中秋节的由来，热爱祖国悠久的民族文化教学难点：理...

一年级音乐中华人民共和国国歌教案中华人民共和国国歌教学设计:教学要求]1学会本生字,理解生字组成的词语。2了解有关抗战的史实,理解歌词的寓意,激发孩子们的爱国之心和报国之志。3能正确,有感情地背诵和演唱。教学时间]两时。第一时一、导入激趣每周一,小朋友们都要举行什么仪式?都要唱什么歌?你知道歌中的含义吗?今天我们要研究的就是:中华人民共和国国歌(师板书,生齐读)师阐述国歌产生的背景(参照“题解”)...

小学音乐中华人民共和国国歌说课稿最新范文小学音乐中华人民共和国国歌说课稿范文一教学设计:[教学要求]1.学会本课生字,理解生字组成的词语。2.了解有关抗战的史实,理解歌词的寓意,激发孩子们的爱国之心和报国之志。3.能正确,有感情地背诵课文和演唱课文。[教学时间]两课时。第一课时一、导入激趣每周一,小朋友们都要举行什么仪式?都要唱什么歌?你知道歌中的含 义吗?今天我们要学习的课文就是:中华人民共和国...

北京的春天课堂笔记1《北京的春节》生字 【旬】读音：xún组词：①初旬 上旬 旬月之间 ②年过六旬2《北京的春节》生字 【熬】读音：áo组词：①熬粥 熬药 熬盐 ②熬夜 煎熬 熬磨 熬年头儿 病痛难熬3《北京的春节》生字 【蒜】读音：suàn组词：蒜苗 大蒜 蒜头 蒜瓣 蒜泥4《北京的春节》生字 【醋】读音：cù组词：①陈醋 米醋 ②醋意 吃醋 醋劲儿 醋坛子5《北京的春节》生字 【饺】读音：ji...

一年级上册语文《新春到》原文及教案   《新春到》原文  梅花开，雪花飘，  送旧迎新春节到。  门前贴对联，  红灯挂得高。  合家围坐电视前，  联欢晚会真热闹。  放焰火，点鞭炮，  日子越过越美好。  《新春到》教案  教学目标  1、借助拼音认识8个生字，会写4个字，能...

小学一年级语文《新春到》原文及教案教师撰写优秀教案，是教师不时反思、改进自身教学的一种方法，能促使教师更为深入地认识到自身工作中的重点和难点，这个进程就是教师自我教育和生长的进程。下面作者给大家带来关于小学一年级语文《新春到》原文及教案。小学一年级语文《新春到》原文梅花开，雪花飘，送旧迎新春节到。门前贴对联，红灯挂得高。合家围坐电视前，联欢晚会真热烈。放焰火，点鞭炮，日子超出越美好。小学一年级语文...

2023年《草原》教学设计 2023年《草原》教学设计1  教材分析：  本课是著名作家老舍先生写的一篇散文。作者生动地秒学了草原上如诗如画的美丽景以及蒙古人民的能歌善舞，热情好客。  全文共有5个自然段，可分为两个部分。本课语言通畅易懂，对场面的秒学富有激情，细腻贴切，把民族互助的真情融入其中，给人以身临其境的感受，令人回味无穷。  教学目标： ...

部编版语文二年级上册妈妈睡了说课稿（推荐３篇）〖部编版语文二年级上册妈妈睡了说课稿第【1】篇〗说教材分析：《妈妈睡了》是一篇浅显的抒情性的阅读课文。作者通过生动形象的语言，描绘了睡梦中的妈妈真美丽、好温柔、好累。文章以流畅自然的语言为基调，没有华丽的词藻，不见雕琢的痕迹，但是给人亲切热情的感觉。我们透过小作者对睡梦中的妈妈的描绘，不仅可以感受到妈妈对孩子的关爱，同时更能体现出作者对妈妈的爱。学情分...

《奥运五环》教案导读：  设计理念奥运歌曲  充分激发学生的主动性，在识字、写字和理解课文的过程中，采用让学生自主学习的方式来获得知识和培养能力，坚持大语文教育观;注重课程资源的开发利用，培养学生搜集和处理信息的能力。半个救世主  教学目标  1 认识12个生字，学会8个字，要求做到书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。  2 正确、流利、有感情...

16 奥运五环设计理念充分激发学生的主动性，在识字、写字和理解课文的过程中，采用让学生自主学习的方式来获得知识和培养能力，坚持语文教育观；注重课程资源的开发利用，培养学生搜集和处理信息的能力。教学目标认识14个生字，学会8个字，要求做到书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。正确、流利、有感情地朗读课文，知道奥运五环的意义。在课外了解更多的奥运知识，有主动搜集信息的兴趣。教学重点学习生字词，朗读课...

我的爸爸　 教学目标1．学会本课8个生字，理解由生字组成的词语和由熟字组成的新词。会用“痛快”造句。2．理解课文内容，使学生知道李大钊同志是怎样教育孩子认真学习，懂革命道理的。3．有感情地朗读课文。教孝重点、难点1．了解《国际歌》的大概内容，懂得李大钊为什么要教这首歌。2．理解课文内容。知道李大钊是怎样教育孩子认真学习，懂得革命道理的。教学时间 三课时歌曲《父亲》歌词教学设计　 第一课时　 一、教...

《卖报歌》教学设计（精选13篇）《卖报歌》 篇1三年级《卖报歌》教学设计教学目的：1、了解人民音乐家聂耳。2、能学会唱《卖报歌》，积极参与歌表演。太阳的后裔音乐重点：正确演唱歌曲。难点：为歌曲伴奏，歌表演的动作协调。教学过程：1、律动：《幸福拍手歌》（师：在音乐声中边唱边跳，心情愉快吗？感到幸福吗？）2、师：今天在学新歌之前，我想先向大家介绍一个人，《中华人民共和国国歌》的创作者，知道是谁吗？（聂...

浙江潮教材简析：  　“际天而来”、“吞天沃日”，这该有多么雄伟、气势磅礴啊，这就是被称为天下奇观的“浙江潮”。课文带领学生走近浙江潮，感受那磅礴的气势，通过感受大潮的奇特、雄伟、壮观，激发学生热爱祖国壮美河山的思想感情。  教学目标：  　1、正确认读本课的生字新词，正确美观书写本课生字6个。  　2、正确、流利、有感情地朗读课文，把握好古文的读法。&nb...

一年级语文小蜗牛教案关于一年级语文小蜗牛教案一年级语文小蜗牛教案 篇1设计说明《小蜗牛》是一篇童趣盎然的科普童话。课文通过小蜗牛与蜗牛妈妈的三次对话，向我们介绍了小树林里一年四季的变化，同时巧妙地告诉我们小蜗牛爬行速度很慢的特点。课文语言浅显，通俗易懂，很适合一年级小学生阅读。故事配以连环画的形式呈现，目的是让学生借助图画或其他手段自主识字、自主阅读。所以本节课教学设计主要是通过指导学生观察图画、...

  教学目标：  知识与技能：借助课文，插图认识量、词、夸等１０个生字； 认识日（日子头）、 （区字框）、 （金字旁）３个新偏旁。正确书写头、五等７个字。认识量词等词语。正确读写笑话、飞机等词语。  过程与方法：能流利朗读、背诵课文。嘟啊嘟啊  教学重点：  识记量、架、辆、错等字。朗读、背诵课文。  教学难点：  学习运用简单...

你在哪里也见过奇石 学课文中介绍闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。做你的爱人dj在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的猴子观海。“仙人指路”就更有趣了！远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。每当太阳升起，...

走月亮(精读课文)【教学目标】 小丑面具mv1.认识“鹅、卵”等5个生字，会写“牵、鹅”等11个字,正确读写“柔和、香味、灰白”等词语.2.摘抄描写月光下美丽的景象的句子, 感受月光下美丽的景象，体会作者在月光下获得的无限乐趣和她与阿妈之间浓浓的亲情。3.体会反复的写法对表情达意的强调作用。培养善于积累生活中写作材料的习惯。4.有感情地朗读课文，背诵第4自然段。【教学重点】指导学生从语言文字中感...

1、《草原》教案一等奖教学设计一等奖  教学目标：  1．学会本课10个生字，认识4个生字，能正确读写下列词语：勾勒、骏马、无限、鞭子、疾驰、马蹄、奶茶、礼貌、拘束、举杯、摔跤。  2．有感情地朗读课文，体会句子中含着的意思。  3．读懂课文，在草原自然美与人情美的熏陶感染下，受到热爱祖国和民族团结的教育。培养学生爱美的情趣。  4．品味积累课文中...

《草原》优秀备课教案《草原》优秀备课教案「篇一」教学目标：1、指导学生自主学习字词，会认4个生字，会写14个生字，并结合词语的学习，理解字义，识记字形。2、能正确读写“渲染、勾勒、一碧千里、回味、襟飘带舞、拘束、羞涩”等词语。理解词语的意思，积累文中的好词佳句。3、帮助学生理清课文思路，整体把握课文内容，通过理解蒙汉人民的深情厚意，激发学生对对草原的热爱和依恋之情。4、指导学生正确、流利、有感情地...

《草原》教学设计（优秀5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!...