畅四字成语

畅四字成语    酣畅淋漓hānchànglínlí    畅所欲言chàngsuǒyùyán    惠风和畅huìfēnghéchàng    畅通无阻chàngtōngwúzǔ    开怀畅饮kāihuánchàngyǐn    畅所欲为chàngsuǒyùwéi ...

2024-07-05 20 0

《阮郎归·西湖春暮》阅读答案及解析

《阮郎归·西湖春暮》阅读答案及解析阮郎归西湖春暮[南宋]马子严清明寒食不多时,香红渐渐稀。番腾①妆束闹苏堤,留春春怎知?花褪雨,絮沾泥。凌波②寸不移。三三两两叫船儿,人归春也归。[注]①番腾:同“翻腾”。②凌波:这里指女子步履。曹植《洛神赋》:“凌波微步,罗袜生尘。”1.这首词通过人物动作神态表现了西湖游人的不同情感,请结合作品简要分析。(4分)【解析】本题考查了古代诗词中的人物形象分析。对诗歌人...

2024-06-30 20 0

关于人的动作语言神态的作文600字

关于人的动作语言神态的作文600字全文共9篇示例,供读者参考    关于人的动作语言神态的作文600字 篇1    我的朋友实在太多了,但是我最喜欢、最崇拜、最心服口服的是我的一个新疆克拉玛依市的和我住在同一个小区、同一幢楼房的维吾尔族朋友——沙依达。    她那面庞显出一副大方的气质,黑亮的眼睛,细溜溜的弯眉毛挂在额下,一只俊俏笔挺的鼻...

2024-05-16 21 0

关于动作语言神态心理描写的作文

关于动作语言神态心理描写的作文全文共9篇示例,供读者参考    关于动作语言神态心理描写的作文 篇1    黄昏时分,我漫无目的地走在回家的路上,心情一直很沉重。    在最近一次月考中,曾经英语成绩一直名列前茅的我发挥失常,竟然刚刚达到班级的平均分,月考的名次也因为它下降了许多。为了这次临近期末考试的月考,我不知做了多少习题,开了多少夜...

2024-05-15 19 0

作文范文之我的一位长辈作文

我的一位长辈作文【篇一:老人作文600字】 老人作文600字 老人作文600字—有些不经意的事,竟会难以忘怀,并且时时萦绕于心。 有一日,我独自走在回家的路上,身上背着重重的书包,脚步不由得加快了起来。眼看快要到家了,就在离我家有十几米远的一个路口,有一位老人站在那里,正冲着我微笑。我不禁朝四下探望,只见三三两两与我差不多的小学生,慢慢悠悠地有着。我猜想,这位老人或许是来接自己的孙子或孙女的吧!便...

2024-04-30 20 0

夸奖美女唱情歌的神态描写

夸奖美女唱情歌的神态描写1、美女唱情歌眼波流转,神态身姿令人目不转睛。声音好听到让人不敢相信人间有这么好听有声音,让人觉得不寒而栗。2、美女唱情歌眼波流转,神态身姿令人目不转睛。觉得她唱歌很大气,音调从低到高起伏很大,唱得荡气回肠,气势磅礴,绕梁三日,还有人唱得出这样的境界吗?我为情哥唱情歌3、美女唱情歌眼波流转,神态身姿令人目不转睛。唱了几句书儿。声音初不甚大,只觉入耳有说不出来的妙境:五脏六腑...

2024-04-28 22 0

成长路上我有你作文5篇

成长路上我有你作文5篇  作文的质量取决于作者的写作技巧、知识水平和写作经验,写作文促使我们跳出常规思维,勇于创新,展现出独特的个性和见解,本店铺今天就为您带来了成长路上我有你作文5篇,相信一定会对你有所帮助。  成长路上我有你作文篇1  窗外,风儿清清,鸟儿啁啾;窗内,阳光跳动,梦儿甜甜。成长路上,感谢有你。  感谢有你,让我在困难时看到希望。 ...

2024-04-26 14 0

成语填空题及答案大全

小学成语积累一、填动物补充成语抱头(  )窜  亡(  )补牢  对(  )弹琴  (  )语花香  画(  )点睛(  )背(  )腰  守株待(  ) (  )急跳墙  盲人摸( )  画(  )添足抱头(  )窜&...

2024-04-25 19 0

把同桌的杯子打碎了用动作描写和神态描写表现人物心情

把伤心打碎把同桌的杯子打碎了用动作描写和神态描写表现人物心情下课时,我正准备出去玩,就在我起身的是侯一个转身,我的胳膊一不小心撞到了桌子将同桌的杯子打碎了。我愣了一下,然后急忙蹲下身,将杯子的碎片捡到了桌面上。我哭丧着脸,望着杯子的碎片,心情非常忐忑不安,不知如何向同桌表达歉意。...

2024-04-05 14 0

唐代的佛教文化与艺术

唐代的佛教文化与艺术唐代是中国历史上一个非常重要的时期,不仅是中国历史上艺术和文化的黄金时期,而且是佛教文化的繁荣时期。佛教在唐代得到了广泛的传播和发展,对中国文化和艺术产生了深远的影响。本文将简要探讨唐代的佛教文化和艺术。佛教文化在唐代唐代是中国佛教文化的一个高峰期。这一时期,佛教传入中国已有数百年,逐渐融入了中国本土文化。唐朝皇帝对佛教的支持和鼓励,使得佛教文化得到了更加广泛的普及。在唐代,很...

2024-03-10 16 0

聆听时的神态描写

聆听时爱听音乐入迷时神态描写的句子一、听说书入迷的神态描写1.他闭上眼睛认真地听着说书的内容,细细的品读着,有时开心的笑着;有时眉头紧蹙,好像要哭的样子;有时又深深地叹气,令人捉摸不透。好像他已经与书中的世界融为了一体,书中的每一件事,每一句话都牵动着他的喜怒哀乐,使他沉溺其中每。听完一篇后,他轻轻地睁开眼睛,陷入了沉思中,似是在回味书中的那片世界。二、听音乐入迷的神态描写2、大宝听音乐时候,特别...

2024-02-28 26 0

怎样对父母说——部编版语文五年级上册第六单元习作指导

怎样对父母说他们说 歌词——部编版语文五年级上册第六单元习作指导◎曾家海你和爸爸妈妈可能是无话不说的好朋友,也可能平时你与他们的交流并不多。让我们借这次习作的机会,把平时想对他们说的话写下来,与他们真心“交谈”。那么,对他们说些什么呢?从本次习作的要求中可以看出,说的内容有三个方面:一是表达对父母的爱;二是表达你对一些事情与父母不同的看法;三是对父母提出建议。不管写哪一方面内容,都不可泛泛而谈,也...

2024-01-06 21 0

2021翻译硕士《俄语翻译基础》专业硕士考研真题_图文

2021翻译硕士《俄语翻译基础》专业硕士考研真题一、词语翻译。(每小题1分,共30分)1Филфак【答案】语文系 ~~~2 теракт【答案】 ~~~3 МГИМО【答案】莫斯科国际关系学院 ~~~4 СНГ【答案】独联体 ~~~5 ВВС【答案】空军 ~~~6 «тещины вечера»【答案】岳母晚会日 ~~~7 Св...

2023-12-31 16 0

《童年趣事》对比阅读教学设计多篇

《童年趣事》对比阅读教学设计多篇校园歌曲童年的作者    《童年趣事》对比阅读教学设计1    教学目标:    1.选择自己印象最深的事,选材要个性化,通过记事表达童年的美好,旨在突出“趣”。    2.记事的内容要具体,说真话、实话、心里话,中心明确。    3.学会把事情的经过写清楚,通过叙事...

2023-12-27 21 0

2021翻译硕士《俄语翻译基础》专业硕士考研真题

2021翻译硕士《俄语翻译基础》专业硕士考研真题一、词语翻译。(每小题1分,共30分)1Филфак【答案】语文系 ~~~2 теракт【答案】 ~~~3 МГИМО【答案】莫斯科国际关系学院 ~~~4 СНГ俄语流行歌曲【答案】独联体 ~~~5 ВВС【答案】空军 ~~~6 «тещины вечера»【答案】岳母晚会日 ~~~7&n...

2023-12-18 23 0

《英会蒋干中计》教学设计

《英会蒋干中计》教学设计一、教学目标:知识与能力:了解《三国演义》,学会通过故事细节以及人物神态、语言等分析人物性格。过程与方法:学生自主讨论、对对联和发表演说,激发学习兴趣,在潜移默化中受到传统文化的熏陶和滋养。情感态度与价值观:感受我国古典名著的魅力,激发学生对传统文化的热爱。二、教学重点:通过对故事细节以及人物神态、语言等分析,把握周瑜性格。三、教学难点:结合《三国演义》全文,全面分析曹操...

2023-12-15 19 0

小学六年级语文《为我唱首歌吧》教学教案

  小学六年级语文《为我唱首歌吧》教学教案一  教学目标:  1、学习运用神态描写刻画人物的方法。  2、感受故事的悲剧气氛和关爱他人、珍惜生命的意识。  教学重点:  学习运用神态描写刻画人物的方法。  教材分析:  本文讲述了一个动人的故事,作者通过细节的描写很好地展示了人物的内心世界,因此,学习本文细腻传神的神态...

2023-12-15 25 0

上海滩 英语话剧剧本

第一幕黑木明纱电影(“上海滩”音乐响起,许文强入场,大衣飘起,拉风衣转一圈,唇角上扬,旋转帽檐,抽口烟,微轻蔑地。许冯一见钟情,许俩眼贼光)许(面向观众):嘿嘿嘿, ,I’d do anything to see you crack a smile. she is my style.(* *的笑。。。* * *状)许:who is her?丁:she is 。。。冯(含羞面对观众):oh,the...

2023-11-07 28 0

《草船借箭》优秀教案

有险恶用心的人。)③同桌一起交流,想象周瑜当时的心理活动。the cup of life最新铃音课件出示:(请同学根据自己的课文内容的理解,选择描写人物说话时动作和神态的词语填入括号里。)④学生交流,教师小结。⑤再读加入描写人物语言和神态词语的语段,总结下列问题:A.周瑜设计想陷害诸葛亮,诸葛亮是怎么做的?B.诸葛亮明知周瑜要害他,为什么不揭穿他,反而接受赶造十万枝箭的任务,还要立下军令状,说三天...

2023-09-15 15 0

《黄鹂》教学设计

《黄鹂》教学设计 《黄鹂》教学设计1  教学目的  1、理解课文蕴含的哲理。  2、品味、学习__精彩的语言。圭贤  3、培养学生自主、合作和探究学习的良好习惯。野子 苏运莹  教学重点  理解课文蕴含的哲理  教学难点echo回声  文中插入海鸥这一材料的用意  教学设想  1、事先了解常州北郊中...

2023-09-13 21 0

神态描写的句子高兴时精选90句

神态描写的句子高兴时精选90句(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言最新铃声免费下载  下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根...

2023-08-24 27 0

小学语文阅读训练八十篇五年级邓捷主编杨幂编写白金版答案

小学语文阅读训练八十篇五年级邓捷主编杨幂编写白金版答案1、1《诗经》“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。 [判断题] *对(正确答案)错2、《红楼梦》中的“才自清明志自高,生于末世运偏消”指的是( ) [单选题] *A.薛宝钗B.袭人C.王熙凤D.探春(正确答案)3、关联词选用:我们正好走进一座柏树林,阴森森的,......汗()下去,()觉得身子发冷,无怪乎人把这里叫作柏洞。 [单选题] *不仅...

2023-08-20 17 0

粉刷匠儿歌歌词

粉刷匠儿歌歌词郑爽张恒抚养权      我是一个粉刷匠,粉刷本领强。      我要把那新房子,刷得更漂亮。      刷了门来又刷墙,刷子飞舞忙。      哎呦我的小鼻子,变呀变了样。许嵩松井珠理奈>极乐净土 maria      特点李嘉欣怎...

2023-08-16 27 0

第七单元(单元测试)-部编版语文语文五年级下册

五年级第七单元练习一、判断下列句子用了什么说明方法,并写在括号里。(1)太阳会发光,会发热,是个大火球。(  )(2)胡夫金字塔的重约600 万吨,塔的体积约260万立方米。(  )(3)胡夫金字塔的塔基面当于126个篮球场那么大。(    )二、       、       、 ...

2023-08-09 18 0

几个淘气的孩子坐在牛背上哼着乡间小调的古诗

几个淘气的孩子坐在牛背上哼着乡间小调的古诗百鸟朝凤简谱牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。不思凡这首诗的第一句平平而起,不着痕迹。第二句调子突然高昂,旋律突然加快,从而形成一个高潮。一二句描写了小牧童的天真活泼、悠然自得的可爱模样和他的愉快心情,“骑”字直接写出了牧童的姿势,“振”字则间接点出他的心情。通过“骑”和“振”两个动词,把牧童那种悠闲自在、无忧无虑的心情和盘托了出来。他几乎完...

2023-08-09 16 0

形容天天沉迷于喝酒的成语

形容天天沉迷于喝酒的成语觥筹交错成语释义:觥:古代的一种酒器;筹:行酒令的筹码。酒杯和酒筹杂乱地放着。形容许多人聚会喝酒时的热闹场景。酒有别肠成语释义:指酒量大小,与身材高矮无关。酒酣耳热成语释义:酒酣:酒喝得很痛快。形容喝酒喝得正高兴的时候。酒醉饭饱成语释义:比喻饮食得到了满足。烂醉如泥成语释义:醉得瘫成一团,扶都扶不住。形容大醉的样子。徐博杰酩酊大醉成语释义:酩酊:沉醉的样子。形容醉得很厉害。...

2023-08-07 23 0

描写人物的神态和心理的方法技巧

描写人物的神态和心理的方法技巧一、怎样描写人物的神态一个人在兴奋时,两眼会发光;生气时,会拉长着脸;害羞时,会红着脸;受到惊吓时,脸会吓得煞白……没错,一个人面部的表情、神态,往往最能够表现出他的喜怒哀乐。因此,我们在作文中,也要关注这个人脸上的表情、神态,抓住人物神态的变化展开描写。如果写人作文中有一两处精彩的神态描写,这会让所写的人物更加生动。接下来,让我们一起学习写好人物的神态吧!招式一写出...

2023-08-06 17 0

高中孙权劝学的知识点归纳

高中孙权劝学的知识点归纳  《孙权劝学》选自《资治通鉴》,是北宋史学家、政治家司马光创作的一篇记叙文,文题为后人所加。此文既记叙了吕蒙在孙权劝说下开始学习,之后大有长进的故事,也赞扬了孙权、吕蒙认真学习的精神,并告诫人们学习的重要性。下面本店铺给大家分享一些高中孙权劝学的知识点,希望能够帮助大家,欢迎阅读!  高中孙权劝学的知识点  (一)通假字  孤岂欲卿...

2023-08-04 20 0

七年级下册语文 《孙权劝学》阅读题及答案

语文阅读:《孙权劝学》的阅读题及答案张天爱个人资料原文: 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 到底让我等多久译文: 起初,吴王孙权...

2023-08-04 23 0

《孙权劝学》课文讲解

教学要求结合注释读懂课文,了解文章所讲的故事,能够将课文翻译成现代汉语。抓住本文以对话表现人物的特点,想象人物说话时的神态、口吻和心理, 感受人物形象。重点难点教学重点是掌握课文中的文言实词、语气词、称谓语,能够将课文翻译成现代汉语。教学难点是通过人物对话感受人物形象。课文中人物的对话言简意丰,生动传神,富于情味。寥寥数语,就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、 神态和心理。孙权劝学,先一语破的,...

2023-08-04 21 0
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